幼儿园大班课程计划《鳄鱼爱上长颈鹿》与反思
大班课程《鳄鱼爱上长颈鹿》包括对大班的语言主题教学活动的反思,让孩子们联系现有的生活经验,相互讨论,大胆地说如何帮助鳄鱼取悦长颈鹿,观察故事画面猜猜鳄鱼的表现,知道鳄鱼爱上了长颈鹿.通过猜测,表达和理解故事,知道鳄鱼坚持用智慧克服困难并取悦长颈鹿.学会遇到困难,运用智慧和毅力.快来看看幼儿园班《鳄鱼爱上长颈鹿》的反思.让我们教训.
活动目标
1.观察故事屏幕猜猜鳄鱼的各种表现形式,知道鳄鱼爱上了长颈鹿.
2.联系现有的生活经历,互相讨论,并大胆地说出如何帮助鳄鱼取悦长颈鹿.
3.通过猜测,表达和理解故事情节,知道鳄鱼坚持用智慧克服困难并取悦长颈鹿.学会运用智慧和坚持不懈.
4.根据故事内容了解角色的特征.
5.喜欢并尝试创造故事的结尾,并愿意与他的同伴一起学习.
教学重点,难点
重点：能够大胆猜测并说出你的想法
困难：学会使用困难,运用智慧和毅力
活动准备
PPT课件,图画书大书（附内容）
活动程序
（1）出示书并观察封面.
- 你在书的封面上看到了什么？
- '爱'是什么意思？你知道谁对任何人都有爱吗？
- 你认为他们两个是男性还是女性？在鳄鱼身上发生了多么有趣的故事,让我们一起听.
（2）看书讲故事
1.儿童独立看书1-4（互相讨论）
老师讲故事1-4
2.看书7-13,
- 鳄鱼使用的方法有哪些？结果是什么？
- 有更好的方法吗？ （孩子们的讨论）
3.看书14-17,
- 他想要做什么？结果如何显示？
4.看书18
- 离开医院后鳄鱼怎么样？你觉得在哪里？他会放弃吗？
- 虽然鳄鱼遇到了很多困难,但他仍然没有放弃希望,仍在努力找路,走路和走路.
- 你喜欢故事里的鳄鱼吗？为什么？
（3）完全享受课件
教学反思
1.在第一个链接中介绍故事时出现语言错误.今天,老师经常为你带来一本精彩的故事书.你是否应该说今天的老师为你带来了更好的故事书？在观察性研究中,如果孩子们被告知更多,那么,如果我帮助他们理清语言,那么孩子们的语言将更丰富,更令人兴奋.
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/d2ae1f5188eb172ded630b1c59eef8c75ebf954a.html
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