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正在进行安全检测...

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教材版本
人教版
第七单章节
元26课
执教教师单
位教学目标教学重点教学难点教具时间

安排课后

小结备注

学段四年级上学科
《那片绿
课题名绿的爬山课时
虎》教师姓名
第2课时

1体会描写爬山虎的句子的作用。
2学习用删除，删改，交换顺序的符号修改病句。体会描写爬山虎的句子的作用。体会描写爬山虎的句子的作用。课件

教案内容
《那片绿绿的爬山虎》
（第二课时）

一、复习导入二、理解修改符号
1. 从叶老修改的文章中理解两种修改符号——删除号、删改号 2. 课件演示“删”字的演变过程。 3. 指导写“删”。
4. 区别删除和删改用法的不同。按照修改，读一读准确的句子。 5. 总结：每种修改符号都有特定的作用。请同学们打开书，小组里互相读一读，你理解了哪些修改符号，通过修改，你能把句子读准确吗？
6. 相机学习调换号、增补号、连续号以及它们的不同用法。 7. 学生练习用调换号、增补号、连续号、删除号、删改号修改病句。 8. 师生评议。
9. 学生交流自己修改作文的好方法。三、学习写爬山虎的句子
师：同学们，从叶老的修改中，已经让我们受益匪浅，能到叶老家做客更是对作者影响长远。多少年过去了，每当想起这两件事时，想起叶老时，那片爬山虎总是那么绿着。像这样描写爬山虎的句子，文中还有几处，请大家找一找，并画下来。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/d36e524ccebff121dd36a32d7375a417876fc160.html

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