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发布时间:2023-11-17 09:45:37   来源:文档文库   
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《伤仲永》总复习1文学常识:《伤仲永》选自_______________》作者是“唐宋八大家”之一的____________。他是___________________________。字____________,号_____________2《伤仲永》的“伤”的意思是________________。本文采用____________两种表达方式,借事说理,以方仲永的才能发展变化的故事,说明了__________________________________________________________道理。3方仲永由天资过人变得“泯然众人”的原因是:1从方仲永个人来看____________________________________________________________2从道理上来说__________________________________________________________(请用课文原话回答。)4•按原文填空_____________________________________________________________年仲永天资聪颖,表现为“”,少年才能大不如前,表现为_________________________________________”青年已变得平庸了,表达这个意思的句子是a??5原句回答。造成方仲永“泯然众人”的个人原因是:______________________________________________6后一段的议论意在说明什么道理?2分)7、这篇文章的叙事部分一气贯通而层次分明,读叙事详略有致而结构紧凑,内容集中而意旨鲜明。请认真阅部分后填空。⑴从“⑵从“⑶从“”至”至”至”详写仲永才智极盛。??略写仲永才智枯竭。略与仲永才智衰退的原因。??8、先按要求摘句填空,然后答题。方仲永五岁作诗能“”,而且“”;二十岁就“”;十二三岁时作的诗已经“⑴从上面可以看出方仲永的才能是:A、天资聪慧B平庸无奇(C、日益衰退D、与日俱增⑵产生这种结果的原因是:A、未尝识书具,忽啼求之B、自是指物作诗立就C、邑人奇之D不使学9、文章的议论部分,就事说理,表明了作者的才能观。你认为作者的才能观是怎样的?请在正确的一个答案后的括号里打“V”A一个人的才能全靠后天学习的,而不是先天就有的。B一个人即使有很高的天赋,如果后天不努力学习,也不会取得成就。C一个人的才能是先天就有的,没有天赋,要想成才是不可能的。D—个人如果先天很好,即使后天不够努力,也可能取得好的成绩。10、朗读下面的文言短句,选出语气停顿正确的一项。⑴传一乡秀才观之答:(A、传/一乡秀才/观之B⑵余闻之也久传一/乡秀才/观之C、传一/乡秀/才观之答:(D/一乡秀/才观之A、余/闻之/也久B、余闻/之也久C余闻/之也/D余闻之也/11、比较下面句中加点的词,判断正确的一项是:
「并自为其名「贤于材人远矣还自扬州[如此其贤也A个“自”字含义相同,两个“贤”字含义也相同。B个“自”字含义不同,两个“贤”字含义也不同。C两个“自”字含义相同,两个“贤”字含义不同。D两个“自”字含义不同,两个“贤”字含义相同。12下面对“明道中,从先人还家,于舅家见之”翻译正确的一项是:A道年间,我随先父回家,在舅舅家里见到了他。B道年间,我从父亲那里回家,于是在舅舅家里见到了他。C明道年间,我随死了的父亲回家,于是在舅舅家里见到了他。D明道年间,我从死了的父亲那里回家,在舅舅家里见到了他。13通假字日扳仲永环谒于邑人(_______________14、一词多义自:1.并自为其名(2.自是指物作诗立就(闻:1、余闻之也久(2、不能称前时之闻(苴:丿、1、其诗以养父母(2、稍稍宾客其父(:1、父利其然也(2、泯然众人矣(宾客:1、稍稍宾客其父(____________________2、于是宾客无不变色离席(15、古今异义1、自(是)指物作诗立就(__________________________2、(或)以钱币乞之3、其(文理)皆有可观者(________________4、(稍稍)宾客其父(5、泯然(众人)矣(___________________16、重点句子翻译。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。17下列句子中,属于正面描写的有(,属于侧面描写的有A.未尝识书具,忽啼求之。B.即书诗四句,并自为其名C.自是指物作诗立就。D.其文理皆有可观者。E.邑人奇之,稍稍宾客其父。F.令作诗,不能称前时之闻。18对“世隶耕”理解不正确的一项是A.“世隶耕”的意思是“世代以种田为业”B.“世隶耕”铺垫“未尝识书具”,衬托方仲永天资非凡。C.“世隶耕”暗示了方仲永的父亲由于未受教育而眼界狭小,同时为下文的“不使学”埋下伏笔。

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