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互动性超强暖场小游戏

发布时间：2023-01-19 03:45:55 来源：文档文库

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互动性超强暖场小游戏
互动性超强的课前/暖场/热身小游戏
1、串名字游戏
游戏方法：
小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍,但是要说：我是**＊后面的*＊＊，第三名学员说：我是＊**后面的＊*＊的后面的*＊＊，依次下去……，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。
分析：活跃气氛，打破僵局,加速学员之间的了解
2、面对面的介绍
游戏规则:将所有人排成两个同心圆,随着歌声同心圆转动，歌声一停,面对面的两人要相互自我介绍.
注意事项：
（1）排成相对的两个同心圆，边唱边转,内外圈的旋转方向相反。
（2）歌声告一段落时停止转动，面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。歌声再起时，游戏继续进行。
3、我是谁？
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互动性超强暖场小游戏
活动目标：
1。协助学生认识自己眼中的我，及他人眼中的我。
2.增进学生彼此熟悉的程度，增加班级凝聚力。
活动程序：
（一）教师发给每位学生一张A4影印纸。
（二学生两两分组，一人为甲，一人为乙(最好是找不熟悉的同学为伴）
(1。甲先向乙介绍「自己是一个什么样的人」，乙则在A4纸上记下甲所说之特质,历时五分钟。
(2）.教师宣布活动的规定为：「自我介绍者,在说了一个缺点之后,就必须说一个优点」。
(3。五分钟后，甲乙角色互换，由乙向甲自我介绍五分钟,而甲做记录。
（4）.五分钟后,教师请甲乙两人取回对方记录的纸张，在背面的右上角签上自己的名字。然后彼此分享做此活动的心得或感受，并讨论「介绍自己的优点及介绍自己的缺点，何者较为困难？为何会如此？个人使用那些策略度过这五分钟?」。两人之中须有一人负责统整讨论结果。
（三学生三小组或四小组并为一大组,每大组有六至八人.
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/d39fb467d3f34693daef5ef7ba0d4a7303766c6f.html