《木兰诗》中木兰人物形象分析
一、 教学目标
1. 学会分析人物形象的方法
2. 学习木兰勤劳、善良、勇敢、机智和顾全大局的品德
二、 教学方法
诵读法 自主 合作 探究
三、 教学流程
（一）导入新课，明确教学目标
复习人物描写方法导入，引出课题，展示学习目标
（二）整体感知
1.学生自由朗读
2.由学生代表朗读，学生点评
3．教师范读，学生齐读
（三）合作探究，展示点评
1.默读课文，找出能够体现木兰形象的语句
2.用“我心目中的木兰是一个 的人，从 ”的形式表达出来。
3.综上分析，明确木兰的的性格特点及通过人物描写分析人物形象的方法
（四）课堂小结
学生谈学习收获，教师强调人物分析的方法
（五）随堂练习，检测效果
1.除了木兰这个巾帼英雄外，你还了解哪些巾帼英雄？
2.运用我们学习的人物形象分析法，通过一篇类似的短文《我的老师》加以分析人物形象。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/d3a20a01ab00b52acfc789eb172ded630a1c9865.html
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