我校攀比消费心理的个案研究
摘要：当今社会，随着经济的迅猛发展，生活的不断提高，人们对物质生活追求的档次也水涨船高，甚至出现片面地、盲目地、过高地追求物质享受的风气。心理尚未成熟的初中生也受这些不良社会风气的影响，中学生消费心理出现两种倾向：一种是非理性心理，表现为随意性、盲目性；一种是虚荣心理，表现为互相攀比和超前消费。这些心理倾向的出现不仅给家庭经济带来压力，更影响学生学业的进步和心理的成长。
关键词：攀比消费心理 个案研究
案例背景：
我任教的八年级三班曾是学校优秀集体，外乡生虽然占一半，但班集体团结友爱、各项考核名列前茅，班级优秀生引领全班你追我赶，学习氛围浓厚。然而，新学期从广州、上海转入了三位新生，他们高大帅气、发型时髦、穿着时尚，还携带高档手机……。他们的到来使原本平静的班级迅速发生变化，许多同学觉得这几位新生的生活有滋有味，他们的重心发生转移，从节约朴素到讲究吃穿，从关注学习到互相攀比：吃糖要吃雅客，吃巧克力要吃德芙，衣服鞋子要穿名牌，就连学习用品也要用精美笔记本、高档钢笔……
学习委员小龙是某板厂老板的女儿，家庭富裕。以前只要父母外出办事，她就会请父母买许多参考书，还借给同学学习。现在却要父母买李宁运动服、安踏运动鞋等等，一心希望穿到学校后受到同学赞美。
小陈是个自尊心很强的人，家里条件不太好，父母都在附近板厂打工，爷爷奶奶年老多病。但看到同学们的变化，也强烈要求父母给他买名牌衣服、鞋子，说不然自己没面子。父母的经济负担更加沉重。
调查与研究：
面对这股不正班风学风，老师们也是头痛不已，多次商讨研究这种现象的根源和对策。当今的中学生是爷爷奶奶、父母的掌上明珠，千般呵护，万般疼爱，生怕委屈了孩子，孩子有什么要求是有求必应。而且，随着人们生活水平的日益提高，成人们的消费观念也已发生变化，享受心理已渐长。在这些心理的影响下，初中生们的消费心理更容易出现多样性、复杂性。所以当班上一旦出现新的因素，好奇的中学生很容易受其影响。那么，到底该怎样做才能扭转这种风气呢？老师们积极出谋划策，在班上展开了以下形式的活动：
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