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家长会数学老师发言稿
家长会数学老师发言稿
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家长会数学老师发言稿
尊敬的各位家长朋友们:
1
、要培养孩子学习数学的兴趣,首先要注意多鼓励,少批评。
孩子做错了题目要耐心和孩子一起分析错在哪里,错误的原因是什
么,从这个错误中吸取什么教训,今后怎样避免同样的错误再次发
生。比如,很多孩子做题时,往往计算出错。有些家长总是对孩子
说:
"
你太粗心了,下次细心点
!"
这样的嘱咐往往不大奏效。其实,
对于孩子的计算错误,应针对错误题目具体分析,有些错误是由于
粗心,有些由于运算方法或者说运算技巧,能力方面不及其他同学,
计算熟练后,不怎么会出错。计算经常出错往往是由于计算能力,
计算熟练程度不如其他同学。
2
、多让孩子获得成功,少让孩子望而生畏。
3
、让孩子多动手摆一摆,画一画,听一听,剪一剪。
二、教材分析
1
、期中测试情况分析:
(
参试
74
人,人均成绩分,及格
72
人,及格率,优秀人,优秀
率
本次期中考试试卷大家都已经看了,题目难度虽然有点偏高,但
是这些知识点都是我们学过的,考试的结果是有喜也有忧,甚至有
极少数的学生不及格。从期中试卷看存在的主要问题有
:
(2
基础知识掌握不牢固,基本概念混淆。最显著的就是填空题
和判断题错误较多。
(3
审题不认真,应用题和计算题失分较多,特别是考
80
分左右
的同学。。
2
、注重孩子学习过程,正视孩子考试成绩。
2
、正确对待孩子的作业
1
、培养自觉订正错题的习惯。
孩子做错题目,不及时订正,学习中就会以讹传讹,错误百出。
家长适当地帮助孩子找到做错题目的原因所在,并加强对孩子知识
薄弱环节的辅导,这样才能真正起到订正错题的积极作用。
2
、培养认真阅读的习惯。现在的数学练习形式活泼多样,能充
分调动孩子的学习积极性,但同时也增加了阅读的难度,每做一题
需要孩子看清、看懂题意,一审再审,再动手做。
3
、作业格式训练。良好的书写应做到书写清洁、整齐、工整。
养成良好的书写,就能减少孩子由于书写不良而产生的差错,另外
也可以培养孩子思维的条理性。
4
、培养检查的习惯。要注重先让
学生自查。
3
、真正关心孩子的学习
各位家长,“一切为了孩子”是我作为教师的最大心愿
.
但是每个
孩子都是一个独一无二的世界
,
因此很难找到一个适合所有家庭、所
有孩子的教育模式
,
以上所谈的一些建议
,
也仅供参考而已
.
不当之处
还请批评指正.“父母是孩子一生的老师”,您对孩子的关注直接关
系到孩子的未来。我相信,你们的到来,你们的努力将会使孩子们
的学习成绩更上一层楼。最后送二句话与各位家长共勉。严在当严
处,爱在细微处
!
各位家长:晚上好
!
作为本班的数学老师
,
我一直在探索
,
如何尽己所能
,
使枯燥的数
学课变得生动活泼
,
让孩子乐意学数学
,
感受到数学的多姿多彩
,
激起
探索的欲望
,
享受成功的喜悦,为你的孩子的终身学习打好基础。
今天
,
借这个机会
,
我主要和大家谈谈我们班的学生在数学学习方
面的一些情况。下面我主要谈三个方面的内容:
一、孩子进入中年级的变化
;
二、本班孩子的数学学习情况
;
三、给家长的几点建议。
一、孩子进入中年级的一些变化。
1
、心理方面:对很多事情都感到好奇,似懂非懂,开始有独立
性,自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很
多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到你所要求的标准。
另外,这个阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常讲的:孩
子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩
子的时候要把握好尺度。
二、本班数学数学的情况。
孩子们的学习环境不同,学习习惯上有很大的差异。
我们学校的教学工作一直以“轻负担,高质量”为目标,半学期
来,上课积极思考,踊跃发言的同学有:
作业认真,书写工整,格式规范的有:
开学初对新环境不太适应,经过半学期的努力,进步明显,已经
迎头赶上的有:
以上都是一些表现比较好的地方,当然还存在一些问题:有的上
课不专心,小动作不断,有的作业不够认真,书写马虎,经常漏做
题目,还有的作业拖拉,不能在规定时间完成,错题不能及时订正,
需要老师跟在后面催要。正因为有这些不好的习惯,有一部分孩子
的成绩不理想,考试成绩总是在六七十分,稍不留神就会出现不及
格。
三、给家长的几点建议:
为了孩子的进一步发展,为了孩子的健康成长,我在这里对各位
家长提几点建议
;
一、培养孩子学习数学的兴趣
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/d3dd4c5d3b68011ca300a6c30c2259010302f30a.html
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