小学五年级作文范文
梦
梦是什么颜色的？
小时候我一直被这个问题所困扰。 时光如流水一般，一去不复返。长大了，我却依然弄不懂。
从小到大，心中的梦不断在改变，但心拥梦想，却让我在丧失信心时又有了新的希望。
梦是红色的吗？像火一般，给了我无限的激情和动力。
曾几何时，我梦想做一名老师，用家里的小黑板，写下歪歪扭扭的字，指点着教我的“学生”——好几个毛绒绒娃娃。还在幼儿成长记录手册的理想一栏里，用稚嫩的小手写下了“教师”俩字。有时在幼儿园里，很烦老师总是讲一些枯燥无味的知识，但一想到我是要做老师的，就常想：如果这些无味的知识掌握不好，那我将来怎么教学生呢？这种心灵的安慰就给了我前进的动力。
梦是紫色的吗？像童话一般，让我充满了幻想。百无聊赖的时候，我会坐在窗台上，呆呆的望着天，想象外面的世界，想象自己的未来。
大约八九岁的时候，我的梦想是成为一名主持人。那时我用玩具话筒，站在电视机前，让爸爸妈妈做观众，我则背那所谓的“主持词”。也许算不上什么主持，但仍然让我很开心。我时常幻想长大后，站在舞台上，成为一名真正的主持人，想象台下的热情洋溢的观众，想象主持时动听优美的语言，想象台上台下欢乐的笑声，这份幻想，给了我无穷的希望。
梦是蓝色的吗？像流水一般，人们常说“流水不争先”，它并没有瀑布的壮观，但可以细水长流，它不急不躁，始终坚持向前方流去，终会有汇入海洋的一天。
伴随着读书的日子，慢慢的走过了童年，随着读书的增多，书中一个个鲜活的人物，一个个引我入迷的故事，让我经常回味，难以割舍。所以，上初中后，我的梦想是成为一个作家。我知道只有希望和幻想已经不够，要投入真正的行动。平日里时常读书，不时的记些随笔、日记。我一直认为，有付出就有回报，果然，征文比赛中我多次拿到了一等奖，也许，这向梦想前进了一步吧！
年龄在变，梦想也在变，梦的色彩也在变。但我明白，有梦想就有希望，有梦想就有了前进的方向。心拥一个梦想，让自己在人生的旅途中展翅飞翔！
按要求写作文
看着镜中的我，看着生活中的我，看着内心的我，或许我并不完美，但却是独具特色的我、独一无二的我，所以，我就是我！
请以“我就是我”为题目，写一篇文章。
要求：1、叙事有条理，有真情实感。
2、不少于600字。
这就是我
每个人来到这个世界上，就是一种成功。也许并不完美，但却是独一无二的。要用人生的画笔，将它描绘的充满意义，多姿多彩。
粉色的画笔，绘出了我的长相：大大的眼睛，带着些长长的睫毛，但因为用眼不当，一副眼镜架在了鼻梁上。嘴巴不大，但天生能说会道，模仿、辩论，样样都差不了。
蓝色的画笔，绘出了我的性格：平日的活泼中带着几分文静。我不爱冷清，十分喜欢热闹的环境。虽然我爱交朋友，常参加各种活动，但却也有几分胆小，一个并不怎么引人注意的小事，也会让我吓得尖叫。
绿色的画笔，绘出了我的兴趣爱好。我的爱好十分广泛。绿色，给人的感觉时而安逸，时而灵动，就像我的爱好一样。我时常坐在书桌前静静的读书，累了时也会拉几曲二胡。但我也喜爱激情四射的拉丁舞，在踩踏和旋转中让自己充满活力。我最爱的是旅游，我会在青山绿水中，流连忘返，也会在蒙古大草原上四处眺望。旅游让我身心愉快，也增长了我的见识。
金色的画笔，绘出了我的生活。我在学校中与同学们在知识的海洋里畅游，也在双休日，跟父母四处游览。我的生活是快乐的，充满的阳光，洒满了金色。
人生不会总是一帆风顺，时常也会有黑色的几笔，像考试的失利，父母的批评，但我已懂得怎样去面对，怎眼笑着面对人生。
我的人生画布五彩斑斓，人生的路程也要充满意义，用五彩的画笔，描绘精彩的人生！
确定数量范围
有的作文题目，对选材的数量做出规定。审题时必须注意，不能超范围选题。选材多了，不但没功，反而有错。
【精彩习作】
发生在考试后的一件事
期中考试结束了，孟老师让我和中队长李海霞在办公室里批数学卷子。翻出自己的卷子，对着标准答案一道道批下去，最后总分一加，98分。我心里甜滋滋的。可是一想，自己做的卷子自己批改，别人知道了一定会说这说那。于是，我请李海霞给我复查一下。李海霞看了一遍说：“没错，是98分。看来你是全班第一了，真不简单！”我说：“还没批完，也许还有比我答得更好的呢！” 可心里却暗自高兴了。哼，要不是第一名，我这数学课代表可怎么当呢？
我一边哼着歌一边继续批改，忽然发现有一张卷子得了99分。一看名字，是语文课代表李世华！我真有点不相信自己的眼睛——李世华语文比我好，可数学每次都比不上我，这次怎么爬到我头上了？我瞪大眼睛，对着标准答案，重新逐道题进行检查，连一个小数点也不放过。可是实在找不到能再扣分的地方。我心里暗暗想着：一个数学课代表，平时成绩总是全班第一，这次竟考不过语文课代表，太丢丑了。今后老师和同学们又会怎样看待我呢？想到这里，我心一横，在一条答案上扣了2分，将李世华的总分改为97分。我心想，就是不让你超过我！
这件事做完后，不知怎的，我心里总是忐忑不安，脸上发烧，头上直冒冷汗，握笔的手也颤抖起来。李海霞仍在专心致志地批改着。我探过头去，只见她在一个潦草的数字上打了一个鲜红的“×”。我说：“你批得太严了，这个数字是对的，就是没有写清楚。”说着，我翻开卷子一看，原来是李海霞的。
这时，我感到自己的脸烧得更厉害了，两眼不敢正视李海霞，怕她发现我的狼狈相。我赶快把李世华的卷子翻出来，把97分改成99分。然后我舒畅地松了一口气，心上的石头终于落地了……
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①这篇作文的题目规定了要写考试后的“一件事”，因此，作者只选择了一件事来写。
②事情经过写得绘声绘色，足以反映作者由“虚荣” 到改变“虚荣” 的心理过程，语言表达真实、生动。
确定人称范围 有的作文题目对写作的人称做了规定，审题时要依照要求确定人称范围，明确是写自己的还是写别人的，该用第一人称的，就绝对不能用第二人称或第三人称。
【精彩习作】
我的同桌
“倒霉，真倒霉！”新学期刚开始，班主任老师就把一个学习很差的男生调到我旁边，与我同桌。当时我真生气，因为他什么也不会，所以我很讨厌他，时刻都想离他远远的。
他的名字叫毛宏伟，长得圆头圆脑，看上去傻乎乎的。每天早上我来到学校，这个“讨厌鬼’就已经在座位上了。他看见我来了，就笑眯眯地说：“吴瑶，你来了！” 可是，我却不领情，总是狠狠地瞪他一眼。很多次，我都把擦完墨水的废纸扔到他的桌子里，他从不说什么，只是憨厚地冲我一笑，把废纸扔到垃圾箱里。于是，我假装看不见老师写在黑板上的字，就站起来，故意使劲朝他那边挤，经常把他挤到地上，摔个“屁股开花”。但他还是不在意地微微一笑，然后从地上爬起来。
上周三，第三节课下课时，有个同学叫我给他讲解一道题。当我讲完题向座位走去时，老师已经在发家庭作业本了。我们的桌子上放着一好一坏两个本子，毛宏伟正坐在座位上。我本想跑过去抢那个好本子但又怕同学嘲笑我，所以只好自认倒霉，心想：像他这样讨厌鬼，一定会把好本子抢去的。可是情形却恰恰相反，毛宏伟的举动令我大吃一惊，只见他毫不犹豫地把那个被撕了个大口子的“烂”本子拿了过去写好自己的名字，又把那个完好无损的本子放在我的桌上。多么令人吃惊的一个举动啊！他的行为令我惭愧，使我的心怦怦直跳。要知道，这不是一个简单的动作，它包含着一种真挚的感情，体现着一种高尚的品质。
我的同桌啊，他真的令我刮目相看！和他相比，我显得那么渺小。虽然他在考试卷上不能获得理想的成绩，在作文选里不能发表优秀的文章，但是，我从他的行为中看到他有闪光的心灵。
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①文中“我是我，他是他”，人称用法准确，合乎文题要求。
②用“我”和“他”的对比，突出表现“我”的私心和“他”的可贵之处。很有感染力和说服力。
确定处所范围
有的题目规定了处所范围。这就要求我们在审题时必须依照文题要求，把握住事情发生的地点，不能把应在操场上发生的事搞到野外去。
【精彩习作】
厨房里的歌舞晚会
一天晚上，我在床上睡觉。突然，厨房里“丁东丁东”的声音把我吵醒了。我穿好衣服，悄悄来到厨房门口，把门开了一条小缝。透过门缝，我看见锅子、筷子、勺子、碗儿在开一个盛大的歌舞晚会。想不到导演竟是锅子先生，更想不到的是桌子竞成了这个盛大晚会的舞台。
“现在，晚会正式开始”，主持人勺子小姐说，“首先，由筷子小姐和碗儿先生表演舞蹈——探戈舞。” 那一对儿真是跳得好极了。他们抬头挺胸，精神百倍，跳得真像样儿，得到了观众一阵又一阵的掌声。
勺子小姐来到台前，做了个漂亮的亮相，又说：“下面，请杯子先生给大家讲故事。”杯子先生讲得活灵活现，不愧为“故事大王”。
“接下来，是锅子先生和铲子小妹的厨艺表演！”主持人说。锅子和铲子是最好的厨艺兄妹，他们做了红烧肉、绿青菜等给观众品尝。品尝完美味的菜肴之后，主持人说：“让我们在歌声中散会吧！”
这时，夜已深了，我也该回去睡觉了。真没想到，厨房里的小精灵们这么多才多艺。
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①这是一篇拟人童话，有很强的趣味性。可见“梦”也能变成作文的！
②作者通过童话情趣来启发想象，愉悦心灵，好！
③“处所”集中又合理。“厨房”就是剧场，“锅、碗、勺” 等就是演员；这些“演员”在“厨房”里演戏才是最适合的。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/d45dddd1eef9aef8941ea76e58fafab068dc4410.html
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