九年级语文下册全册电子课本（语文版）
目录 1 第一单元 2 1 诗两首 2 2 我用残损的手掌 6 3 *祖国啊，我亲爱的祖国 8 4 *外国诗两首 11 第二单元 15 9 谈生命 15 10 那树 18 11 *地下森林断想 21 12 *人生 26 5 孔乙己 28 6*蒲柳人家（节选） 34 7变色龙 45 8*热爱生命（节选） 51 13 威尼斯商人（节选） 59 14 变脸（节选） 77 15 *枣 儿 93 16 *音乐之声(节选) 103 17 公输 113 18 《孟子》两章 115 19 鱼我所欲也 121 20 *《庄子》故事两则 123 21 曹刿论战 125 22 邹忌讽齐王纳谏 127 23 *愚公移山 130 24 《诗经》两首 132 课外古诗词曲十首 135
第一单元 1 诗两首 导语：一首抒恋土深情，一首写思乡愁绪。爱之深，深到要和祖国的土地融为一体；愁之浓，浓到思乡情结无法解开。反复朗读，仔细体味诗人的感情。 我爱这土地 艾青 选自《艾青诗选》艾青（1910――1996）浙江金华人，诗人。 假如／我是一只鸟， 我也应该／用嘶哑的喉咙／歌唱： 这被暴风雨／所打击着的／土地， 这永远汹涌着／我们的悲愤的／河流 这无止息地／吹刮着的／激怒的／风， 和那来自林间的／无比温柔的／黎明…… ――然后／我死了， 连羽毛／也腐烂在土地里面。
为什么／我的眼里／常含泪水？ 因为／我对这土地／爱得深沉…… 1938年11月17日 乡愁 选自《余光中诗选》余光中，台湾诗人。 小时候 乡愁／是一枚／小小的／邮票 我／在这头 母亲／在那头
长大后 乡愁／是一张／窄窄的／船票 我／在这头 新娘／在那头
后来啊 乡愁／是一方／矮矮的／坟墓 我／在外头 母亲／在里头
而现在 乡愁／是一湾／浅浅的／海峡 我／在这头 大陆／在那头 研讨与练习 一、背诵这两首诗。思考“土地”与“乡愁”的含义。 二、欣赏《我爱这土地》，探究下面两个问题。 1.诗中“用嘶哑的喉咙歌唱”的“鸟”是一个怎样的形象？这只“鸟”歌唱至死，最后“连羽毛也腐烂在土地里面。”对此应如何理解？ 2.这首诗的第二节与第一节之间有什么联系？怎样理解最后两句诗之间的因果关系？ 三、《乡愁》一诗中，诗人抓住“邮票”“船票”“坟墓”和“海峡”这四种物象表达内心情感说说诗人所抒写的“乡愁”是怎样随着时间的推移而一步步加深、升华的。 四、下面这首诗,也是抒写乡愁,说说它与课文在表达上各有什么特点。 乡愁 席慕蓉
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