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部编版三年级上册语文《第一单元导学案》
部编版三年级上册语文《第一单元导学案》
发布时间:2023-03-22 15:08:11 来源:
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部编版三年级上册语文第一单元导学案
一、单元内容总述
1.
本单元主题:
本单元课文主要是围绕“想象生活”这个专题进行编排的。主要由《大青树下的小学》
《花的学校》和《不懂就要问》
3
篇课文组成。目的引导学生学会把握课文的主要内容,体
会和想象童年生活的美妙,热爱学习生活,积极向上。
2.
本单元重点:
(
1
)阅读时,关注有新鲜感的词语和句子。
3
篇课文中语句表达非常精妙,学会抓住关
键词句理解课文。比如,《大青树下的小学》中的提到的“傣族、景颇族、阿昌族、德昂
族”使学生感到这是一所体现民族大团结的学校;《花的学校》中的“湿润的东风走过荒
野,在竹林中吹着口笛”是拟人的句子,使花草树木皆有童趣;《不懂就要问》中“学问学
问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”感受孙中山勤学好问的精神。教学
时,教师要引导学生感受这些词句的含义,学会积累,学会体会。
(
2
)学习书面表达,体会习作的乐趣。本单元安排了习作《猜猜他是谁》,由于本单元
是三年级上册的第一个单元,意味着学生第一次接触到书面表达,第一次有了习作的概念。
学会先说后写,抓住人物主要特点写,学习习作的格式。
二、单元教学要点和课时安排
内容
教学要点
课时
2
教学建议
本课讲述了大青树下民
族小学学生幸福的学习
1
、鼓励学生多种方法识
字。
2.
借助图片、描写窗外的
安静和小动物凑热闹的句
子理解课文内容。
1
、大青树下的小学
生活,重点是能够抓住
关键句子,产生民族团
结的自豪感。
2
、
花的学校
本课以诗歌的语言描述
了雨中花儿在绿草上跳
舞、狂欢的情景,重点
是想象诗歌所描绘的画
面,体会诗歌的语言。
2
1.
多元认字。
2.
能够借助图片、关键
句、体会课文富于童真童
趣的语言和丰富细腻的想
象。
3*
不懂就要问
本文讲了孙中山对待学
问
不
懂
就
问
,
不
怕
挨
打。重点是按照“阅读
提示“的要求独立阅读
课文,把握课文的主要
内容。
口语交际
本次口语交际是以“我
的暑假生活”为交际内
容。重点是选择别人感
兴趣的内容讲清楚。
习作
本次习作以《猜猜他是
谁》为题目,重点是抓
住
人
物
的
显
著
特
征
去
写。
语文园地一
本次学习园地主要内容
是学会积累词句,学习
成语,练习感情朗读,
创造名字,理解积累古
诗《所见》。重点是积
累词句、成语、古诗,
会感情朗读,给兴趣小
组起个响亮的名字。
1
1
、根据提示,自己阅
读,找出有新鲜感的词
句,学会和同学交流。
2.
多元识字。
1
1.
选择别人可能感兴趣的
内容重点讲述。
2.
恰当使用图片和实物。
2
1
、抓住让人印象深刻的
特点写。
注意习作格式:开头空两
格。
2
1.
学会积累好词好句。
2.
合作探究法给兴趣小组
起名字,图文结合学习古
诗。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/d4d42487ef06eff9aef8941ea76e58fafab04593.html
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