节能低碳班会主持词开场白

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节能低碳班会主持词开场白1
主持人甲:尊敬的老师, 主持人乙:亲爱的同学们, (:大家下午好。
主持人甲:人类的生存,离不开空气,离不开海洋,离不开江河,离不开森林,离不开草原,离不开土地,离不开矿藏。
主持人乙:环境是一切自然资源的宝库,是人类赖以生存和发展的基础。主持人甲:今天,让我们通过“厉行节约、低碳生活”的主题班会,来认识低碳生活的重要性,从我做起,做环保的小卫士吧。
主持人乙:我们应该做到节能低碳。 “节能”就是节约能源,“低碳”就是降低碳排放量。
主持人甲:曾经,地球母亲留给我们丰富的能源使我们兴高采烈,感叹地球上的能源取之不尽,用之不竭。
主持人乙:现在,最新统计表明,石油将在___年后枯竭,煤还可以供人类使用___;曾经,物资、能源的浪费多么猖獗; 主持人甲:现在,“节约光荣,浪费可耻”成了新一代的口头禅; 主持人乙:曾经,“发展第一”,环境问题被忽视的情况时常发生;
主持人甲:现在,可持续发展,与大自然和谐相处成了最大的课题。 主持人乙:尽管如此,环境问题仍然严峻,节能减排、低碳生活迫在眉睫。 主持人甲:在生活中,开着大排量汽车,日光灯彻夜长明,水龙头的滴水声日夜不息……这些影响环境的现象屡见不鲜。
主持人乙:如果整个社会是大海,每个人就是一滴水,大海的污染,影响着每一滴水,也需要每一滴水努力帮助净化污染。
主持人甲:美国总统肯尼迪说过:“不要问国家能为我们做些什么,先要问自己能为国家做些什么。”低碳生活需要人人参与! 主持人乙:请欣赏《低碳生活,从我做起》 主持人甲:播放PPT----------- 主持人乙:低碳是习惯,自觉培养它,一种责任,一种义务!我们小学生,更该努力呀,少买衣服多吃素,争做低碳一族啊! 主持甲:面对随时变脸的紫色沙尘暴任意肆(si(nue,我们,无处躲藏; 主持乙:面对频繁多发的冰灾强降雪恶意侵袭,我们,举步维艰。 主持甲:我们地球村的子民,在不可抗御的自然灾害面前,为何显得总是那么的无奈与渺(miao? 主持乙:生活,从低碳开始;低碳,从现在开始;
主持甲:生活,从点滴开始;低碳,从自身开始。
主持乙:每一个人的一小步,将是社会向前迈进的一大步。 主持甲:下面请全班诵读一首小诗《低碳生活,幸福少年》 低碳生活,从我做起。 节约用电,珍惜水源。 爱惜粮食,不要浪费。 多坐公交,少开汽车。 多用手帕,少用纸巾。 多爬楼梯,少乘电梯。 自备手帕,自带筷子。 自携水杯,自用布袋。 低碳生活,幸福少年。
主持甲:我们倡议----每天做一件节能、低碳的事情。下面有请同学们踊跃发言,谈谈自己准备怎么做?---------回答!(同学一
主持乙:请---------回答!(同学二
主持甲:为了我们的未来拥有永远美丽的地球,行动吧!
主持乙:努力吧!为了我们的地球!我们的家园! (:低碳生活,从我做起! 主持甲:下面有请靳老师总结发言。
节能低碳班会主持词开场白2
老师同学们大家好!“绿色环保、低碳生活”主题班会现在开始。 同学们,你们知道吗?地球是我们人类共同的家园,它和人类的关系是息息相关的。你们知道什么是低碳生活吗?地球上的人口越来越多,人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量也在不断增加。这样一来,其他动物和植物的食物和空间就会越来越少,生态环境就会出现许多问题。
不知大家是否知道“节能”和“低碳”这两个词的意思?我想当然知道。“节能”不就是节约能源吗?“低碳”不就是降低碳排放量吗?是啊,的确简单。我们经常把它们挂在嘴边。可是,你真的理解它们吗?它们真的深深扎根在你的心底了吗?曾经,地球母亲留给我们丰富的能源使我们兴高采烈,感叹地球上的能源取之不尽,用之不竭,现在,最新统计明,石油将在___年后枯竭,煤还可以供人类使用___年。像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等,这仅仅是其中的几个问题,因此我们更要保护我们的地球,保护我们的家园。
为了呵护我们赖以生存的地球,我们在生活中的很多方面都可以做到低碳环保。我们大家要了解我们的生存环境,了解我们地球上的气候、动物、植物。了解大自然,做环保小卫士。这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。保护我们的
地球,保护我们的家园,是需要每个人的努力的。
环境保护对我们来说并不是一个新问题,作为现实生活中的每一个普通人,虽然不可能都直接从事环境保护工作,但我们完全可以从小事做起,从我做起。当看到洗手间的水龙头在滴水时,是不是能够随手关上呢? 当电池用完后能否分类收藏处理而不是随手扔掉呢? 当购物时能否自觉不使用塑料袋呢??? 请同学们我们还可以在哪些方面做起,保护我们的环境呢? 这些小事虽然都很不起眼,但却体现我们究竟具备了多少环保意识! 现在就让我们来考考大家,看大家的环保知识学得怎么样? 1、第___届联合国大会决定把每年的______日定为(D A地球B节水日C爱鸟日D世界环境日
2.噪声的来源主要有交通噪声、工业噪声、建筑施工噪声和社会噪声。人耳开始感到疼痛的声音,其声级为(C分贝
A60B90C120D140 3.一氧化碳是一种可以使人致死的有毒气体。汽车在(D状态下排放的一氧化碳量较多。
A高速行驶B中速行驶C加速行驶D开着发动机停车等候

4.青海可可西里自然保护区主要的保护对象是(C A.大象B。老虎C。藏羚羊D。金丝猴
4.重点城市空气质量周报,目前主要有污染指数、首要污染物、空气质量级别三项内容。当污染指数在(C之间时,空气质量为___级,属轻度污染。
A50以下B50~100C101~200D201~300 同学们,相信你们已经了解了不少知识。现在,随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展,人们对地球的破坏和污染也越来越严重。
现在请同学们欣赏“绿色环保、低碳生活”主题幻灯片。 看完这个幻灯片,不知同学们有什么感想,请同学们踊跃发言: 请我们敬爱的冯老师,为我们讲几句,大家热烈欢迎:
让我们从今天起,请珍惜我们家园的每一片绿色吧,因为它们是捍卫地球的阵地,是保护地球母亲的卫士。我们寄希望于人类的良知,勇气和智慧,我们寄希望于未来。只要全人类团结一心,保护环境,我们所居住的这颗古老的星球,才会青春永驻。
保护环境,人人有责! “绿色环保低碳生活”主题班会到此结束,谢谢大家! 节能低碳班会主持词开场白3

甲:不知大家是否知道“节能”和“低碳”这两个词的意思?我想当然知道。“节能”不就是节约能源吗?“低碳”不就是降低碳排放量吗?是啊,的确简单。我们经常把它们挂在嘴边。可是,你真的理解它们吗?它们真的深深扎根在你的心底了吗? 乙:曾经,地球母亲留给我们丰富的能源使我们兴高采烈,感叹地球上的能源取之不尽,用之不竭,现在,最新统计表明,石油将在___年后枯竭,煤还可以供人类使用___;曾经,物资、能源的浪费多么猖獗,现在,“节约光荣,浪费可耻”成了新一代的口头禅;曾经,“发展第一”,环境问题被忽视的情况时常发生,现在,可持续发展,与大自然和谐相处成了的课题。不难看出,环境问题在不断被人们重视。
甲:尽管如此,环境问题仍然严峻,节能减排、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根气候大会上,这一影响人类命运的问题却迟迟无法达成协议。在生活中,开着大排量汽车,购买含氟空调、冰箱,含磷洗衣粉,夏天把空调开着低温还一边裹着被子,日光灯彻夜长明,水龙头滴水声日夜不息......这些影响环境的现象屡见不鲜。
乙:如果整个社会是大海,每个人就是一滴水,大海的污染,影响着每一滴水,也需要每一滴水努力帮助净化污染。美国总统肯尼迪说过:“不要问国家能为我们做些什么,先要问自己能为国家做些什么。”低碳生活需要人人参与! 甲:现在我宣布,“低碳生活在身边”主题班会(现在开始! 甲:世间万物,巧妙组合,组成生命之网。

乙:茫茫宇宙,星光灿烂,最美丽的却是我们的家园。 甲:请欣赏这样一首歌,《梯田》
乙:在梯田中,说的却是人类的成长里,的连着悲伤的那一面那是一种自作自受的可悲。
当我们在___年后的20--年看着整个地球一片乌烟瘴气,各种灾难像赶集一样纷至沓来的时候,人类在大自然的愤怒面前,显得如此卑微,如此可怜。
甲:这是词人周杰伦用他并不华丽的辞藻,描述最辉煌灿烂的一笔,作为歌迷,为这首歌,向他致敬! 乙:妈妈曾问我,在金色的童年里,你记忆最深的是什么?我说,是童年的那条美丽的温瑞塘河,粼粼的波光似乎还在我眼前闪耀。可是,现在的塘河却少了那份独特的韵味,少了孩子们在河中嬉戏的场景。塘河怎么了?请欣赏群诵《塘河叹》
甲:是啊,塘河怎么了,我们怎么了?我们要让塘河活起来,让她重返青春,让她重展笑颜! 曾几何时,我们惯于以自然的主人自居,砍伐森林,滥耕土地,直到江河泛滥,沙暴遮天,我们才知道,保护自然,其实就是保护我们自己。
乙:下面,我们一起欣赏小品《减排班会》,像一面镜子一样,逼真地照出人们对于自然的态度,很值得我们深思。

甲:美丽的环境,需要人们去创造,去保护。可是在我们身边,常会发现令人叹息的一幕:脚踏草坪,手扔垃圾,甚而至于污染河流,危害环境。
乙:可喜的是天真纯洁的孩子们,经常会从善如流,知错就改。但也有些孩子,在大人的无知下,不懂得怎样保护环境,保护自己的健康。
甲:请欣赏情景小品《你会抽烟吗》
甲:下面我们大家一起玩一个游戏吧!游戏的名字叫《就得听我的》(游戏规则在班会时说。
乙:一位学者曾经说过:没有绿色植物,就没有人类。
甲:世间万物,生命之网。我们要尊重自然,热爱自然。无知加贪婪,比利斧锋利,冷漠加自私,比沙漠更荒凉。
乙:当你面对肆意破坏环境的-行为时,也应该像护林员那样勇敢无畏。当你展望祖国大地,你可否感受到扑面而来的改革春风?你可否感受到新世纪的宏大气势? 甲:从___年联合国斯德哥尔摩会议确定6·5世界环境日至今已经___年过去了,
乙:面对充满环境危机的地球,人们啊,你难道还没有保护环境的重大责任感吗? 甲:朋友,你见过沙尘暴的景象吗?大风一起,飞沙走石,遮天蔽日,转瞬
间白昼如同黑夜一样。乙:那么,沙尘暴源何而来?这是人类滥垦乱伐、掠夺性开发导致生态平衡,遭到严重破坏的结果。甲:请珍惜我们家园的每一片绿色吧,因为它们是捍卫地球的阵地,是保护地球母亲的卫士。乙:发展是人类的主题,环境在经济发展中遭到破坏,环境问题也必须在经济发展中努力去解决。甲:好在人类已把环境问题列为世界难题,好在人们已经觉醒,不再贪得无厌地问地球母亲索取。乙:我们寄希望于人类的良知,勇气和智慧,我们寄希望于未来。
甲:只要全人类团结一心,众志成城,保护环境,我们所居住的这颗古老的星球,一定会重放异彩,青春永驻。
乙:下面在《明天会更好》的旋律中,我们的班会也即将结束。 甲:下面我宣布,“低碳生活在身边”主题班会(到此结束! 节能低碳班会主持词开场白4
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家下午好,北京市圣云中学“低碳生活,从我做起”主题班会现在开始。 主持人A说:今年20--年环境日的主题是“多样的物种,的地球,共同的未来”。为让我们的家园变得更加美好,需要我们不断地努力,但是我们的努力必须是理性的、科学的。
现在就让我们去联合国气候变化框架公约的地方会议上看看。让我们去学习学习现在大家呼吁的节能减排到底是怎么回事。

请进入本次班会的第一章:低碳知识再学习 让我们和我校的小记者到北京会议的现场上看看吧。
A:C您好,请问这次联合国气候变化框架公约的北京会议情况是怎样的呢? C:您好,我现在就在联合国气候变化框架公约的北京会议的会议现场,这次会议的各国代表从不同角度讲述了低碳的重要性,请大家欣赏现场直播。
D:现在请代表们依次发言,
(会场场景设置日本、印度、俄罗斯、中国
C:观众们大家好,现场直播就到这里了,此次的议题是各国首脑要联合起来,来保护我们的地球,还提出了几个比较好的建议。最后各国代表一致同意要从自己国情出发落实节能减排的理念。D:中国政府为落实联合国大会的精神,也制定了符合中国国情的低碳政策。下面有请中国代表(余帅介绍一下他国的低碳经济情况。
CB您好,这次北京会议就转播到这里了,再见! BC您好,谢谢您的转播,再见! B:正如我们中国代表所阐述的我们亲爱的祖国正在遭受着“碳危害”,为了响应国家的号召,作为亿万华夏的儿女,尤其是我们当代中学生应该尽怎样的孝心呢? A:(下面请进入第二章:低碳宣传进行时

A:我们必须用自己的双手为我们的家园多增添一些绿色。请欣赏小品《复活》(孙湛翔等
看了他们的表演,我们中学生应该如何去做呢,那就是要在我们的实际生活中做一个真正的低碳实践者,为我们的家园多一些绿色而努力。
B:我们要想做一个真正意义上的低碳生活者,就得学习学习科学的生活方式,下面我们就看一看怎样的生活才是真正的低碳生活呢?请欣赏相声《低碳生活》(王喆、高一童
A:看看他们说的真好,让我们明白了低碳生活的同时还为我们可爱的家园做了好多的贡献,在我们学校还有一个宣传高手他给我们带来了一段快板,请欣赏快板《低碳小卫士》(许羽白
下面进入第三章:低碳生活总动员
现在请大家联系生活以及科技以来的所学,动动脑筋,来玩一个游戏看看哪组,能从我们身边提出些小建议。请每组成员举手参与。(主持人适时主持并形成互动效果
B:同学们的计策真好,
下面请出我班这次科技节的“低碳之星”,看看他们给我们带来了什么“变废为宝”的低碳作品。友请“低碳之星”上场。(全部上场,分别介绍
1赵棋松杯垫(介绍自己小制作的目的、用料、过程

___夏雪文件夹(介绍自己小制作的目的、用料、过程加捕蟑筒
___周晓冰笔盒(介绍自己小制作的目的、用料、过程加洗手水二次使用(老师
___周晓蒙挂件(介绍自己小制作的目的、用料、过程
主持人A说:我们的“低碳之星”的每一件传作品的创意都非常精巧,用料也是非常容易找到的,他们的这种低碳行为很值得我们效仿,真的希望大家都能从自己的实际出发,发现我们生活中点点滴滴,开始我们的低碳生活。
B:下面请高老师做总结发言。
高老师上,说:同学们,大家好,看到大家能为祖-亲做出如此多的努力,我真的感到无比的欣慰;看到大家能从自己的实际生活去践行低碳理念,我真的感到无比的激动。在这里我号召大家,用你的行为去感动你身边的每一个人,为我们的家园尽一份努力,好吗?让我们每个人从点滴出发,献出一份爱心。让我们一起祈祷我们的家园——地球,经过我们的“呵护”会变得更加美好! 歌曲合唱:《明天会更好》
主持人(AB齐上。敬爱的老师,亲爱的同学,北京市圣云中学“低碳生活,从我做起”主题班会到此结束。掌声。
节能低碳班会主持词开场白5
班会目的:

1、通过活动,唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识,从小树立环保意识。
2、激发学生爱环境的情感,理解“保护环境,人人有责”的深刻内涵。 能分辨什么样的行为是保护环境,什么样的行为是能分辨什么样的行为是保护环境,; 3、让学生从自我做起,爱护环境,在生活中能养成环保的习惯,具备环保的意识; 4、学习垃圾分类;懂得将垃圾放在指定的地方,爱护身边的环境。 活动准备:有关垃圾的图片资料。
班会重点:使孩子树立健康的消费观,养成节约习惯。
班会难点:体会到人情比金钱更可贵,并从花零用钱的过程中建立价值观。 活动用具:多媒体设备、电脑课件。 时间安排:___分钟。 活动场地:教室。 班会过程:
一、导入:观看视频音乐 《地球,你好吗? 我们先来欣赏一段音乐。

(播放完毕一首非常好听的歌曲《地球,你好吗》,你们说现在的地球还好?(学生回答如果不好,地球存在什么问题?这些问题的存在和我们今天学习的主题《节能环保,绿色低碳》有什么联系?什么是低碳生活?我们为什么要倡导低碳生活?怎样践行低碳生活理念呢?这是今天主题班会上我们一起学习了解的内容。
二、介绍低碳及低碳生活 1、什么是低碳? (出示幻灯片指较低(更低的温室气体(二氧化碳为主排放,是低能量、消耗的生活方式。举一个例子,如少开私家车,多坐公交车、骑自行车或条件允许的话,以步代行。(教师解释:我们知道,汽车要燃烧汽油,而汽油从石油中提炼出来,燃烧石油产生大量的二氧化碳,二氧化碳排放到空气中,产生了温室效应,使气候变暖。
2、二氧化碳有什么特性呢? (出示幻灯片,讲解二氧化碳吸热,它把从太阳吸收来的热量反射到地球上,但是,它有隔热的特性,它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间,所以,气温升高,气候变暖。 为什么现在空气中二氧化碳的含量空前增多呢?(出示幻灯片,讲解工业革命后,人类进入工业化时代,人类的发展消耗了大量含碳的煤炭、石油、天然气等不可再生资源,同时,由于人类的乱砍滥伐行为,导致释放氧气、吸收二氧化碳的森林面积急剧减少,所有这一切,使得空气中二氧化碳含量增多。
3. 介绍“低碳生活”
低碳生活指的是生活作息时所耗用能量要减少,从
而减低碳,特别是二氧化碳的排放。 简单理解,低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动,主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。
三、节水、节能,循环回收
过渡:同学们,目前我们还面临严重的资源短缺,特别是水资源等与我们生活息息相关的资源。假如没有水,我们的生活将会变成什么样? 1 欣赏图片。天地干裂,庄稼枯死,颗粒无收,生活用水更是成了大问题。 2 一边是急需水源,一边却在浪费水源。聪明的你是不是该好好反思一下自己呢?让我们一起来支支招,在节约用水方面你有什么好的方法?你平时是怎么做的?(四人小组交流
3 小结:希望大家都能节约用水,不要让我们自己的眼泪成为世界上最后一滴水。(出示图片
四、垃圾分类好处多 1、什么是垃圾
垃圾就是没有用的、准备扔掉的东西 2、垃圾到哪里去了
我们每个人每天都会扔出许多垃圾,你知道这些垃圾它们到哪里去了吗?圾处理的通常方法大多处于传统的堆放填埋方式,占用上万亩土地;并且虫蝇乱飞,污水四溢,臭气熏天,严重地污染环境。人们大量地消耗资源,大规模生产,
大量地消费,又大量地生产着垃圾。
3、了解垃圾的危害
出示有关垃圾危害的资料,请大家结合自己的经验谈谈垃圾的害处。 小结:垃圾气味难闻,破坏风景;垃圾侵占土地,使人们生活的地方越来越;垃圾中的病毒、病菌会让人生病。
4、认识垃圾分类标记,学会垃圾分类 出示新型垃圾箱照片,说说它的外形特点。
如今中国生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。 厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。
有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等,这些垃圾需要特殊安全处理。
其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物,采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
五、小结

同学们,我们要树立垃圾分类的环保意识,宣传垃圾分类的重要意义,爱护身边的环境,把垃圾从敌人变成了朋友。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/d52bf212084e767f5acfa1c7aa00b52acfc79c3a.html

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