文档文库
手机版
投诉建议
热门搜索:
心得体会
演讲稿
思想汇报
首页
心得体会
学习心得体会
培训心得体会
军训心得体会
社会实践
作风建设
工作心得体会
教育心得体会
演讲稿
演讲稿格式
演讲稿范文
竞聘演讲稿
师德演讲稿
三分钟演讲稿
思想汇报
思想汇报范文
转正思想汇报
大学生思想汇报
季度思想汇报
教师思想汇报
工作计划
工作计划格式
工作计划开头
工作计划结尾
总结与计划
工作计划模板
工作总结
年终工作总结
年度工作总结
个人工作总结
实习报告
实习报告范文
实习计划范文
实习鉴定范文
实习报告内容
个人简历
求职简历
简历范文
简历模板
简历表格
简历格式
祝福语
春节
除夕
元宵
端午节
合同范文
合同范本
合同样本
合同范本格式
首页
>
乡愁(余光中)
乡愁(余光中)
发布时间: 来源:
文档文库
小
中
大
字号:
手机查看
乡愁
【教学目标】
1
.熟读并背诵,把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。
2
.把握诗歌的意象,领会领会表达抽象事物的意义。
3
.品味诗歌富有表现力的语言。
4
.体会诗歌中优美的意境,感受涌动着的激情。
5
.把握诗歌的主题。提高阅读和鉴赏诗歌的能力。
6
.体味诗歌抒发的恋土深情和思乡愁绪,培养学生热爱祖国的思想情感。
【教学重难点】
1
.诵读。理解诗歌意象,体会诗人真挚的情感。
2
.感受诗歌中涌动着的激情,把握诗歌主题。
【教学方法】
1
.诵读法:通过感情诵读,把握诗歌的内在旋律与和谐节奏,认真体味诗
歌蕴含的深
沉情感。
2
.探究欣赏法:如对诗歌意象和主题的解读。
3
.比较阅读法:如将余光中与席慕蓉同类题材
(
抒写乡愁
诗歌进行比较。
【教学过程】
一、深情导入
月是故乡明,
华夏民族是最恋家的民族。
这种情结折射到文学作品中,
体现
出的是浓浓的思乡情结。
从远古时
“
狐死必首丘
”
的传说到上世纪末唱红的
《常
1
/
5
回家看看》
,无不展示华夏民族那种浓得化不开的乡情、乡愁。
几千年来,“乡土情结”几乎是游子的普遍心态,乡愁的音响一直在中国诗传
统的城堡上空缭绕。故乡与游子,这似乎是一首永远唱不完的歌。
二、资料助读
余光中
,1928
年生于南京,祖籍福建永春,台湾十大现代诗人之一。已出版
诗集、散文、评论和译著
40
余种,
60
年代起余光中创作了不少怀乡诗,故而被
人们称为“乡愁诗人”。代表作有:
《乡愁》
《乡愁四韵》
《春天,遂想起》
。
少时异地求学,
1949
年离开大陆前往台湾,从此开始了长达半个多世纪的
漂泊生涯。
70
年代初创作《乡愁》时,余光中时而低首沉思,时而抬头远眺。他
说:
“随着日子的流失愈多,
我的怀乡之情便日重,
在离开大陆整整
20
年的时候,
我在台北厦门街的旧居内一挥而就,仅用了
20
分钟便写出了《乡愁》
。”
三、感悟《乡愁》
学生小声试读,体会诗作的意境和感情。并尝试划分诗的节奏和重音。
乡愁
小时候
乡愁/是一枚/小小的/邮票
我/在这头
母亲/在那头
长大后
乡愁/是一张/窄窄的/船票
我/在这头
新娘/在那头
2
/
5
后来啊
乡愁/是一方/矮矮的/坟墓
我/在外头
母亲/在里头
而现在
乡愁/是一湾/浅浅的/海峡
我/在这头
大陆/在那头
四、品味《乡愁》
1
.可从哪几个词语看出来
“
乡愁
”
一直萦绕在心头?
小时侯、长大后、后来、现在
2
.诗人把
“
乡愁
”
寄托在哪里?
邮票、船票、坟墓、海峡
——
托物寄情(意象)
乡愁是一种抽象情感,
作者通过具体可感的事物来表达这种欲说还休、
难以
言尽的情感。
3
.“小小的”、“窄窄的”、“矮矮的”、“浅浅的”几个词好在哪里?
分别改成“大大的”、“宽宽的”、“高高的”、“深深的”不是更能表现乡愁的浓重
吗?对此,你是怎样理解的?
明确:
运用叠词,反衬乡愁之浓郁,增强诗歌表现力。
邮票的“小”、
船票的“窄”、
坟墓的“矮”、
海峡的“浅”,
跟母子分别、
夫妻分离、
生死相隔、同胞相去的凝重的愁思恰好形成了强烈而又鲜明的对比,更突显出
3
/
5
“
愁
”
之深之重。
4
.这四个人生阶段又因什么而愁?
小时候
——
求学在外思念母亲母子离愁
长大后
——
新婚离别思念娇妻夫妻离愁家愁
后来
——
生死隔绝哀思难抑丧母哀愁
现在
——
国土分裂忧思绵思归浓愁国愁
五、拓展延伸
1
.台湾当代女诗人席慕蓉的《乡愁》
(
详见课本
P5
也是抒写乡愁的,说说
它与课文在表达上各有什么特点?
明确:
这两首诗有着相似的写作背景。
余光中和席慕蓉的祖籍和出生地均在
大陆,
后来赴台湾。
两位诗人都钟情于中国古典文化,
承继传统文化中乡愁的永
恒主题写出了新意。
不同之处在于,
席慕蓉的故乡在蒙古草原,
她既不在那里出生,
也不在那里
长大,直到
20
世纪
80
年代才有机会踏上故乡的土地。她只有在梦里,在诗中,
寄托无限乡愁。她的《乡愁》
,缠绵悱恻,分别写故乡月夜的笛声、离别故乡时
心中模糊的怅惘、别后对故乡的绵绵思念,意境深幽,比喻新异,也具有比较强
的时代意义。但在思想深度的开掘上,这首《乡愁》不如余光中的《乡愁》那样
深刻。
2
.语言运用。
余光中说乡愁是“浅浅的海峡”,席慕蓉说是“没有年轮的树”,那么,如果有
一天走出家门,你心中最惦记的是什么
?
请发挥想象,仿照课文,用漂亮的比喻句尽现你的感觉。
4
/
5
乡愁是
_____
;乡愁是
_____
;乡愁是
_____
;乡愁是
_____
。
3
.小结:
同学们,
“
乡愁
”
是我国传统文学历久常新的主题,
像唐代诗人李白的名作
《静夜思》
:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”王湾《次北
固山下》
:“乡书何处达?归雁洛阳边。”崔颢《黄鹤楼》
:“日暮乡关何处是,烟波
江上使人愁。
”余光中的首这
《乡愁》
诗,
无论是内容还是形式,
都映射着中国古
典诗词的神韵和魅力。
吟诵这深情的恋歌,
我们掂量出了诗人思想中中国意识的
分量。
六、结束语
故乡、故土是长说不衰话题。我们对故乡的一山一水、一草一木,甚至是一
抔黄土,
都寄着深厚的情怀,
纵使到了天之涯、
海之滨,
也难以割舍。
一纸家书,
一句乡音,往往让我们激动不已。不论你走多久,不论你走多远,请记住回家的
路。
七、作业
1
.背诵《乡愁》
2
.模仿《乡愁》的诗歌形式,写一首短诗。
感谢您的阅读,祝您生活愉快
。
5
/
5
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/d535b0fd59fb770bf78a6529647d27284a733705.html
《乡愁(余光中).doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档
文档为doc格式
分享到:
相
关
案
例
正在进行安全检测...
2024-04-30
安全验证
2024-04-30
正在进行安全检测...
2024-04-30
正在进行安全检测...
2024-04-30
正在进行安全检测...
2024-04-30
正在进行安全检测...
2024-04-30
正在进行安全检测...
2024-04-30
正在进行安全检测...
2024-04-30
正在进行安全检测...
2024-04-30
正在进行安全检测...
2024-04-30
相关推荐
1
余光中《乡愁》
2
国家留学基金委一腔赤诚的教育扶贫情怀
3
中国骆驼文化
4
湖北黄冈市实验中学骆驼赋基础训练
5
湖北黄冈市实验中学骆驼赋基础训练
6
骆驼赋学案
7
部编版九年级历史下册第14课《法西斯国家的侵略扩张》教案+导学案(含答案)
8
《奥伊达的理想》练习题
9
初中三年级语文下册16奥伊达的理想教案新版语文版1
10
2013年新人教版八年级英语上册1-10单元知识清单
推荐内容
余光中《乡愁》诗歌
余光中诗歌代表作
余光中先生简介及作品集
教材分析蒲柳人家
[蒲柳人家]课堂实录蒲柳人家一等奖实录
蒲柳人家(节选)教学全案
蒲柳人家学案
6、《蒲柳人家》导学案
《蒲柳人家》优秀说课稿
部编版九年级语文下册第8课《蒲柳人家》教案