新闻现场阅读答案

新闻现场阅读答案

【篇一：新闻阅读技巧】

特写、电视新闻等体裁；狭义的专指消息。

▲文体特点：

【新闻】

（1）基本特点：迅速及时、内容真实、语言简明。

（2）最主要的特点：?用事实讲话?。

①标题：要求准确、凝练、新颖、醒目。形式有单行标题，多行标题。

多行——引题（引标）：交待形势，烘托气氛，说明背景等。 正题（主标）：对一则消息内容的高度概括。

副题（副标）：往往是重要事实，结果的提要。

④结语：消息的最后一句话或一段话，有的消息，事实说清楚了，就不需要结尾。它可对全文内容作概括性小结；可用带有启发激励性的语言作结；可对发展趋势作预测；可提出值得 深思的问题。

【消息】

（1）真——真实准确，有根有据，用事实说话。

（2）新——内容要新，新人新事，从新角度说话。

（3）活——生动活泼，鲜明生动，用形象说话。

（4）短——篇幅短小，中心一个，用重点说话。

▲解读新闻文本的几点方法

新闻是属于记叙文的一种类型，包含了记叙文的基本特点，解读时我们可以借鉴记叙文的阅读方法，但又不能照搬全套。因此，根据新闻特点我们在复习时可采用如下的六个步骤：1、看标题信息，揣摩新闻类型；

2、抓记叙要素，了解大致内容；

3、理行文线索，分清段落层次；

4、辨叙述方式，领会布局特点；

5、挖中心主旨，理解文本意义；

6、析表现手法，以供鉴赏探究。

第一步 ?看标题信息?，类似作文审题；而?揣摩记叙类型?，则是指阅读的审题目标要比作文单一。即通过对题意的揣摩，要能辨出该文的记叙对象，是人物新闻还是事件新闻，是消息还是通迅。

第二步?抓记叙要素?，这是由文体特点决定的。因为新闻的内容，无论哪种类型，一般都离不开人物、时间、地点和事情的起因、发展、结果这六个要素。

第三步?理行文线索?，即领悟文章的脉络、顺序，目的是理清作者的行文思路，借此可准确地划分全文的段落层次。针对考纲当中c层级的分析综合?分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思?的考点。

第四步?辨叙述方式?，即辨析文本主要采用的叙述方式，消息一般都是采用?倒金字塔?式（即先说结果，再说重要事实，最后说次要内容)，这跟一般的记叙文不同。而通迅的叙述方式就比较灵活多变，有顺叙、倒叙，中间或许还会有插叙、补

叙等叙述方法。这就要求我们阅读时要特别关注了。

第五步?挖中心主旨?，目的是针对考纲当中d层级的鉴赏评价?评价文本的主要观点和基本倾向?、?评价文本产生的社会价值和影响?和f层级的探究?探讨文本反映的人生价值和时代精神?这几个考点。

第六步?析表现手法?，是从写作特点方面分析新闻的基本要求，目的是针对考纲当中c层级的分析综合?分析文本的文体基本特征和主要表现手法?、d层级的鉴赏评价?对文本的某种特色作深度的思考和判断?和 f层级的探究?对文本的某种特色作深度的思考和判断从不同的角度和层面发掘文本的深层意蕴?这些考点。一般可以从叙述、描写、抒情、议论等表达方式，烘托、借景抒情、等文学手段，锤词炼句及比喻、拟人等种种修辞方法几个角度去考虑。但由于新闻往往运用多种表现手法，而考试时的阅读时间十分有限，因此一般宜结合新闻对象，抓其中最主要、最突出的来分析。

▲新闻类文本阅读考点分解如下： 1、分析新闻的文体特征。

2、筛选并整合新闻的信息。

3、分析新闻思想内容。

4、鉴赏新闻的表现手法。

5、评价新闻的社会功用。

6、探究文本反映的人生价值和时代精神。

▲例题分析及方法指导

一、分析新闻内容的真实性

例1：昨天晚上7点多钟，记者乘坐采访车赶到南澳镇。此时，一阵紧过一阵的狂风裹挟着海水，不断向镇区刮来。尽管天已漆黑，但是大海上滔天的白浪依然清晰可辩。在港湾里避风的渔排随着浪头上下摇晃，随时有倾覆的危险。晚上8点一过，风力明显加大。记者乘坐的采访车一停下来，车身就被大风刮得剧烈抖动。海水被接近10级的大风卷集着，疯狂地?扑?上防波堤，形成一阵充斥着咸味的暴风雨。南澳镇门朝大海的店面几乎全部大量进水，积水没过脚面。晚上8点04分，南澳全镇停电。——《南澳：?风眼?里经受冲击》节选 题目：本文的作者是如何突出真实性的？

【参考答案】从三个方面。一是根据采访经过突出真实性；二是根据对新闻现场的客观反映突出真实性；三是根据准确的数据突出真实性。

【方法小结】

1、从再现采访过程的角度思考

【篇二：新闻写作试题及答案】

应当履行的基本职责是( d )

a.社会活动家的职责 b.时代瞭望者的职责

c.历史记录者的职责 d.采访报道新近发生的重要事实的职责

2.在新闻采访中，记者必须遵循的根本原则是(c )

a.实事求是原则 b.依靠领导原则

c.无产阶级党性原则 d.内外有别原则

3.事实与新闻之间的关系，是一种( b )

a.流与源的关系 b.源与流的关系 c.并列关系

d.等同关系

4.记者要自觉地遵守职业道德。当前，在讲究文德，反对以稿谋私方面，首先要坚决反 对( d )

a.采写人情稿 b.拿原则作交易 c.见利忘义

d.有偿新闻

5.新闻采访的目的是(d )

a.搜集创作素材 b.采风问俗c.取得人证物证

d.识别和获取新闻

6.新闻线索的作用，表现在可以触发记者的新闻敏感，可以决定报道的质量，还可以( a )

a.指明采访的去向 b.赢得采访的主动权

c.提高采访的工作效率d.把采访引向深入

7.在采访中，记者既要身入，又要心入。心入，就是要有强烈的社会责任感， 要对客观事物进行由表及里的分析，还要( d )

a.广泛地接触群众 b.多方面地挖掘材料

c.细心地掂量各种材料的价值d.真心实意地和群众打成一片

8.《人民日报》有位记者，曾采写了一篇令人振聋发聩的新闻述评《水，让我们重新认识你》。这次采访的成功，主要是因为( a )

a.做好充分的准备工作b.记者的头脑灵活

c.采访的机遇好d.记者的笔杆子硬

9.采访中开好座谈会首先要求( c )

a.认真做好记录b.注意同与会者展开讨论

c.根据采访目的选好对象 d.把握好座谈的气氛

10.开放式提问可以让采访对象的回答( a )

a.不受具体答案的限制b.思想更加开放

c.有思想活动 d.有细节与故事

11.记者为了全面报道长江三峡建设的情况，较长时间住在三峡工地，这种采访方式是( a )

a.蹲点采访 b.隐性采访 c.易地采访

d.交叉采访

12.因经验访问与因问题访问的区别有( )

a.选题是否有典型性 b.着眼于工作中的矛盾还是成果

c.问题是否有新闻价值d.能否给人以启迪或教训

13.采访中抓问题应当抓( c )

a.必须登报批评的问题b.有历史背景的问题

c.带有倾向性的问题 d.领导未表过态的问题

14.《人民日报》上海记者站记者被派到广东去采访，这一采访方式叫( d )

a.巡回采访 b.交叉采访 c.蹲点采访

d.易地采访

15.采访中考虑写作的一些问题，作用是( b )

a.为了突出其新闻性 b.提高采访效率

c.记者工作顺手d.可以给采访对象一个交待

二、多项选择题

1.记者通过间接手段获取新闻线索的渠道主要有(abcde )

a.上级渠道 b.社交渠道 c.书面

渠道

d

.会议渠道 e.传播渠道

2.记者应该具有的基本业务能力，通常表现在(acde )

a.社会活动能力b.随机应变能力 c.职业的敏感性

d.逻辑思维能力e.文字功底和口才

3.核实采访记录的内容应当采用的方法是(acde )

a.技术检验 b.与其他人的记录核对 c.当面核实

d.多方证实与逻辑判断e.寻找人证物证

4.新闻语言的特色可以概括为(abcde )

a.客观 b.确切c.简练

d.通俗 e.朴实

5.按照不同的写作形式和写作特点，我国新闻界通常把消息分为( abce)

a.动态消息 b.综合消息 c.经验性消息

d.人物消息 e.述评性消息

6．记者采访中适于开座谈会的情况是（abce ）

a．事件情况错综复杂

b．某一问题矛盾众多

c．对同一问题看法不一

d．工作头绪多

e．需要广泛调查研究

7．隐性采访应当注意的问题有（ acd）

a．不能涉及党和国家的机密

b．选择好采访对象

c．不能涉及个人隐私

d．与显性采访结合起来

e．注意观察的使用

8．现代新闻体裁多种多样，常见的有（

a．读者来信

b．报告文学

c．通讯

d．消息

e．新闻特写

9．新闻语言的构成因素有（ acde

a．事务语言

b．说明语言

c．群众语言

d．文学语言

e．评论语言

10.获取事实的基本原则有哪些？( ac )

a.法律原则 cde））

【篇三：新闻题型阅读技巧及新闻高考题集锦(应试宝典)】

=txt>（zzy学案）

第一类：实用类文本新闻阅读题型

文体特点：

（1）基本特点：真实准确、迅速及时。

（2）最主要的特点：用事实讲话。

①标题：要求准确、凝练、新颖、醒目。形式有单行标题，多行标题。

多行标题——

引题：交待形势，烘托气氛，说明背景等。

正题：对一则消息内容的高度概括。

副题：往往是重要事实，结果的提要。

写法常见的有叙述式、描写式、评论式、提问式、结论式等。

④结语：消息的最后一句话或一段话，有的消息，事实说清楚了，就不需要结尾。它可对全文内容作概括性小结；可用带有启发激励性的语言作结；可对发展趋势作预测；可提出值得深思的问题。

4、六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。

题型总结

一、分析新闻内容的真实性 题目：本文的作者是如何突出新闻的真实性的？

【参考答案】从三个方面。一是根据采访经过；二是根据对新闻现场的客观反映；三是根据准确的数据。

【方法小结】

1、从再现采访过程的角度

2、从再现现场情形的角度

3、从叙述人称选择的角度

4、从细节描写作用的角度

5、从新闻数据运用的角度

二、把握新闻语言的准确性

题目：作者称新“歌德堡”号为“复活的歌德堡”号，是否准确？

【参考答案】非常贴切。“复活”两字使历史与现实、沉船与新船很自然的勾连起来了；同时也是对文中“形状、结构、大小基本一致”的应证，很好的表现了瑞典人的航海梦想与行动激情。

【方法小结】

1、从表现形象特点的角度思考

2、从表现形象变化的角度思考

3、从前后内容联系的角度思考

4、从新闻传达感情的角度思考

三、探索新闻结构的合理性

题目：张艺谋说完最后一段话后，记者没有作任何评论就结束了采访，你认为有没有必要评论一下？如果不必要，请说明理由。如果必要，请说明理由并说一说你准备如何评论。

【参考答案】（1）不必要，理由如下：张艺谋这一段话有两层主要意思，一层是每拍一部电影他都会总结提高；二层是不用别人的眼光来判断自己，而是用自己的眼光来判断自己，只靠别人评价就会失去个性。

这两点都不好评论，第一点要评论就必须举例证明，就会使访谈结尾显得臃肿、偏离主题，第二点要评论就涉及到一个对与错的问题，无论记者同不同意张的看法都不好评说，因为张的观点有一些绝对，如果同意，显得不是发自内心，说不同意则可能引起对方的不愉快。所以记者至此访谈的目的均已达到，没有必要在这个问题上纠缠，适时收尾正是一种智慧，再评论下去则可能画蛇添足。

【方法小结】1、从能否深化主题的角度思考

2、从结构是否完整的角度思考

3、从受众能否想到的角度思考

四、领会新闻材料的详略性

题目：文中列举了某些专家学者成为利益俘虏的所言所行，这些事例是否有堆砌之嫌？

【参考答案】并无堆砌之嫌疑。所举事例的性质越来越严重；社会影响越来越恶劣；讽刺意味越来越浓。

【方法小结】

1、从材料角度是否不同的角度思考

2、从材料联系是否层进的角度思考

3、从能否开阔读者视野的角度思考

五、体会新闻标题的艺术性

题目：新闻的标题被喻为新闻的“眼睛”，标题是否精彩，直接关系到能否激发读者的阅读欲望。试析本文标题的妙处。

【参考答案】这一标题巧妙运用了对比的手法，“人前”与“上贴吧”、“乖乖仔”与“粗暴”形成鲜明的对比，高度概括了新闻的重要内容，语言简练而且形象生动。

【方法小结】

1、标题的表达技巧及其作用

2、标题对表达新闻主题的作用

3、标题对吸引读者的作用

4、标题对表达记者观点和感情的作用

5、标题对受众获取信息的作用

六、评价新闻技巧的巧妙性

题目：这则新闻主要运用了什么手法？有何作用？

【参考答案】主要采用了衬托手法。突出了主体（苏宁集团）的运筹帷幄，决胜千里的商业运作能力。

【方法小结】

1、分析表达技巧对表现新闻人物特点的作用

2、分析表达技巧对表现新闻主题的作用

3、分析表达技巧对表现新闻受众接受的作用

①让受众如临新闻现场（生动形象）

②让受众体会作者态度

③让受众把握新闻主题

④突现新闻的社会效应

七、筛选整合新闻的信息要点

【方法小结】

1、看清题目，明确筛选要求

2、理解层次，把握新闻要点

3、根据题目，筛选相关信息

八、鉴赏新闻构思的独特性

题目：文章以“大漠英雄”为题，而这一部分为什么要写“永远的胡杨林”？

在异常恶劣的自然环境里，酒泉卫星发射中心发射测试站的官兵们就像胡杨一样，顽强挺立在大漠戈壁之中。写“永远的胡杨林”，是对“大漠英雄”精神品质的形象赞颂，非常巧妙独特。

【方法小结】

1、抓对比点，分析相反内容的内在联系

2、抓相似点，分析物人之间的相似之处

3、抓相关点，分析事物之意的内在联系

九、探究文本反映的人生价值和文本产生的社会功能

【方法小结】

1、概述相关事实

2、分析人物精神（品质、素质）

3、阐发所受启发（相同、相反）

第二类：新闻类语用题

一、拟写一句话新闻

例1 把以下材料概括成一句话新闻。（不超过20字）

在法国隆重纪念诺曼底登陆60周年之际，一座由中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像6月3日在昔日诺曼底登陆战场揭幕。

世界和平女神像高10米，重16吨，用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后地舒展着，高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体，远远看去，好似“中国”的“中”字、“和平”的“平”字，又像英文单词world（世界）的第一个字母“w”和victory（胜利）的第一个字母“v”。

解析：新闻压缩成一句话后，这句话一定要有具体事件，且要突出其最主要的信息（即新闻最想告诉读者的信息）。我们不妨从寻找新闻材料的五个“w”入手。陈述对象（who）为遥远；事件（what）为“创作的世界和平女神像揭幕”；时间（when）为6月3日；地点（where）为昔日诺曼底登陆战场（法国）。第二段材料是对“世界和平女神像”制作材料、造型的阐释性说明。组合这些筛选出来的主要信息，按新闻常采用的主谓陈述形式“什么人（或物）于什么时间什么地点做了什么事”的顺序，则可表述为“遥远创作的世界和平女神像6月3日在法国揭幕”。

（二）提取中心加工法：提取能反应新闻主旨的中心句，根据题干要求结合新闻材料、语境，适当删减替换补充。

例2 请将下列材料概括成一句话新闻（不超过25字）

据新华社电 中国载人航天工程师王永志透露，“神州六号”将于2005年发射，并将实现多人多天飞行，目前各项研究进展顺利。王永志说，现在初步考虑，“神六”准备上两个人，飞行5到7天，继续考验飞船的实际能力。他还透露，“神六”还将是三人三舱的设计方案，和“神五”基本一致。而与神五最大的不同是，两位航天员将首次进入轨道舱，在太空中进行对地观测等多种空间科学实验。同时，“神六”还将继续进行空间科学的搭载实验，这些实验也将首次由两位航空员完成。

二、概括主要信息

概括新闻的主要信息和拟写一句话新闻基本一致，在字数限制严格的情况下，首先考虑事件及事件的结果。

例3 请用一句话概括下面这则消息的内容，不能超过15个字。

［合众社联合国1948年12月10日电］“历史将这一宣言看成是联合国最显著的成就。”联合国大会主席赫伯物。伊瓦特博士在通过《人权宣言》时说。经过三年的准备，这个宣言以48票比0票被大会通过。苏联集团国家和沙特阿拉伯及南非弃权。尽管这一宣言详细内

容不完全清楚，但它在一个国际人权法案中规定了基本的自由。

解析：解答此题首先要明确陈述对象（who）为“联合国”。而非“联合国大会主席赫伯物。伊瓦特博士”；事件（what）为“经过三年的准备，这个宣言（《人权宣言》）以48票比0票被大会通过”，三句是对这一事件投票情况的补充介绍，四句是交代《人权宣言》的意义。因此我们可概括为“联合国投票通过《人权宣言》”或“联合国通过《人权宣言》”。

三、拟写新闻标题

标题是新闻的眼睛，也是新闻内容的精髓所在。好的标题，不仅能够反映出新闻的内容，还能把其中的神采传达出来。因此，新闻标题具有简单明了、吸引读者的特点。“拟标题”较之于“拟一句话新闻”要求更高，它不仅要高度概括出内容，还要讲求句子形式的优美，有文采。标题往往不需要时间，只要求两个必备要素人物、事件。

例4 下面是盐城市某报的一则新闻，请为这则新闻拟一个标题。（不超过20字）

本报讯 3月29日，在上海世博局举行的世博会会徽设计颁奖仪式上，上海市有关领导为世博会会徽中标者、盐城市青年广告设计师邵宏庚颁发了获奖证书和20万元奖金。始宏庚今年34岁。去年年底，当他得知上海世博会正在征集会徽后马上行动，接下来的时间里把所有精力都投入到设计中。今年2月他将自己最满意的第1001件作品送到上海，这件作品最终从9046件应征作品中脱颖而出，被正式确定为上海世博会会徽。

解析：陈述对象（who）：盐城市青年广告设计师邵宏庚；事件（what）：设计的世博会会徽中标。则标题可概括为“盐城青年邵宏庚获世博会会徽设计大奖”。如果此题改成拟写一句话新闻题，答案则为“3月29日盐城青年邵宏庚在上海获世博会会徽设计大奖”。

抗日战士聚徐州

本报讯今天是徐州沦陷纪念日。_________________________.

记者了解到，9名老人分别来自上海、北京、镇江、济南、南京、长沙等地，但都是徐州籍，年龄最大的86岁，最小的也已83岁。值抗日战争胜利60周年之际，老人们相约在徐州沦陷日前夕，相聚到徐州，重话昔日的峥嵘岁月，再游当年生活、战斗过的地方。前日上午，他们参观后感叹徐州的变化太大的。这些耄耋老人谈起徐州沦陷前后的战斗经历，激昂慷慨，还激动地唱起了《救亡军歌》。

五、补写结语

结语出现在正文的结尾，有时是一句话，有时是一段话。它的作用一般是总结上文或点明中心，也可以指出事物的发展趋势，所以完成这类题主要要弄清作者的写作意图。 例6 根据下面这则新闻内容，将这则新闻的结语补充完整。

南方网讯至6月4日，三峡工程蓄水进入第四天，越来越多的漂浮物，在库区水面成片聚集，给三峡大坝垃圾清理工作带来巨大压力。

自秭归县凤凰山顶放眼望去，一条条长短不一的垃圾带和一片片面积不等的漂浮物明显

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/d5c76c96e97101f69e3143323968011ca200f745.html