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正在进行安全检测...

发布时间：2023-10-03 14:32:20 来源：文档文库

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小班音乐教案设计者:丁晨第二周课题目标喜欢唱歌。我爱我的幼儿园1、反复感受歌曲，知道歌曲名称，初步了解内容，2、通过大带小的活动过程，体验活动的乐趣，萌发爱幼儿园的情感。二次备课准备1、大班幼儿事先排练好表演和节奏乐。2、表现歌曲内容的挂图一幅（小班教学挂图上册3号图）。3、木偶娃娃一个。一、幼儿欣赏教师演唱歌曲：1.教师示范演唱。2.教师：这么多小朋友在干什么？你有好朋友吗？她是谁？说说看！和小朋友在一起快乐的时候做什么？二、幼儿尝试学唱歌曲。三、幼儿学习用乐器为演唱伴奏。活动过程1.教师逐一示范乐器的正确的拿法，引导幼儿学习用规范拿起乐器，尝试模仿演唱乐器。2.让幼儿进一步体验与同伴们共同活动的快乐。四、教师小结。本活动是小班上学期第一次音乐活动，因此，在整个活动设计中，教学主要以让幼儿听教师演唱歌曲为主，幼儿通过动作的参与演奏（感受反思和表现均匀节奏），来体验音乐活动的愉快，让幼儿在放松的状态下自然地投入到音乐活动中，更好地促进幼儿接纳新生活。。
小班音乐教案设计者:丁晨第二周课题目标小朋友散步1.探索散步动作，并用相应的表情和体态表现对雷、下雨等天气变化的反应。2.遵守游戏规则，并在散步时注意寻找合适空间，不与同伴相撞二次备课准备活动过音乐《小朋友散步》。一、复习律动《生活模仿动作》。二、介绍游戏内容。“小朋友该午睡了，睡得真甜呀。睡醒了，和朋友们出去散步吧！玩得真高兴的时候，突然，天空中乌云滚滚，轰隆隆，轰隆隆，打雷了，下雨了，小朋友快快回家去。”三、探索散步动作1.“星期天和爸爸妈妈去公园，是怎样走路的？”“我们去秋游，到田野里去看风景，又是怎样走路的？”“这就是散步。”四、听音乐1.在座位上表现对音乐的感受，根据音乐的变化做相应的动作。2.探索和表现打雷，下雨时的心情和动作。五、小结。程2.老师唱散步音乐旋律，幼儿随乐散步。教学反思

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