小学生关于时间作文五篇

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1.让时间流失
时间是人生的第二生命,时间应分配得精密,使每年、每月、每日和每小时都它的特殊任务。时间是最公平合理的,它从不多给谁一分,时间给勤劳者留下串串果实,给懒惰者留下一头白发。
李嘉城是香港第一首富,他很小时因家里贫困,迫不得已将他卖给人家,他先卖过好几户人家。最后他独自出来闯荡,做过很多杂工。把所有的时间和精力都放在事业上,从不让时间从身边插翅而飞,哪怕是一分一秒。皇天不负有心人,最后他经过多年的拼搏、努力,在世界开了许多公司,有成亿万富翁。不仅是香港首富李嘉城,无数的名人、圣人、伟人,都是争分夺妙的工作,从不浪费一分一秒的吋间。相反,有些人整天无所事事,游手好闲,只想着不劳而获。诗云“花到三春颜色消,月过十五光明少”。如果不趁年轻时干一番大事,到头来只是两手空空,后悔莫及啊!
假如你热爱生命的话,那就别浪费时间,因为时间是组成生命的组胞。谁把握时间,谁就拥有一切;时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出成绩来。你若是爱千古,你应当把握现在,咋日不能唤回来,明天还需等待,能把握的只有今天和现在。让我们紧紧把握住时间,不让时间流失吧!
2.惜生命珍惜时间
今天我们学习了一篇新课文《和时间赛跑》,一看到题目,我就禁不住想“人怎可能跑过吋间呢?O带着这个疑问,开始了新课文的学习。
这篇课文讲得是一个小孩和太阳赛跑的故事。读完后我明白了和时间赛跑的真含义,那就是:时间和生命一样,来也匆匆,去也匆匆,要想让自己的生命更有意义,要想在有限的时间里做更多的事,就必须充分利用好时间,和时间赛跑。”正如文中说的“所有时间中的事物,都永远不会回来了。”“虽然明天还会有新的太阳,但永


远不会有今天的太阳了”O
在这节课上,语文老师还给我们测试了一分钟之内我们能写多少字或读多少字,试完后老师对我们说“平均每人一分钟内大约能写十个字,大约读三百个字,那么一节课的时间能写多少字,读完多少字呢?再看看我们自己做的,就知道我们浪费了多少宝贵的时间啊?O老师的话让我明白了很多宝贵的时间都在我们不经意时白白浪费掉了,“少壮不努力,老大徒伤悲”啊。我想如果不希望自己将来长大“徒伤悲”,最重要的就是要充分而但合理的利用好每一分每一秒吧!
老师还经常对我们说“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”我记得看过一篇言故事,讲得是一个百万富翁在死前问上帝“我能用我所有的金钱,来换取十天的生命吗?”可是上帝回答说“不行,你所有的金钱连一寸光阴都换不到。”这就是时间的珍贵,生命的价值啊!
珍惜宝贵的时间,珍惜有限的生命从现在做起,从我做起。
3.时间机器》读后感
今天,我读了《时间机器》这本书。起初,本以为所谓的时间机器是一台可以制时间、让时间停止的机器。但是我想错了,读了这本书以后,才知道,它是一台可以在时空里穿梭的机器。
《时间机器》这本书的作者是赫・乔・威尔斯,是十九世纪英国的一位著名小家,这是他的第一部科幻小说。这本书讲了“吋间旅行者”发明了一台可以穿越时空的机器,这位科学家利用这台机器来到了八十多万年之后的地球,那个时候,人类分化成了两个种族,分别是:柔弱、愚昧、懒惰、冷漠无情、追求享乐的白天种族;强壮、残暴、生活在地下、适应黑暗的夜晚种族。白天种族像瓷美人一样脆弱,他们是


夜晚种族的盘中餐。而夜晚种族是强悍的食人族,每当夜幕降临时就去抓片天种族的人充当食物,最后却因为环境的变化,两个种族都灭绝了。
这本书的作者,把当时社会中的富人比作将进化到的白天种族,而把当时社会的穷人比作将进化到的夜晚种族。通过这个故事,反映了他所处社会的资本家与劳动者之间贫富悬殊的弊端和矛盾,他害怕未来社会会发生人类互相残杀,类似于“人吃人”的悲惨结局,表达了他向往共产主义社会,人与人之间过着平等、友爱、和谐的生活的美好愿景。
我作为人类的一员,更作为社会未来发展的希望,应该努力学习、充实大脑,炼身体、强壮四肢,热爱劳动、净化环境,避免像白天种族一样成为一个智力和体力都退化、任人宰割的人。
《时间机器》是一个出于对人类命运的思考而警示世人的故事,值得我们深思。
4.如时间可以倒流
假如时间可以倒流,我会愿意冋到三国时期。看看那些叱诧风云的历史人物,略他们的豪情壮志。
我首先潜入了蜀国兵营,只见诸葛亮正在指挥千军万马驰骋沙场,他头戴方巾,披一件八卦服。他坐在小车上,面带微笑的摇着那神秘的羽毛扇,时而眺望远方,时而愁眉紧锁,时而吩咐将士,大举攻击。他风度翩翩的神态令我无比崇拜,但他的一个个妙计更令我钦佩至极。
从蜀国岀来,我立刻来到了离蜀国近一些的吴国,我假扮成士兵,走进了周瑜帅营,周瑜真在和一帮武将商量怎样在赤壁把魏军打得落花流水,他们在手心里同时写下了一个“火”字,然后都哈哈大笑。

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