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正在进行安全检测...

发布时间：2023-11-06 18:42:04 来源：文档文库

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4《邓小平爷爷植树》
教学目标：
1.认识“邓、坛”等14个生字，会写“邓、植”等8个字，会写“爷爷、植树”等13个词语。
2.朗读课文。默读第3自然段，能借助图片说出邓爷爷植树的情景。3.积累“碧空如洗、万里无云”等词语。教学重点：1.正确识字、写字。
2.朗读课文，注意语气和重音。教学难点：
借助图片说出邓爷爷植树的情景。教学过程：第一课时
一、导入新课，指导读题
1.今天我们来认识一位领袖人物：邓小平爷爷。出示资料：
邓小平是中华人民共和国的主要领导人之一,1975年任中共中央副主席、国务院副总理，1983年担任中央军事委员会主席，中国社会主义改革开放和现代化建
设的总设计师,邓小平理论的创立者。作为一名国家最高领导人，不管是大事还是小事，邓小平总是自己带头做。
2.今天，我们就来学习有关邓小平爷爷的故事。板书课题，“邓”字注上拼音，强调是后鼻音。
指名读课题，注意读好“邓小平爷爷”：他是邓小平爷爷呀，多亲切啊，谁再来读（读出亲切感）。齐读课题。
二、初读课文，读准字音（一）学生初读课文。1.提出要求。
（1）自由读课文，读准每个字的字音，课后的生字多读几遍。（2）给每个自然段标上序号。2.检查自学情况。
（1）出示生字：邓、龄、坛、选、填、致、茁。
①各自拼读，读好后鼻音的字：“邓、龄”；前鼻音的字：“坛、选、填”，翘舌音的字：“致、茁”。②指名认读，相机正音。（2）出示新词。天坛、高龄、格外、茁壮

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