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正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
发布时间:1714575485 来源:
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寓言两则
教学目标
1.
教育学生做事不要急于求成,对意外的收获不要存侥幸心
理,做事要老老实实,成功要靠诚实的劳动。
2.
继续训练学生联系上下文理解句子的能力。
3.
理解本课新词。
4.
朗读和背诵课文。
教学重点、难点
读懂词句,理解两则寓言的寓意。
教学时间
3
教学设计
第一课时
教学目标
学习《守株待兔》。
教学重点、难点
1
读懂词句,理解寓意。
教学过程
一、导入
(一)读题,解题意。
寓言是一种文章的体裁。
“
寓
”
是寄托的意思。
“
言
”
是话,比
喻故事,寓言就是以比喻的手法讲一个有趣的故事,用来说
明一个深刻的道理,使人受到教育和启发。
“
则
”
是量词,二
则就是两篇的意思。
“
株
”
,树桩子,
“
待
”
,等待。
“
守株待兔
”
意思是种田人守在
树桩子旁边等待跑来撞死在树桩上的野兔。
(二)介绍作者。
《守株待兔》选自《韩非子
·
五蠹》。韩非(约公元前
280
~
前
233
年),是战国末期韩国的思想家,唯物主义哲学家,
荀况的学生。他总结了法家在长期变法实践中的经验和教
2
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/d6921bdae73a580216fc700abb68a98271feacba.html
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