民族知识手抄报
教学目标
1． 进一步了解少数民族知识，懂得我国的民族政策，做到互相尊重，共同发展；
2． 学习收集、整理资料的方法，掌握基本的课题研究的方法步骤。
教学准备
1． 学生收集整理有关少数民族的知识：人口分布、风俗习惯、饮食文化等；
2． 准备制作手抄报的工具，如剪刀、胶水等。
教学过程
1． 确定主题。学生可以分组开展准备，各族选择不同的主题，如 “民族建筑”“民族饮食”“民族服饰”“民族人物”“民族歌手”等内容。一般来说，主题的范围越狭小，收集起来的难度就会大些，如收集“民族知识”就比“民族人物”相对容易些。
2． 各组分头选择文章、图片。可以采用上网搜索、图书报刊资料搜索等，收集的图文一定要符合已经确定的主题。
3． 各组将收集的材料进行整理，内容分为若干类，去掉重复的内容，补充缺少的内容等。
4． 设计版面。要做到书写工整清晰，图画可画可贴，图文并茂，感觉赏心悦目。在编制中，我们可以参照模仿现成的报纸，如少年儿童类的报纸，这样的报纸是很多的。
5． 在学校展出。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/d6abec38551810a6f424867d.html
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