人教版七年级语文上册《在山的那边》
发布时间：2020-10-23 来源：文档文库
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任集中心学校人教七年级语文（上）编制：赵玲 审核： 审批： 评价：
《在山的那边》学导案
【学导目标】
1、熟读诗歌，勾画重点语句，说说诗歌的内容。（重点） 2、赏读诗歌，分析诗歌意象，探究诗歌的主旨。（难点） 3、诵读诗歌，体会作者的感情，学习诗歌艺术。（重点）
【学导时数】2课时
【自学质疑】： 一．自主导航 1、文体知识
诗歌是世界上最古老、最基本的文学形式，是一种阐述心灵的文学体裁，而诗人则需要掌握成熟的艺术技巧，并按照一定的音节、声调和韵律的要求，用凝练的语言、充沛的情感以及丰富的意象来高度集中地表现社会生活和人类精神世界。现代诗歌是指“五四运动”至中华人民共和国成立以来的诗歌。中国近现代诗歌的主体新诗，诞生于“五四”新文化运动。它是适应时代的要求，以接近群众的白话语言反映现实生活，表现科学民主的革命内容，以打破旧体诗 格律形式束缚为主要标志的新体诗。“现代诗”名称，开始使用于1953年—纪弦创立“现代诗社”时确立。
现代诗歌特点有： 形式是比较自由的； 内涵是开放的 ； 意象经营重于修辞；
有高度的概括性、鲜明的形象性、浓烈的抒情性以及和谐的音乐性，形式上分行排列。
2、作者及写作背景：查阅资料，搜集信息，简要说说作者和作品的有关知识。
3、熟读诗歌，借助工具书和自己的独特理解掌握下面的生字词的音形义。
凝成 痴想 喧腾 诱惑 瞬间 隐秘
4、熟读诗歌，勾画重点语句，说说诗歌的内容。
二．研读质疑
1、赏读诗歌，分析诗歌意象，探究诗歌的主旨。
（1）勾画出诗歌中的意象，联系全诗，揣摩它们的内涵分别是什么？
（2）摘录诗歌中运用了修辞的诗句，并分析其具体作用分别是什么？
（3）把自己不懂的诗句抄录下来，小组合作研讨，不能解决的写在相应的黑板上。
（4）这首诗歌作者想要表达的主旨是什么？
2、诵读诗歌，首先体会作者的思想感情，再融入自己的思想感情。（配乐朗诵，要求脱稿）
【测评提升】
一．基础测评
完成研讨与练习一、二。
二．能力提升
成功的花 冰心
成功的花，
人们只惊羡她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨。
1、这首诗表达的意思： 的花，人们都只是惊叹、羡慕她 时的美丽，并没有意识到它还在 的时候，经历了多少艰苦的 和巨大的 。
2、作者抓住了花的色泽鲜艳的特征用“ ”一词形象的突出了花的成功，而人们对＂成功之花＂可以成功却只有惊羡，没有看到花成功的背后是血 