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师德故事:感悟师德
师德故事:感悟师德
发布时间:2019-02-24 来源:
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师德故事:感悟师德
师德故事:感悟师德我要讲的师德故事,就发生在我们身边。
与其说这是一场演讲,不如说是一种感动的分享。
我常常在想,师德到底是什么?无数次地听人提起,也无数次跟
人谈及,可你细细地把它叙说,又发现它突然变得那么不可捉摸。
它让我想起我们办公室窗外的一棵树。
夏天的时候,我觉得阴凉,是因为它在为我遮挡阳光;冬天的时
候,我感到温暖,是因为它为我抵御风寒。
师德之所以变得只可意会不可言传,是因为它像这棵树一样缄默
地存在,融汇在我们身边点滴的生活里。
一抬头,一回首,都能看到它的影子。
在这里,我想说说故事,说说我两个师傅的故事。
聂老师和梁老师是我在这个学校里最好的两位师傅,
一提到她们,
我想起的就是那两个忙碌的身影,两颗默默奉献的心。
她们在上课之余还兼着乒乓球队的训练,每天傍晚,整个校园安
静下来,教室和办公室的灯都熄了,可乒乓球馆里仍然灯火通明。
里面的学生在认真地练习,聂老师总亲自给学生喂球,梁老师在
几个球台上巡回指导。
到夜幕降临,外面的街道开始安静下来,当人们在饭后小憩的时
候,聂老师才能骑着她的电动车回家。
而她的家里,还有两个人在等她做饭吃。
梁老师的胃不好,下午点多,吃一碗馄饨就开始训练,到了点,
才一身疲惫地回家。
就算身体不舒服,梁老师也会坚持带学生训练。
因为训练需要坚持不懈,不能三天打鱼两天晒网,所以在要求学
生坚持的同时,梁老师也是风雨无阻,克服一切困难,起到了模范作
用,让学生也很佩服,学得更加认真。
我们都知道,当教练是一件很辛苦的事情,这是一个典型的于细
微处下功夫的工作,因此必须时刻集中注意力,因为教练必须盯着学
生最细节的地方去看。
有时候学生动作不准确,有时候站的位置不对,有时候移动得太
慢或者太晚。
这些细节,不经过长期的观察,都不知道是哪个环节出了问题。
现在的孩子不好教,而小学生理解能力又十分有限,更加不懂得
去判断什么情况下身体要做出什么样的反应。
只有在日积月累的不断练习里面,才能教会学生应对。
训练不能不说是一件枯燥的事情,
可是我从来没有听她们抱怨过,
我听到的是她们每天如何鼓励学生,如何疏导学生。
夏天训练的时候,还会遇到了一个问题,大家也知道,每到傍晚,
就是蚊子出没的高峰。
球馆里有灯光,自然吸引了很多的蚊子,训练的学生有的被蚊子
咬的全身起红疹,也心烦气躁。
老师看到这个情况,就特意买了花露水给学生擦,训练的时候也
起到了很好的驱蚊作用。
虽然这是一件小事,但是这恰恰体现了老师对学生的关心,把学
生当成自己的孩子一样疼爱。
梁老师有一个读初中的儿子,我开玩笑问过她:你对你儿子付出
的心力可比不上对李一敏。
李一敏是她球队的学生,从学习握好乒乓球拍开始,她看着这个
学生一步一步地成长。
训练的时候,梁老师对李一敏分外严格,在生活里,又对她尤为
关照。
李一敏是一个家庭比较困难的学生,梁老师担心她中午在外面吃
不好,就去申请让她中午在食堂吃饭。
甚至办公室的废纸,也收集起来给她,让她送到废品站去。
这些都是很细微的事情,而恰巧是这种细微让我感动。
真正的爱,不在于豪言壮语,不在于惊天动地的行为,它只在你
生活里面,一点,一滴。
而恰恰是这一点一滴,让学生感到温暖,也恰恰是这一点一滴,
让我感到为人师表的责任。
这就是师德,像树一样无声无息,从来不喧哗,却切切实实地存
在。
如果一定问我,什么是师德,那我告诉你,它就是一个教师的良
心。
这颗良心,能够督促你认认真真地做好每天的工作;这颗良心,
能够支撑你昂立在三尺讲台之上,坦然地面对学生;这颗良心,能够
支撑你晚上熬灯夜战,备教案改作业;还是这颗良心,让你毫不功利
地去关心学生爱学生。
最后,我想用汪国真先生的一首小诗来结束今天的讲话。
给予你了,我便不期望回报。
如果付出,就是为了有一天索取,那么,我将变得多么渺小。
如果,你是湖水,我乐意是堤岸环绕;如果,你是山岭,我乐意
是装点你姿容的青草。
人,不一定能使自己伟大,但一定可以,使自己崇高。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/d6cb1b5788eb172ded630b1c59eef8c75ebf9523.html
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