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正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
发布时间:2023-10-07 22:14:00 来源:
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大班语言秋天的雨教案反思
这是大班语言秋天的雨教案反思,是优秀的大班语言教案文章,供老师家长们参考学习。
活动目标:
1
、理解散文所描绘的多彩迷人丰收的秋天,产生热爱自然、热爱生活的美好情感。
2
、运用个人的经验想象画面,仿编新的散文。
3
、用歌唱、朗诵和舞蹈等方式来表现与赞美秋天。
活动准备:
《秋天的雨》
flash
课件、磁带、打击乐器、有关《丰收的秋天》的幻灯片
活动过程:
一、通过提问引出课题:
(
1
)一年有几个季节?
(
2
)夏天的天气怎么样?秋天呢?
(
3
)你喜欢秋天吗?为什么?
二、欣赏和理解散文的画面与内容。
1
1
、播放课件完整欣赏秋天的雨是什么?秋天的雨有什么?
2
、分段欣赏
(
1
)秋天的雨,真是一把钥匙吗?为什么散文中说它是一把钥匙
(
2
)秋天的雨,有一盆五彩缤纷的颜料,它把什么颜色给了谁?还可以把什么颜色给谁?(两个小朋
友讨论)然后玩开火车老师说第一句秋天的雨,有一盆五彩缤纷的颜料,请小朋友仿编散文它把什么颜色
给了谁?
(
3
)秋天的雨,有非常好闻的气味,你还闻到过什么好闻的气味?
(
4
)秋天的雨,有一支金色的小喇叭,告诉人们冬天快要来了,你知道小动物、植物还有我们人是怎
么准备过冬的吗?(先自由发表意见,再请教你们的爸爸、妈妈或爷爷奶奶。)接下来分组分批仿编散文。
3
、再次完整欣赏提问:为什么说秋天的雨带给大地的是一曲丰收的歌?小结并观看《丰收的秋天》的
幻灯片总结与延伸秋天的颜色五彩缤纷,秋天可以收获那么多好吃的、好闻的、有用的东西,你们喜欢秋
天吗?刚才我们欣赏了优美的散文,下面我们一起用我们的歌声、舞姿来夸夸秋天,表现秋天的收获。
游戏:《小汽车》
全体幼儿一起玩开车游戏,和教师边唱边做动作。
教学反思:
1
、优美生动的多媒体运用,突破了幼儿学习的难点。
2
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/d6e89a99e65c3b3567ec102de2bd960591c6d90b.html
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