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题西林壁

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《题西林壁》学案学习目标：
1．我能正确认识“腊、浑、豚”三个生字，会写“莫、腊、浑、疑”四个生字。2．我能有感情地朗读并背诵古诗，默写《题西林壁》。3．我能正确理解诗句的意思，体会诗人的心境。学习重点：欣赏古诗文，积累古诗名句。学习难点：体会含有人生哲理的诗句。
学习链接：搜集诗人苏轼、陆游的相关资料。学习目标：
1.学习《题西林壁》。2.背诵默写《题西林壁》。
3.理解诗意，体会诗中所蕴涵的哲理
学习重难点：理解诗意，体会诗中所蕴涵的哲理学习过程：一、揭题导入
同学们，我们知道，古诗语言精练，意境深远，是悠久的中华文化瑰宝之一。今天，我们来学习宋代诗人苏轼的一首古诗《题西林壁》。二、初读古诗，理解词义1、我能读准字音。
2、我能结合注释理解下列词语。
题：______西林：_______题西林壁：______只缘：______不识：______
3、我能把握好朗读的节奏，读好古诗。三、诵读古诗，理解诗意。
1、通过反复诵读古诗，我知道“___________，_____________”这两行诗句描写了庐山的美丽风光。
2、我能从“___________，_____________”两行诗句体会到诗人不能认清庐山真正面目的原因。
3、我能用自己的话说说诗意。
4、从这首诗中我不仅能感受到庐山的美，而且还能体会到其中蕴含的人生哲理：____________________________________________四、美读古诗，积累名句
1、脍炙人口的古诗名句往往内涵深刻，耐人寻味，我知道了古诗《题西林壁》中的名句是___________，_____________。
2、我要在体会作者感情的基础上多读几遍古诗，达到熟读成诵。3、我能默写出《题西林壁》。五、达标检测1、填空
（1）”缘”共___笔，第四笔是_____。组词：____、______（2）______________,只缘身在此山中。（3）《题西林壁》的作者是_____代诗人__________。
2、俗话说：“旁观者清，当事者迷。”诗中哪句诗说明了这个道理，请填写在横线上___________________________________。
3、从《题西林壁》这首诗中得到的启发是___________________。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/d727348dd0d233d4b14e69bc.html