在师德主题教育活动动员大会上的讲话

在师德主题教育活动动员大会上的讲话

　　——我们要改变的是“观念”

　　黄华斌

　　改变观念，我们经历了新课程改革的时期，新的课程教学理念差不多或多或少地根置于我们的头脑，部分教师差不多专门充分地体现于自己的教学实践。前几天，听了1节英语，3节语文课，感受专门深。专门是易翠娥老师的课，语文味浓，朗读教学充分，灵动，注重对学生的过程评判与鼓舞，学生学习爱好高；注重了课堂积存，学生活动丰富。所以，还有老师的语言优美精巧，专门富有感染力。袁作容老师的课，教师专门富有亲和力，和学生最近距离的接触，提供丰富的图片与活动让学生参与学习体验，专门好地体现了小学英语教学的特点。同时，课型简洁，线条清晰。教学观念改变的同时，我们更需要改变“职业”观念与“育人”观念。

　　我个人以为，教师的职业或岗位观念，应该认识：

　　1.在岗就爱岗。现在的社会开放多元，自由民主。国家新出台的劳动法与保证条例，所有有职业和工作的人员，均实施强制劳动保险，且全国联网治理。政策的实施，旨在排除“退休养老”之忧。觉得教师那个岗位亏待了自己的，不是没有机会。然而，今天，还在岗的教师，我相信，就别无他想。在岗就要爱岗，从古至今，没有哪朝哪代教师能够高地位优待遇的，“清贫”确实是教师的生活特点，“奉献”是教师的职业特点。选择了它，就不要嫌弃它。

　　2.相信教育，自尊自爱。国家进展速度的加快和经济形势的好转，专门是国家对教育的投入增加与国家新的中长期进展纲要的出台，带来的是教育的春天。我们要相信教育的前景是美好的，困难是临时的。教师自有教师的优越感，教师自身要把看己当人看。专门是在社会上，在家长面前，更要表现出作为教师职业的自信。要敬重自己的职业，忠于自己的职业。

　　3.只有学校进展，才有教师的进展；只有学校壮大了，才有教师的好待遇。一名教师的成长，永久不可能离开其工作的学校那个平台。过去在初中，我经常和年青教师专门是取得一定成绩的年青教师讲一个观点：要想一想自己的今天是如何样走出来的。我警告自己的也是，没有涴市中学那个平台，就可不能有我的今天。今天，我再和老师们讲那个观点。只有学校进展了，才会有教师个人的进展；只有学校的壮大，才会有教师的待遇；只有学校的好形象，才会有教师的好口碑。我期望，涴市小学的每一名教职工，都要牢牢树立那个观点。如果从那个观点动身，看咨询题，就可不能产生个人与学校的矛盾冲突。

　　4.教育确实是“服务”。教师的任务，确实是为学生服务，具体一点，确实是为家长，为学生，为质量，为育人。思想中有了如此的意识，就可不能去埋怨工作的琐碎辛劳，就可不能去计较家长的冷眼冷语，就可不能责备领导和制度的苛刻，就可不能去数落斥责学生的过错发泄自己的不满。

　　5.对事业负责，而不是靠职业吃饭。如果仅仅把教书当作饭碗，就可不能有成绩，更可不能有成就。只有视其为事业，才会努力去做好，才会有成绩和成就。

　　我个人以为，教师的“育人”观念，应该认识：

　　1.学生的天性是善良美好的，关键是引导好。

　　2.学生之间是存在个性差异与思维差异的，应该认同

　　3.学生犯错失误是正常的，是能够谅解包容的。

　　4.小学教育的核心是习惯培养，而不是分数。

　　5.课堂教学要把握教学与育人两大任务。

　　6.教师的亲和力除了笑容与宽容，还有经常性的与学生交流沟通。

　　7.家长对教师的态度取决于学生对教师的评判。

　　8.只有注重了关注学生言行的指导与治理，才会树立自身的威信。

　　总而言之，观念变，课堂变；观念变，态度变。

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