小学四年级下册暑假作业答案-四年级下册卷子答案
四年级下册7、8单元卷子、习作及答案(2)
四年级上册语文七、八单元卷子、习作及答案
一、拼一拼，写一写，看谁写得又对又好。
Chăo răng zào rè róng qià huáng hūn yī lài
吵 嚷 燥 热 融 洽 黄 昏 依 赖
Chéng dù huàn xiăng kòng zhì lián xì miáo huì 程 度 幻 想 控 制 联 系 描 绘
Zhăn xīn tuī jiàn
崭 新 推 荐
二、火眼金睛：圈出词语中用错的字，然后把正确的写在括号里。 济南市十亩园小学：王军
低 ○震兴中华 出○呼意料 ○
腾云○架雾 ○心喜若狂 得意○杨○杨 (扬) 归根到
三、词语碰碰车：读句子，写出加点词语的近义词或反义词。
写近义词：
1. 这个妇女指望中国的巡警能给她撑腰。 ．．
2. 晚上八点多，我疲倦地回到旅馆。 ．．
3. 乌塔一个人出来旅游，我十分惊讶。 ．．
写反义词：
1.如果电脑确认你是“未经登记”的陌生人，你即使知道密码也无法把．．
大门打开。
2.说到恐龙，人们往往想起凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙。 ．．．．
、
四、句子捉迷藏：读一读，想一想横线上该填什么呢？
1.夏林下定决心，坚持天天练习毛笔字，终于在全市的毛笔字比赛中获得少儿组一等奖，这真是“有志者事竟成”啊！
2.我平时犯一些小错，爸爸总会用这样的话教育我：“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”
3.科学家牛顿曾经说过“没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。”
五、一定不要忘记成长中长辈对你的谆谆教导，认真阅读肖复兴的成长经历，完成练习。
那片绿绿的爬山虎
我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他的亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到
来。落日的余晖染红窗棂。院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停的摇曳着，显得虎虎有生气。
1.叶老先生给作者留下的印象是 认真、质朴、平易近人。
2.作者在这一段中写爬山虎是为什么？在正确答案的括号里打“√”。
○1这个院子里的爬山虎太美了。
○2作者感到叶老很随和，他的人品、气度，很像那片绿绿的爬山虎。 ○3作者在叶老的教导、鼓励下也像这爬山虎一样，充满生机和活力。
六、阅读短文，回答问题，相信这篇短文一定会给你的成长增添乐趣。
绿色建筑
近年来，世界各国竞相推出“绿色建筑”，令人耳目一新。
德国建筑学家建造成功的一种“向日葵”式旋转房屋，内装如同雷达一样的红外线跟踪器，只要天一亮，房内的马达就会启动，使整座房屋迎着太阳缓缓转动，始终与太阳保持最佳角度，使阳光最大限度地照进房内。夜幕降临，房屋又在不知不觉中慢慢复位。这种房屋能充分利用太阳能驱动房屋运动，保证房屋内的日常供热和用电能将明媚的光能储存起来，供阴天和夜晚使用，设计构思十分巧妙，独具匠心。
澳大利亚悉尼市为迎接举世瞩目的2000年奥运会，特意设计了世界第一家跨世纪的绿色体育馆，使人能处处体会到环保的气息；供电----由设在馆顶上的1000组太阳能电池完成；座椅----90%来自废料制造而成；纸张----即盛会期间张贴或使用的所用海报、入场券等，全以再生纸印刷，更有趣的是，是建筑的造型，墙壁上的花饰图案或大厅中的雕塑，均以地球、波浪、年轮、阳光、水草、叶脉、藤条或珍惜动物为主。使整个建筑表里如一、内外和谐。它向世界各国的人们发出忠告，热爱大自然，热爱养育我们的地球。
1. 在短文最后三行的空白处加上合适的标点。
2. 联系上下文理解下列词语的意思。
耳目一新:听到的、看到的跟以前完全不同,感到新鲜。
独具匠心：巧妙的心思。具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造。
3. 从下面几组关联词语中选择正确的，填到文中括号里，使句子更顺通连贯。 1既……又…… ○2既然……就…… ○3虽然……但是…… ○
4无论……还是……
○
七、习作。
在四年的学校生活中，一定有许多成长的往事难以忘记吧。请你选择一件事，给老师写一封信，向老师诉说你的心里话。要内容具体，语句通顺，写出自己的真情实感。
致刘老师的一封信
作者：刘德显
刘老师：
您好，我有一件事希望得到您的帮助。
最近，有一件事让我很苦恼。是这样的，一次语文考试我考的很好，作文被评为范文，发到了群里，妈妈为了奖励我,给我买了三本故事书。我把它们都带了学校里，吕博文和王振宇看见了我的新书都很喜欢，我就把其中的两本借给了他们。但是这之后，又有一个同学给我借最后一本，我告诉他说：“这一本是我要自己看，不能借给你了。”他一听我不借给他就生气的走了。从那以后这个同学就不找我玩，我给他说话他也不搭理我，和我的关系越来越疏远了。这让我很苦恼，刘老师，您说我该怎么做才能让他不再生气呢？
祝
您工作顺利
您的学生：刘德显 2016年12月25日
给王老师的一封信
王老师：
您好！
自开学以来，我对您高尚品德一直有崇拜的心理。从每次上课前，您亲切的问候让我忘掉了一切烦恼。每当上课时，您耐心的讲解与改课件，让我感觉到了您认真。每次您生气的把我们的成绩宣布出来时，让我感觉到了您爱我们这个班，爱我们每个同学；只是不说出来，而是用行动来表达。每当下课时，您认真地批改作业，整理课件，您让我看到了以后的学习成绩。
老师，您的高尚是买不来的，您的品德是求不来的，您的敬业精神；是值得我们学习的。
老师，希望您以后多些好心情，少些烦恼吧！记得不知什么时候，我的作文本找不到了。您就放下了手头的工作，在讲台和办公室找了好几遍，直到快下课时，
才找到。您帮我找到后，就急忙做起了手头的工作，忙得满头大汗。终于做完了工作，您都快要累垮了。但您那亲切的脸，在我心里永远不会消失，永远不会表老。
祝
工作顺利
您的学生张笑怡
2016、12、25
我写给老师的心里话
尊敬的老师：
您好！
您是否记得三年级的我，那时我是一个低年级的学生。那时的我是无知的，,时常让他很生气。我希望你能原谅我，还记得我犯错严重的那一次吗？我和陈嘉鑫打架，我败了，我哭了，您让我站办公室反省。我记住了那之后的几天，几个星期了，我也表现得很好，但一旦时间长了，那根插进我心里的小旗子，被风吹走了。我又变成原来的样子，过几天我又会犯错，我爸又揍我一次，但我没记住，您给我爸打了一个电话，回家，我爸又揍我一通，这让我铭记的今天，我那段时间经常受你的表扬。这一次我表现好的时间更长了，足足有两个月，但过了这个时间，心里就觉得闷，这个“闷”逼得我上课说话，下课打人。我觉得控制不住这个“闷”，我爸经常教我：“莫以善行而不为，莫以恶小而为之。”这些话有时候是一只耳朵进，一只耳朵出。根本记不住，这些话不是我记不住，而是我不想记。
老师您说过，我很聪明，但聪明没用到您正确的地方，老师您说的很对，我是聪明，聪明只是指我的理解事物强，而不是指我有本领，随着年级的提高，学的知识也越来越深，光凭一点小聪明，根本行不通。这样致使我倒退了，本来学习不好的同学渐渐赶上我，我却待在原地不动，这样就和故事里的井底之蛙一样，无所事事，整天游手好闲，其他同学就像龙在我身边飞过。
放心吧，老师，我一定会好好学习，我不会让您失望的！
祝
身体健康，万事如意！
刘兴睿
2016年12月25号
致王老师的一封信
作者：郭延烁
王老师：
您好！
我是咱们班的郭延烁。
我们差不多每学年都换语文老师。在您来教我们之前，有好几位老师教过我们，最后就换到了您。
我先说我想说的吧！在您来我们班之前我不爱读书，家里的书买了也不看，所以，我读的书就很少很少。
自从您来了以后，在您的倡议和指导下，咱们班建立了“图书角”，很多同学都带书去，有《笑猫日记》；有阳光姐姐写的《我的同桌是班长》；有《红楼梦》；《西游记》、《水浒传》、《三国演义》四大名著；还有《大鱼之道》等书籍，我看着就有一点想读，可是，我想自己带去的书少，又是那些注音的书，就不好意思借了。回去就让爸爸妈妈去买了一些，回来我就看。直到把书贡献给班级为止，我已经看了好几遍了，从那些书里，我学会了很多，也懂得了读书的乐趣，所以就喜欢上了
读书！每次您说谁要贡献书籍时我都想贡献，但又不敢。一想到能多读书、让同学们借书时有更多选择,就去贡献了。从此，我每次借回去都要赶紧读，而且每次读完都盼着下次，所以到现在我读的书很多。
老师，谢谢您来我们班，让我们养成了读书的好习惯。
祝
工作顺利
郭延烁
2023年12月25日
致王军的一封信
王老师：
您好。
我很冒昧给您写了一封信。因为我想让您知道，我想对您说的话。
王老师，因为我上课不太举手发言，您就会特意让我起来回答问题，有时候因为答不上来，或者回答问题不完整，您就会请别的同学再来回答，每当这时候我是感到多么自卑啊！您经常对我们说聪明不干，等于笨蛋这句话，我听了，以为您在说别人，可是，我回去想了想，总觉着，您也在说我。
还有您在布置作业时，有时候太多，加上妈妈另外布置给我的业余作业，让我觉得有压力。而且有时我忘带了作业，您就会说：今天没交作业的一律“奖”，而且“奖励”四遍，刚开始我觉得很委屈，后来我觉得您这样做也是对的。
祝
身体健康，工作顺利
薛圆宏
致王军老师的一封信
我敬爱的王老师：
您好！
我六岁的时候来到“十亩园小学”上学，从一年级开始，我已经换过几个语文老师，您是我的第四任语文老师。四年来，在老师的教育下，我学习到了丰富多彩的知识。九岁的我，已经不是原来那个无知的小孩子了，我有了辨别对错、是非的能力。
三年级时，王老师您开始带我们班，您教会我们许多课本以外的知识，让我们背诵《弟子规》、《论语》、《小学生课堂常规要求》等，您给我们做了字卡，让我们认识更多的字，给我们创造了更多的学习机会，丰富了我们的思想。
如果您是大海，我们就是那海里的小鱼；如果您是大树，我们就是那大树上的小鸟；如果您是大地，我们就是那随风摆动的花儿：如果您是蓝天，我们就是那凌空翱翔的小鹰„„王老师，您对我们的付出，我和同学们都牢记在心，您对我们的
期望，我和同学们都不会辜负。
敬祝
身体健康，万事如意
您的学生崔烜
2016-12-25
尊敬的王老师：
您好。
我还是先说明一下我来信的意图吧：有些时候，您喜欢在课上的工作还没有完成时，给我们说一些与课堂无关的小故事，我就是以此为题，给您来信的，就是这些事，令我有些难忘。
我为什么给您来这样一封信呢？其实，我既不是反对您讲这些故事，也不是没有这方面的兴趣，本来，我在课下时，除了课内读物，挺喜欢读这些故事的，而是觉得，有些同学，尤其是某些特殊的，或学习不太好的同学，可能一听完故事，精力就没办法再重新回到课堂，再听课了。而且，有时候，一听不了课，就要把您讲的知识，再一五一十地还给您了，以前，我就是这个样子的。
所以，我建议：您可以将这些有趣的小故事，放到课下来讲，或是讲一些不得不讲的故事时，尽量讲得简短一些。或者，在无聊的大课间讲这些故事，让灰蒙蒙的大课间变得五颜六色。
以上，就是我要说的话。或许，您认为我说的这些“难忘”的事特别的奇怪，但是，不仅仅是这些故事令人难忘，令人难以忘怀的，还有我写信时、您讲故事时，我想说的那些话。
祝
工作顺利 家庭幸福
郑亦真
2016年12月25日
致王老师的一封信
作者： 宋钧昊33号
尊敬的王老师：
您好。
我很冒昧的给您写了一封信。
首先，老师经常布置不少作业，再加上我那位“可敬可爱”的妈妈给我布置的课外作业，这让我有很多“鸭梨”。请您以后稍稍地少布置一些，也许，我们的“鸭梨”，也就会少一些。或者在课上让我做一些有趣的活动，“鸭梨”就会变成“冻梨”，我们亲身体会后，这会让我们的作文更加淋漓尽致。
我还发现您的毅力不太好哦！原来弄什么《善于发现》、《善于观察》，还会弄得，老师一直记着这些，现在也不弄了；原来查作业，现在也不查了。我希望老师要办事就把它办好，不要半途而废，这样的话，一些同学也会学习。
最后，我向您提一下建议：卷子的名次您是不是按学号排的，这样有些同学就想：为什么我们的分数一样排名却不一样呢？请老师以后排名次时，要按照课堂上的纪律或卷面整洁来排名。
祝
身体健康 万事如意
您的学生宋钧昊
2016年12月28日
致王老师的一封信
作者:肖至峰
王老师：
您好！
我这所以给您写这封信，是想跟您说说我最近的一些想法。
我是一个中队委员，但是有些时候我表现的不够好，比如说这段时间我的书写水平下降了不少，最近我比较浮燥，做事情老是沉不下心来。在这里我向您说一声：“对不起”，我让你失望了，我决定在下一个学期里好好的写字，向您给我的目标靠近，争取做一个您满意的学生。
还有一件事我也想跟您说说，就是您给我规定的看书任务，现在已经结束了，王老师的话也得到了证实，我真的发生了翻天履地的变化，由一个一点也不爱看书的孩子，变成了一个非常爱看书的孩子，这点我非常感激您，我的父母也非常感激您。王老师您对我的教诲我将永远记在心里！ 谢谢王老师给我一切。
祝
身体健康、工作顺利
肖至峰
2016年12月25日答案四年级数学下册期末测试题答案
四年级数学下册期末模拟试卷
班级 姓名
一、算一算。相信自己能全做对！
1.直接写得数。
6－＝ －＝ 12 25×8＝200 ×100＝
＋＝ ＋＝ 1－＝ 25×9×4＝900
36÷100＝ ＋＝10 81÷3＝27 50＋125×8＝1050
2.用竖式计算并验算。我会验算！
＋＝ 20－＝
3.计算，能简算的要简算。请看我的实力！
25×33×4 87×101 4×312＋4×188
=25×4×33 =87× =4×
=100×33 =87×100+87 =4×500
=3300 =8700+87 =2000
=8787
＋＋＋ －－
=+ =
=2+10 =
=12 =
+ 700÷25÷4 =+ =700÷
=9+ =700÷100
= =7
二、填一填。我不会粗心大意！
1.一个等腰三角形，底边长为a厘米,一条腰长b厘米，这个三角形
的周长是厘米.
2.一个直角三角形的一个锐角是35°，那么另一个锐角是。
3.一个数由2个十、3个十分之一和7个千分之一组成，这个数写作
，保留两位小数是。
4.小红用一根17厘米的长的铁丝围成了一个 三角形，它的边长可能
是 。
5. 35厘米＝米 6吨90千克＝吨
480平方厘米=平方分米 千米=米
吨=千克 3米5分米=米
千米＝千米米
平方米＝平方米平方分米
16. 扩大到原来的1000倍是，缩小到它的 100
是
7.截止到2016年5月26日世博园累计票检人数6059400人，改写成
以“万”作单位的数是万人，省略万位后面的尾数约是
万人。
8.把、、、、五个数按从大到小的顺序排
列起来。 ＞＞＞ ＞
2
如左图，已知∠1＝30°，那么∠2＝
10.小明拿着10元钱去商店买文具，他买了一支钢笔和一个文具盒一
共花了元，营业员应找给他元钱。
三、火眼金睛辨一辨。我是合格的法官！
·(b＋c)＝a·b＋c
2.有两个角是锐角的三角形一定是锐角三角形 。
3. 和大小相等，计数单位也相同。
4.把中的0去掉后，小数的大小不变。
5.有一个角是60度的等腰三角形，一定是等边三角形 。
6.在和之间的小数只有一个。
7.一个18 °的角放大10倍后是180 °。
四、选一选。我的眼力真棒!
1.小敏要把自家院子里的花池围上篱笆，篱笆扎成的形状更
牢固一些。
2.把下面各数中的“0”去掉后，大小不变的是。
A. B. C. D. 5600
1
3. 扩大1000倍，再缩小到原来的100是。
A. B. 215 C. 2150 D.
4.一个三角形中有一个角是65°，另外两个角的度数可能是。
°、20° °、60° °、40° °、45°
5.下面是每组小棒的长度，能围成三角形的是。
A. 2 cm、3 cm、5 cm B. 3 cm、9 cm、4 cm
C. 9 cm、3 cm、3 cm、 D. 5 cm、4 cm、3 cm、
C ）
7. a
×64
＋
36
×a＝×a，这是应用了
A. 乘法结合律 B. 乘法分配律 C. 乘法交换律
五、
六解决问题。我最棒！
1.小红的妈妈批发了15套
服装，一共用去多少元钱？ 15×=1500
2.小华的妈妈她拿50元钱买了一盏
台灯和一把雨伞，还剩多少钱？
元
50-=
3.一堆煤。第一次3辆货车运走了30吨。第二次用同样多的货车，
每辆货车运14吨。这堆煤两次平均每辆货车运多少吨？
÷=12
6
⑴.用含有字母的式子表式小兰和小刚家相距多远。 6×
⑵.当a＝70、b＝80时，小兰和小刚家相距多远？ 6×
=6×
=6×150
=900
5.投球比赛。
男生成绩：16、15、12、10、9、女生成绩：9、10、8、6、8、 12、14、17、15、14、16、15、8、13、9、8、9、10、11、18、12、12、11、13、12、、7、8、8、9、11、10、9 根据上面的数据完成下面统计表
四年级一班同学1分钟投球成绩统计表
男同学投球成绩在范围内的人数最多， 女同学投球成绩在范围内的人数最多。
同学比同学成绩好些。四年级下册英语试卷及答案
新版PEP四年级下册英语试卷及答案
目录
新版PEP四年级下册英语试卷 ................................................................................. 1
新版PEP四年级下册英语试卷听力部分材料 ......................................................... 5
新版PEP四年级下册英语试卷答案 ......................................................................... 6
新版PEP四年级下册英语试卷
听力部分
一、听音，选出你听到的选项
( ) 1. A. window B. wall C. floor
( ) fan B .floor C. fork
( ) Chinese book B. English book C. maths book
( ) 4. C. bowl
( ) phone B .picture C. parents
二、判断听到的内容与图片是否相符合，正确用T错误用F来表示。
( ) ( ) ( )
( ) ( )
三、根据听到的内容，选择正确的图片。
( ) 2. This is my . A. B.
( ) 3. I’d like some . A. B.
( ) 4. My family has members. A. B.
( ) 5. My father is a . A. B.
四、根据听到的内容排序
what color is your schoolbag?
A storybook, three notebooks and some candies.
Ok! Let’s go and see.
It’s red and yellow.
Excuse me. I lost my schoolbag.
What’s in it?
Thank you!四年级下册科学基础训练答案
四年级下册科学第一单元 热胀冷缩
第1课 温度计的秘密
一、我想研究的问题:
2、温度计的制作原理是什么？ 二、观察实验
1、温度计为什么能够测量温度？
我的观察：温度计有液泡、玻璃管、和刻度。 我的发现：温度计的红色液柱能上升和下降。 2、液体的热胀冷缩：
我的猜想：液体有热胀冷缩的性质。
我的方案：运用水、酱油、饮料等做实验。
我的记录：水、酱油、饮料均受热体积膨胀，受冷体积收缩。 我的发现：液体有热胀冷缩的性质。 三、我的收获
膨胀 缩小 热胀冷缩 液体热胀冷缩
水结冰后体积变大。 四、拓展与应用
冷敷有利于血管收缩止血。
第2课 自行车胎为什么爆裂
一、我想研究的问题:
2、气体有热胀冷缩的性质吗？ 二观察实验
1、夏天，自行车胎爆裂的原因 我的猜想：空气受热，体积膨胀。
我的方案：把气球套在瓶口，把瓶子放在热水中。 我的发现：气球鼓起来，说明空气有热胀冷缩的性质。 2、固体在受热或遇冷时的变化
我的猜想：固体也有热胀冷缩的性质。我的方案：用铜球做实验。
我的记录：受热 铜球不能通过。遇冷我的发现：铜球有热胀冷缩的性质。 三我的收获 1、填一填
气体 液体 固体 气体 固体 热胀冷缩 2、小法官
对 错 对 3、我会选
2 2 四、拓展与应用
因为冬天瓶盖受冷收缩。
单元活动
一、我的收获 1、我会填
上升 下降
铜球能通过。
热胀冷缩
气体受热体积膨胀 空气 膨胀 2、小法官
错 错 对 错 对 二、生活中的科学
1、瓶装饮料一般不装满，为什么？
是为了防止夏天温度高，饮料受热体积膨胀而爆裂。 2、冬天，钢笔毛有时拧不开，是什么原因？ 因为笔帽受冷收缩。
3、夏天，电工架电线时，为什么把电线放得松一些？ 为了防止冬天电线受冷断开。
4、烧水时，为什么水壶里的水不能装的太满？ 防止水受热膨胀留出来。
四年级下册科学第二单元答案
我想研究的问题
2.那种岩石比较坚硬？
我需要的材料：放大镜、小刀、锤子等 观察实验
放大镜的使用方法。 我的交流：
把放大镜放在眼前，再用手根据需要移动，直到看清楚。 我的发现：
放大镜可以把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微。 研究岩石的方法。
我的交流：测岩石的软硬程度可以用指甲、钥匙、小刀在新断面上刻画。 我的发现：用小刀刻画后留有刻痕的岩石很硬。 研究几种常见岩石的特征。
我的方案：用看、摸、敲打、刻划、滴盐酸等方法研究岩石的特征。
我的发现：有的岩石的颜色很漂亮，有的很硬、有的很光滑。 我的收获。
1.是用来观察物体细节的简单仪器。
2.我们可以从、、、等几个方面来研究岩石的特征。
3.岩石的硬度可以分为较软、、、4个等级。 4.用盐酸检测岩石，必须用取盐酸。
4.做个岩石百宝箱
我想研究的问题。
2做岩石百宝箱应该有哪些步骤？
我需要的材料：木板、三合板、采集的各种岩石等。
我的交流：常见的岩石有花岗岩、页岩、石灰岩、大理岩。
我的发现：岩石种类繁多，形态、结构、颜色各异。 将采集的岩石分类。
我的做法：通过对岩石进行观察、分析，根据岩石特征给岩石分类。 我的发现：常见的岩石有五大类，并认识了岩石的特征。 制作岩石百宝箱
我的做法：把贴好标签的岩石装入盒内，做好岩石百宝箱。 我的发现：标签是岩石百宝箱必不可缺少的一部分。 我的收获：
1.是地壳的基本物质。常见的岩石有、、、、。其中，遇盐酸冒泡的岩石是、，硬度较小的岩石有、。 2.构成花岗岩的3种矿物是、、。
3.岩石标本的标签内容包括，，，。
5.岩石的用途
我想研究的问题
2.岩石与人类的生活有什么关系？
岩石的用途：上网查有岩石用途的资料。 我的记录：
我的发现：
岩石与人类生活的关系。
我的交流：古代用岩石制成简单的劳动工具，现代人们利用岩石的化学组成和物理性质，将它们用于建筑、装饰、化工等。
我的发现：岩石的用途很多，与人们的生活息息相关。 人们对岩石资源造成的破坏。
我的交流：人们在开采煤、石油、金属矿产的过程中也给人们生活带来危害。 我的发现：我们可以利用风能，太阳能、潮汐能等能源弥补矿产资源。 我的收获
1. 岩石的用途很广。它是重要的、、，还可以、成各种工艺品。 2. 岩石在受到、等作用时，其内部结构重新组合，便形成富含矿产的。它在地球上分布很广，具有很高的经济价值。
6.岩石的风化
我想研究的问题
2.岩石经过怎样的阶段就风化了？
我的交流：气温变化、风吹日晒等原因。 我的发现：岩石破裂的原因：岩石的风化。 气温对岩石的影响。
我的猜想：大自然中，温度对岩石造成破坏。
我的方案：酒精灯代表中太阳光的热，凉水代表大自然温度下影响下出现的变化。 我的记录：岩石出现裂缝，石头一块一块往下掉碎石渣。 我的发现：温度的变化会使岩石裂纹，脱落下石屑。 动物活动、植物生长对岩石的影响。
我的交流：植物生长使岩石胀裂，认为破坏。
我的发现：动物活动，植物生长是岩石风化的原因。 水流冲刷对岩石的影响。
我的交流：水流对岩石有破坏作用，能使岩石发生变化。 我的发现：水流对岩石有破坏作用。 我的收获。
1， 在自然界，岩石受到、、、等因素的影响，会发生破碎。这种现象叫做风化。 2， 气温的变化使岩石发生从而破碎。
3， 岩石破碎是的结果。岩石不断地被风化，最终会变成。 单元活动
我的收获。
1. 我会填。
花岗岩是由、、3种矿物组成的。 我们在河滩或海滩上捡到的那种光滑如鸟卵
对岩石造成破坏的因素主要有、、、等。 岩石是重要的材料，如建房；也是重要的原料，如烧
制石灰、水泥。 把一块岩石放在火上烧，然后放入冷水中，反复几次，会发现岩石。
说明(温度变化对岩石的破坏作用)。
2．我会选。
下列岩石中，较软的是。
风把植物的种子吹进岩石缝，种子便萌发成一株植物。这对岩石有。
制作岩石标本的步骤是
检测岩石时，必须用取用盐酸。 可以用来雕刻工艺品的岩石是。 二，生活中的科学
1. 附近建筑工地使用哪一种岩石理解？有什么好处？ 答：用花岗岩，花岗岩外观华丽，坚硬耐磨。
2答：可以利用新能源如风能、太阳能、潮汐能等来弥补矿产资源的不足。 3.答：新建筑物的砖完好无损，而旧建筑物的砖生裂缝，甚至脱落下碎砖屑。旧建筑物的砖长期不断地风化。 4，答：用大理石建造的。
第三单元 土壤与植物
第7课 土壤里有什么
一、我想研究的问题 2、怎样采集土壤？ 二、观察实验 1、土壤里有水分 我的方案：用眼看。
我的发现：颜色深 水多，颜色浅 水少。 2、土壤里有腐殖质
我的方案：把图让放在铁盆里，用酒精灯加热。 我的发现：有气味，颜色变浅，说明有腐殖质。
3、土壤里有空气
我的方案：找一块土放进水里。 我的发现：有气泡冒出，有空气。 4、土壤里有盐类
我的方案：把土壤放进水里，提取一滴水，放在玻璃片上加热。 我的发现：玻璃片上有斑痕，说明土壤里有盐类。 5、玩洗沙游戏
我的玩法：把沙子放在水中反复冲洗。 我的发现：洗去了沙子上的黏土。 三、我的收获 1填一填
矿物质 有机质 微生物 水分 空气 气泡冒出 空气 分三层 沙子 黏土 滴管 斑痕 盐类
烟 气味 变浅 腐殖质 3、小法官
对对 四、拓展与应用
土壤是石风化形成的。
第8 课 土壤的种类
一、我想研究的问题 1、怎样给土壤分类？ 二、观察实验
1、不同土壤的颗粒
我的观察：颗粒的大小不同。
我的发现：沙质土颗粒大，粘质土颗粒细小。 2、不同土壤的颜色：
我的观察：不同的土壤的颜色不同。 我的发现：土壤要黑土、红壤、褐土。 3、不同土壤中腐殖质的含量一样多吗？ 我的猜想：不一样。 我的方案：用眼观察。
我的发现：黑土含有腐殖质较多。 4、不同土壤的保水性
我的猜想：不同土壤的保水性不同。
我的方案：做实验。找三个相同的杯子，分别放上相同的土，用漏斗倒上同样多的水。
我的发现：沙土质保水性差，黏质土保水性最好。 三、我的收获 1、填一填
含沙量 砂质土 快 差 黏质土 差 好 壤土 适中 适中 土壤种类 腐殖质 2、我会选
3 3 1 四、拓展与应用
植物的生长需要的土壤不一样，土壤的酸碱度决定植物生长.。
第9课 土壤与植物
一、我想研究的问题
2、不同的植物需要的土壤相同吗？ 二、观察实验
1、不同土壤对大豆生长的影响。 我的猜想：不一样。
我的方案 ：把三个相同大小的花盆，分别装上三种不同的土壤，栽上相同大小的豆苗。
我的发现：壤土中的豆苗生长的好。 三、我的收获
1、不同 2、花盆大小 土壤多少 水的多少 3、磷 钾 钙 铁 锌 小法官
(1)对 对 错 四、拓展与应用
1、沙漠缺水 温差大。
2、无土栽培就是不用土壤，用其它东西培养植物的方法 。用人工配制的营养液，供给植物生长需要。
第10课 保护土壤
一、我想研究的问题 2、什么叫水土流失？ 二、观察实验
1、水土流失的原因
我的猜想：没有植物的保护。
我的方案：找两个同样大小的盒子，一个放上松软的土，一个放上草和草根，浇上同样多的水。
我的发现：植物可以保护水土不流失。 三、我的收获 1、填一填
1）、四 三分之一 2）、50 3）、植树种草 4）、水 土 植物 植物 土 水 水土 水 土 植物 植物 土 水 水土 土 水 植物
2、小法官
1）对 2）对 3）错 4）错 四、拓展与应用
1、黄河水变黄的原因是什么？ 上游水土流失造成的。 2、保护土壤的宣传语
寸土寸金 。 手下留情 足下留青。 保护环境 人人有责。
单元活动
一、 我的收获 1、我会填
1）腐殖质 2）黑土 褐土 红壤 荒漠土 冰沼土 3）多 4）空气
5）沙漠化 土壤资源 水土流失 土质恶化 2、小法官
1）对 2）错 3）对 4）错 5）错 6）对 7）错 8）对 9）对 3、我会选
1）123 2）1 3）3 4）2 5）2 6）2
二、生活中的科学
1、对，因为蚯蚓行在土壤中，可提高土壤的透气性，改良土壤。 2、因为有许多枯枝败叶变成了腐殖质。
3、因为没有植物的保护，就会造成水土流失。
四年级下册科学第四单元基础训练答案
11、认识光
观察与思考
2、什么样的物体能够遮挡光？什么样的物体不能够挡光？
3、为什么夜晚没有光？
4、太阳光比月亮光请多少？
探究与体验
认识光源
我的交流：日光、闪电光、萤火中光、水母光属于自然光源发的光。夜晚灯光、电焊光属于人造光源发的光。
我的发现：发光的物体叫做光源。
光的传播方向
我的猜想：光的传播方向是沿着直线传播的
我的观察：手电筒发出的光是沿直线传播的，雨中汽车灯发出的光是沿直线传播的。。。。。。
我的发现：光是沿直线传播的
通过3个小孔看烛光
我的玩法：1、通过三张带有小孔的纸屏，看是否能看到蜡烛的光。
2、只有眼睛、三个小孔、烛光三者在一条直线上的时候，才能看到烛光。
我的发现：光是沿直线传播的
借助水观察激光灯光束的传播路线
我的玩法： 用激光灯射向乘有水的透明水槽，可以清晰的看见光的传播路线
我的发现：光是沿直线传播的
我的收获：
1填一填
发光 日光、闪电光、水母光 直线 四面八方
光污染
城市夜晚的灯光如同白昼
2小法官
对
错
错
拓展与应用
1圆状 因为光是沿直线传播的
2三点成一条直线
我想研究的问题
2、镜子里与镜子外物体一样大么？
3、镜子里与镜子外的物体左右相反
4、镜子能转变光的传播途径
观察实验
认识平面镜
夜晚的灯光、电焊光
12玩镜子
我的交流：阳光沿直线传播，，找到镜子上，镜子又把光反射到其他地方去了
我的发现：平面镜有改变光的传播途径的作用
玩各种各样的镜子
我的玩法：
分别用平面镜、凹面镜、凸面镜观察物体的样子，观察镜子成像的特点。
我的记录
我的发现：
平面镜所成的像与实际物体形状的变化最小，凹面镜、凸面镜成像后，基本上改变了实际物体的原来形状。
用两面平面镜使一物体在镜中成像
我的方案
将一物体放在两个平面镜面前，观察平面镜里物体的像。
我的记录
我的发现：
将一物体放在两个平面镜面前，观察平面镜里物体的像，改变两个平面镜之间的夹角，像的数量也会有所变化。
巧用多面平面镜升高温度
我的方案：
多个同学用镜子反光汇聚到一点，用温度计测试温度变化。
我的发现：用镜子反光汇聚到一点，这点的光的温度最强。
我的收获：
平面镜 反光 大小相等 左右相反 发生改变
温度升高
正立的 倒立的
拓展与应用
平面镜能改变光的传播路线
13、筷子折了
我想研究的问题
2其他物体在水中是否也会折？
探究与体验
光的折射
我的发现：光从一种透明的物体进入到另一种透明的物体时，传播方向会发生偏折。
我的收获：
1填一填
透明物质 透明物质 偏折 光的折射
筷子在水中变折了，因为光从一种透明的物体进入到另一种透明的物体时，传播方向会发生偏折
光的折射
2我是小法官
错
对
错
对
拓展与应用
渔民在用鱼叉捕鱼时，不能将鱼叉对准他看到的鱼，而是瞄准所看到的鱼的下方位置叉去，这是由于光在水面上发生 折射折射，而使渔民看到的鱼比鱼的实际位置浅浅些的缘故
14彩虹的秘密
观察与思考
2.彩虹有几种颜色？
3.什么时候出现彩虹？
4生活中还有什么地方会出现彩虹？
探究与体验
彩虹形成时间
我的交流
雨过天晴后，天空会出现彩虹。
彩虹形成原因
我的猜想：阳光中有彩虹的所有颜色
我的方案：1、把一面镜子斜放在水中，让镜子反射的光投射在对面纸屏上，这是阳光就被分解成七种单色光。
2、用三棱镜让一束光通过三棱镜后分解成七种单色光。
我的发现：水滴、三棱镜能将单一色的阳光分解成七种单色光，形成彩虹。
我的收获：
1填一填
红、橙、黄、绿、蓝、青、紫
小水珠 阳光 小水珠 小水珠 阳光 彩虹
小水珠很快就蒸发掉了
拓展与应用
两条彩虹同时出现，在平常的彩虹外边出现同心，但较暗的副虹(又称霓)。副虹是阳光在水滴中经两次反射而成。两次反射最强烈的反射角出现在50°至53°，所以副虹位置在主虹之外。因为有两次的反射，副虹的颜色次序跟主虹反转，外侧为蓝色，内侧为红色。副虹其实一定跟随主虹存在，只是因为它的光线强度较低，所以有时不被肉眼察觉而已。
15飞旋的陀螺
2陀螺是怎么做出来的
3陀螺能转多长时间
4生活中有哪些地方用到陀螺原理的
观察实验：
制作简易陀螺
我的方法：1准备好材料
2用卡片剪出一个直径为8cm的圆
3在卡纸上涂色
4将火柴棒从圆形卡纸的中心穿过。
我的发现：当陀螺旋转起来后，三种颜色就变成了一种颜色。
玩陀螺
我的玩法：
分别把小陀螺分别涂成红色+绿色、红+蓝、绿+蓝、红+绿+蓝、红+橙+黄+绿+蓝+青+紫。。。。。。。分别旋转。
我的记录
我的发现：
两种以上的色彩混合之后，会产生一种新的色彩。
我的收获：
红 绿 蓝
红、橙、黄、绿、蓝、青、紫 白
16光与我们的生活
我想研究的问题
2、光给我们带来了哪些好的影响和坏的影响？
3、我们生活中的哪些离不开光？
4、如果世界没有光会怎么样？
探究与体验
光给我们的生活带来什么
我的交流
1光诱捕器捕杀蚊子
2激光做手术
3水幕电影
4电气焊光
5玻璃幕光
6电视发出的光
我的发现：
光有两面性，既可以给人们生活带来益处，也可以给人们带来污染。
光对人类有力的一面
我的交流
1光诱捕器捕杀蚊子
2激光做手术
3水幕电影
我的发现：这三中光给人们生活带来许多的益处
光对人类有害的一面
我的交流
1电气焊光
2玻璃幕光
3长时间看电视发出的光
我的发现
光不仅可以给人带来益处，同样也会给人类带来污染
科学利用光
我的交流
只要学生对从光的污染提出合理的建议或搜集预防光污染的的措施或方法都可以
我的发现
我们既可以合理的利用光，又能预防光污染。
我的收获
1填一填
益处 光污染
白亮污染 人工白昼 彩色污染
2生活中的科学
学生自己动手做简易护眼镜
单元活动
我的收获
1我会填
光源 不是 发光
倒立 正立
后 前
折射
阳光 水晶混合物
光的折射
反射
三棱镜
白
偏振片
益处 污染
2小法官
对
对
错
错
错
错
错
对
对
对
对
对
3我会选
1
1
4 ？ 2
3
1
2
1
2
2
2
1
二、生活中的科学
1、不一样 白天阳光强，看起来亮一些；晚上没有阳光，所以看起来你叫暗。
2、因为刚下完雨天空还有残留的小水珠，阳光刚落山还有一些阳光，所以会有彩虹出现。
3、只要学生对从光的污染提出合理的建议或搜集预防光污染的的措施或方法都可以
三、探究能力
只要学生提出有关光的问题都可以
四年级下册科学第五单元答案
17、航海家的发现
观察与思考
2、古人对地球了解多少？
3、麦哲伦船长是哪年死亡的？
4、古人是怎样知道地球是圆的？
探究与体验
1、 地球形状是球体
2、 航海技术的发展，推进了人类对地球的认识。
3、 古代人把地球称为无圆地方。
4、 古印度人把地球称为浑天。
5、 大海和船
6、 后来人们发明了地球仪。
7、 站在岸边看海面上驶来的船只。
8、 麦哲伦完成历史上第一次环球航行。
我的收获
1、球 6400 40000
2、地球是圆的
3、天圆地方之说 浑天之说
4、圆弧 地球是圆的
5、麦哲伦
我想研究的问题
2、地球表面有什么？
3、地图和地球仪上有什么？
4、怎样找地图标识？
观察实验 18、地球上有什么
1、地球表面有什么？
有山脉、平原、植被、岩石、水、海洋等
2、观察世界地形图
海洋的面积比陆地面积大很多。
3、观察地球仪
地球仪上有经纬线、五带划分、南北极、赤道、地轴、世界政区等。
4、地图标识
地图中有一些图例标识，如城市、乡镇、道路、航线等。
我的收获
1、 海洋、陆地、、29%、71%
2、 山脉、高原、平原、沙漠、盆地
3、 南北、纬线、东西方向
4、 经纬线、经纬度坐标
19、我在哪里
我想研究的问题
2、怎样确定轮船在大海的位置？
观察实验
1、 我在教室的位置
平面图略
2、 校门在学校的位置
平面图略
3、 画出自己的家庭布局平面图
平面图略
4、 确定轮船在大海中的位置
可以用GPS卫星定位系统确定轮船在大海中的位置。
我的收获
1、 参照物
2、 方向、参照物
3、 物体的位置
20.苹果为什么落地
观察与思考：
1. 苹果为什么落地？ 2.重力是什么？ 3.苹果为什么不会飞？ 4.没有了引力，会怎么样？
探究与体验：
生活中的“苹果落地”现象。
我的交流：手拿着碗，一不小心就掉到地面上了
我的发现：地球有引力
“苹果落地”的模拟实验：
我的方案：左手拿一根小棒，棒子上用线挂着一个铁球，右手拿一根正在燃烧的火柴，然后烧线，线断了铁球落到了地面 我的记录：
我的发现：地球周围的东西都向下 没有地球引力，世界将会怎样？
我的交流：一跳就会飞走了。
我的发现：如果没有地球引力，世界将会处于失重状态。
我的收获：
2. 地球引力的作用；
3. 苹果受到引力
21.测量重力
观察与思考：
我想研究的问题：
1.怎样测量物体的重力呢？ 2.地球的重力比月球的重力大吗？ 3.物体都有重力吗？4.重力是什么？
探究与体验：
认识测力计：
我的交流：测力计可以用来测量物体的重力
我的发现：每个测力计都有一定的测量范围，它由底板、指针、弹簧刻度组成。
测力计的使用方法：
我的交流：使用测力计时要现将指针调到零刻度处读数时，实现要与指针相平。
我的发现：如果实现不与指针相平，测的度数就会不准确。
测量物体重力：
我的方案：用测力计测量物体的重力
我的记录：
我的发现：不同的物体重力不同
制作测力计：
我的做法：找一块木板，木板的一端用铁钉固定，将橡皮筋固定在木板一段的铁定上，橡皮筋上股上一挂钩，取一段铁丝做成指针，然后再在木板上用笔画出刻度。
我的收获：
1. 平板测力计，圆筒测力计；底板、刻度、弹簧、指针、挂钩、提环
3. 零刻度，指针
4. 量程，测量范围
单元活动
一、 我的收获
1、 我会填
麦哲伦
其他物体
地球引力、重力、竖直向下、牛顿、测力计
弹簧、挂钩、指针、刻度、提环、底板
五带
2、 小法官
对错对对错对错
二、 生活中的科学
1. 地球是圆的。
2. 找附近的一个特殊建筑作为参照物。
3、晾晒衣服，饮水机，一般容器，引水灌溉，部分高空作业，施工定角，飞机正常航行
4、用GPS卫星定位系统
三、探究能力
人类如何摆脱地球引力
四、反思回顾
1、 地球是什么形状的。地球表面有什么？人们对地球认识经历的过程。地球吸引力对人类生活产生的影响。
2、略四年级下册科学期末试卷答案
四年级下册科学期末测试卷
班级： 姓名： 成绩：
一、填空题：
1、物质同时具有和两种电荷。同种电荷相互 ，异各电荷相互 。
2、一棵油菜由、 、 六部分组成。
3、蒲公英靠传播种子，椰子靠
4、把电池的正极和负极用电线直接连接起来，就会发生
5、一节电池的电压是，把10节电池并联起来，电压是。
6、种子里最重要的部分是它是有株 。
7、面包发霉是因为在它的上面生长了一种生物——。与其他生物一样，它的生长需要获取 和适宜的 。
8、电路连接有和两种方法，我们教室里的照明电路一般是用的方法连接的。
9、遇碘酒变蓝黑色的是
二、判断题：
1、 在一个完整的电路中，只有电池没电了，灯泡才不会亮。 2、制作开关的材料都是导电的材料。
3、不同植物花的形态、颜色、构造等各不相同。
4、解剖花的顺序应该是从内到外。
5、给食物分类会方便我们对食物进行研究。
6、人需要不同种种类的食物，并从中获取多种营养成分。 7、食物在保存过程中也会发生变化。
8、已经发霉的食物，扔掉可惜，洗一洗还可以吃。 9、闻变质食物的气味时，要扇闻，并尽量少闻。 10、不同食物的保质期是不同的。
三、选择题：
1、肥肉中含有丰富的。
A、蛋白质 B、糖类 C、脂肪 D、维生素、矿物质
2、下列植物属于不完全花的是。
A、油菜花 B、桃花 C、百合花 D、凤仙花
3、蚕豆发芽长成茎和叶的部分是。
A、种皮 B、胚芽 C、胚根 D、子叶
4、下列物体是导体的是
A、橡皮 B、铁片 C、纸片 D、干木棒
5、下列物体中属于绝缘体的是。
A、湿布 B、铁丝 C、干木棒 D、人体
6、能利用动物来传播种子一般具备的条件是。
A、果实在成熟时会突然炸裂 B、轻，带翅或绒毛
C、有小刺或多肉好吃 D、圆形，散落时能滚动
7、蜻蜓将卵产在
A、泥土里 B、洞穴里 C、水里
8、下列信息一般不能在食品包装上获得的是。
A、食物名称 B、价格 C、保质期 D、生产厂家
9、下列物体中可以用来接通电路的是
A、橡皮 B、塑料尺 C、钥匙
10、在白纸上擦一擦压，会留下油迹，说明该食物中含有丰富的。
A、蛋白质 B、脂肪 C、糖类 D、维生素
11、下列做法属于不安全用电的是。
A、移动电器时切断电源 B、不用湿手触摸电器和开关
C、用鸡毛掸子清除电器灰尘 D、在电线上晾晒衣服
12、钳子的外面包了一惯厚塑料，是为了
A、看起来漂亮 B、可以经久耐用 C、绝缘和防止触电
13、油菜花是，南瓜花是。
A、单性花 B、两性花
14、下列动物中，不是靠卵繁殖的是
A、鸭 B、乌龟 C、牛
15、谷类、薯类食物所含有的主要营养成分是
A、蛋白质 B、糖类 C、脂肪 D、维生素、矿物质
16、下列食物必须烧熟了吃的是
A、猪肉 B、梨 C、萝卜 D、草莓
17、将马铃薯烧熟后，下列说法不正确的是
A、变软了 B、变香了 C、糖类的含量增加了
四、连线题：
1、蛋白质 提供我们活动的能量 糖类
脂肪 调节身体的机能
维生素
矿物质 长身体的材料
五、看图填一填。
六、简答题：
1、通过胎生来繁殖后代的动物有哪些啊？苏教版四年级语文下册期末试卷及答案(1)
， 你还知道哪些描写荷花池景象的诗句，试着把下列诗句补充完整： ①小荷才露尖尖一、拼音游乐园
角， 。 ② ，映日荷花别样红。 1、用“ ”画出加点字的正确读音。
4、即使当它 的时候，当它已经作为 悼念 黄芪 鲜为人知(xiǎn xiān) 顷刻间
制作成 的时候，它的香气 。2、看拼音写词语。
只要这 存在一天，虫类就怕它一天。樟树的 máng ( )碌 liáo ( )天 xiān ( )开 fān ( )越
之处就在这里。 ( )童 ( )阔 ( )弱 ( )茄
5、青的 ，绿的 ，各色 的花，都像 似的来，形成了 的春天。tuī jiàn cuī cù zhān yǎng qīng ãr yì jǔ
苏教版四年级语文下册期末试卷
( ) ( ) ( ) ( )
二、成语小超市
1、将下列的成语补充完整，并选择合适的成语填在横线上。
囫囵 问底 山外
舍忘 胆心 连珠
A、课堂上语文老师 ，学生兴趣高昂。
B、在学习上，我们遇到问题时就要
2、模仿秀：
大雨如．
注 翻．山越．岭 3、对号入座：根据语境填写合适的成语。 诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家。人们常用 、 来赞颂诸葛亮的聪明才智。然而，自张飞、关羽、刘备、赵云相继死后，诸葛亮独自一人支撑蜀国，为实现刘备的遗愿，他 、 ，但势单力薄，最终 、 。 二、用“—”画出下列词语中带点字的正确读音。 脸颊 踮起脚 频频 崇敬 晋国 落下毛病 兴奋 慎重 三、在正确的一组后面的内打“√”；把错误的字，在内改正 1、不甚了了 纵横交错 目瞪口呆 闪烁其词 2、涛涛不绝 提心吊胆 源源不断 流连望返 3、惊涛骇浪 眼花潦乱 如履平地 与时具进 四、按要求填空 1、根据句子意思，填上合适的名句。 ①“ 。”只要我们齐心协力，就没有克服不了的困难。 ②“ ”孝敬父母，是中华民族的美德。 2、《池上》这首诗描写的是夏天小孩儿在荷花池里偷采白莲情景的句子： 小燕子从南方赶来，为春光 了许多生趣。 三、句子竞技场 1、例：小溪叮叮咚咚地流淌。 小溪在欢快地歌唱。 天天上的星星一闪一闪的。 2、瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大？ 改成不用问号的句子，但意思不变： 3、在原句上修改病句。 今天，我的作业基本上全做完了。 4、 的风筝 地飞上了天空。 5、叶欣匆匆地离开了人间。叶欣留给人们的是永恒的微笑。 用上关联词合并成一句话：
6、根据例句仿写。 例句：母爱是一把小伞，为我遮挡风雨。
母爱是_____________ ，_____________ 。 四、诗文展览馆 1、选择最恰切的答案，将序号填在“______”上。 (1)．少儿书法兴趣小组的同学们多次获奖。面对鲜花和掌声，同学们用诗句来应答赞美，最恰当的一句是：______ (A)将谓偷闲学少年 (B)小荷才露尖尖角 (C)万紫千红春满园 (2)．突然下起了大雨，张大爷帮隔壁小李家收起了晾晒的衣被。事后，小李由衷地感叹道：_____ (A)海内存知己，天涯若比邻 (B)远水难救近火，远亲不如近邻 (C)一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮 ．《三字经》中教育我们要孝敬父母的一句是______。 (A)香九龄，能温席 (B)融四岁，能让梨 (C)亲师友，习礼仪 2、在《小儿垂钓》中，写路人问路，而小孩不回答的句子是_____________ ，_____________ 。(2分) 3、你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩，这是团结合作的结果，就像《古今贤文》中所说的_____________ ，_____________ 。
五、课文大观园 1、填写美文。
一身___________的羽毛，一对___________的翅膀，加上_________的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。
樟树不高，但它的___________，而且伸向___________，伸得远远的。稠密的树叶__________。樟树__________，无论是________还是________，它们总是那么_____________。
4. 看到天鹅群齐心破冰的场面，我们会想起
“ ”等名句。
清洁工
入冬以来，我每天早晨都要去湖滨跑步，途中总要经过一幢新建的居民楼。每到这里，我便会看到一位清洁女工在认真地清扫道路。
这是一位老人，脚穿一双褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，头上围着一块黑色方巾。从她那露出的白发和前额上的皱纹来看，和奶奶差不多，准有六十多岁了。2、点击人物。
格罗培斯给迪斯尼乐园设计的路径被评为“____________”，他的设计策略是_________ ，_________ 。
、通过本学期的学习，我们从课文中认识了不少人，有____________的刘备，____________的明明，____________的公仪休，____________的竺可桢爷爷。
3、亲近自然。
地球上大片森林的消亡，沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示：
_____________ 。 本册课文中，一些可爱的小动物值得你来赞美，如___________ 的天鹅，_____________ 的老羚羊。 4、佳作推荐。
如果你的表弟非常任性，经常对他的母亲大喊大叫，乱发脾气，你想推荐本册中的哪篇文章给他读？
推荐文章：_____________ ，推荐理由：_____________ 。 六、阅读研究所
天鹅的故事
这时，别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。只听得“嚓——嚓——”，冰层裂开了一条小缝窿的边缘继续扑打着，水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快！水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！” 1．用“ ”画出括号里正确的读音。
2．“破冰勇士”指的是 ，说它是“破冰勇士”的原因
是 。 3．天鹅群“克噜——克哩——克哩”的叫声，仿佛是它们齐心破冰的 。
她天天挥动着扫把，一步一步地往前扫着，拂去尘土，小路露出了原先洁净的面庞。记得一个大风的早晨，她无法用扫把，只好弯着腰，把碎纸、烂叶一一捡起，放进手提的小箱子里。又一个雪后的早晨，当我跑到马路尽头时，突然发现老人蹲在那里用双手抠下水道口的污泥和杂物。她用汗水洗刷积聚的污垢，给人们送来了清新和幸福。我敬佩她，同时也可怜她：这么大年纪了，还没退休，想必是家中十分困难吧。或许是位无依无靠的孤独老人，不得不靠自己劳动来养活自己吧?
元旦的早晨，爸爸买来一束鲜花和礼品，带我去看望他早就退休的中学老师。我们来到一大楼前，这是幢熟悉的大楼。敲开门，一位中年妇女把我们请进陈设整洁的客厅。“妈妈，有人找您来了。”随着中年妇女的话声，一位神采奕奕的老人从里屋走出来。爸爸喊了声：“老师，您好。”我呆住了：她竟是那位“老清洁工”!我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前„„ 1．给下面带点的字填上正确的答案。 “熟．悉”按音序查第一个字母是( )；按部首查( )，再查( )画；应取下面第( )种解释。(①成熟；②程度深；③习惯，常见) 2．读短文，联系上下文理解下面的词语。
积聚： 神采奕奕： 3．用“﹋﹋”画出描写老清洁工外貌的句子。 4．用“ ”画出描写“我”内心的句子。 5. 看着老人一次次清扫道路的情景，给我留下的印象是： ；来到她家，我见到的却是一位 。
6．我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前„„从“捧”字你感受到了什么？ “我”又会对这位老清洁工说些什么？请写下来。 七、我是小作家：
上一题短文中的清洁工真让人敬佩!在生活中,还有谁让你敬佩?你敬佩他(她)什么? 请写下来。
要求：题目自拟，语句通顺，内容具体，感情真实，400字左右。 答案 一、拼音游乐园 1、悼念 黄芪 鲜为人知(xiǎn ) 顷刻间 2máng ( 忙 )碌 liáo ( 聊 )天 xiān ( 掀 )开 fān ( 翻 )越 ( 盲)童 ( 辽 )阔 ( 纤 )弱 ( 番 )茄 推荐 催促 瞻仰 轻而易举 二、成语小超市 1、 囫囵吞枣 寻根问底 山外有山舍生忘死 胆大心细 妙语连珠 A、 妙语连珠 B、寻根问底 2、答案不唯一，略 3、诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家。人们常用 料事如神、才华横溢 来赞颂诸葛亮的聪明才智。然而，自张飞、关羽、刘备、赵云相继死后，诸葛亮独自一人支撑蜀国，为实现刘备的遗愿，他 鞠躬尽瘁 、死而后已，但势单力薄，最终 独木难支、 回天无力 。 三、句子竞技场 1、略
2、瞧你，穿衣服还不会呢，不能谈得上伟大。 3、把“基本上”或“全”删去一个。 4、略
5、虽然叶欣匆匆地离开了人间，但是她留给人们的是永恒的微笑。 6、略
四、诗文展览馆 1、B(2)BA
2、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 3、人心齐，泰山移。 五、课文大观园
1、乌黑光亮 俊俏轻快 剪刀似的
枝干粗壮 四面八方 绿得发亮 四季常青 夏天 冬天 蓬蓬勃勃 2、世界最佳设计 撒下草种，提前开放 礼贤下士，尊重人才的刘备 一心为国，处事公正的祁黄羊 关爱他人的明明 清正廉洁的公仪休 一丝不苟的竺可桢
3、亲近自然和保护环境有关即可。勇敢奉献，团结拼搏的天鹅
舍己为人的老羚羊 《第一次抱母亲》 理由：这篇课文描写了“我”抱母亲的情境，表达了“我”对母亲的崇敬和爱戴。 六、阅读研究所 天鹅的故事 1．kuō yuán 2．“破冰勇士”指的是老天鹅。因为它不怕疼痛，不怕牺牲，用自己的身体和生命不断地扑打冰面。3.动员声或呐喊声。 4. 人心齐，泰山移。或其他句子。 清洁工 1． (S ) ( )， ( 11 )画；第( ③ )种解释。 2．积聚： 积累 神采奕奕：精神饱满的样子 3、这是一位老人，脚穿一双褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，头上围着一块黑色方巾。 4、我敬佩她，同时也可怜她：这么大年纪了，还没退休，想必是家中十分困难吧。或许是位无依无靠的孤独老人，不得不靠自己劳动来养活自己吧? 5、无依无靠的孤独老人 退休的老教师 6．从“捧”字感受到爸爸对老师的尊敬。第二问略。2016小学四年级下册英语暑假作业答案
2016小学四年级下册英语暑假作业答案 P1 一、 蜜蜂电扇嗨裙子表格大的 二、 略 三、画 1.一个红苹果2.一条黄狗3.两双绿袜子4三双蓝鞋 四、 顺序1 3 2 4 五、 3. rice P2 一、 rabbit banana pig duck wathermelon pants 二、 B A B C C 三、 D C E A B P3 一、 天气类：cool cold warm 动物类：donkey lamb pig 食物类：hamburger bread soup
服装类：sweater coat dress
水果类：orange whatermelon peach
饮料类：milk juice coke
二、
C B C A A
三、
six oclock.
coat is ninety-three yuan.
,they arent.
,it is.
四、
weather: hot cool cold snowy
animal:donkey rabbit lamb pig
food:soup bread carrot hamburger
colthes:jeans coat dress sweater
fruits:peach watermelon orange strawberry
P5
一、灯 地板 图画 暖和的 墙 书包
下雪 十三
二、
×√√√×
三、
四、 读一读： 是一对一 P6 一、 二、 5 4 2 3 6 1 7 三、 HK香港 UN联合国 USA美国 CD光盘 CCTV中央电视台 四、 A C B B B 五、 2. juice 4. nurse P7 一、 4 white 二、 × √ √ √ 三、 A D C E B 四、 B E D F A C
一、 1.略 二、 2. 8:30 computer 4. Its math 5. 4:10 三、 四、略 五、 C B C A B P11 一、 1.起床 2. 去操场 3. 四根黄瓜 4. 在花园里 5.到吃晚饭的时间了 二、 3. snowy 5. goose 三、 B B A 四、 C E A D B F P12 一、 5. gym
C C A A C
三、
1 3 2 5 6 4
四、
P14
一、
game fat cute box kite desk
二、
24√ 5√ 3√ 1√ 45√ 2√
三、
D A E C B
四、略
五、
B D A C A
附：五题笑话
Peter was ten years old. One day his friend Paul said to him, Im going to have a birthday party on Saturday, Peter. Can you you come?
Peter asked his mother, and she said, Yes, you can go. She phoned Pauls mother to tell her.
Before Peter went to the party on Saturday afternoon, his mother said to him.
Now, Peter, dont forget to be polite. Dont ask for food. Wait until someone gives it to you. All right, Mom, Peter answered, and he went to Pauls house on his
There were a lot of children at the party. They played together for an hour, and then Pauls mother gave them some food; but she forgot to give Peter any. He waited politely for a few minutes, and then he held his plate up in the air and said loudly, Does anyone want a nice clean plate?
有人要干净的盘子吗?
彼德十岁了。一天他的朋友保罗对他说：彼德，星期六我要举办生日宴会，你能来吗?
彼德问母亲，母亲说：没问题，你去吧。她还打电话通知了保罗的母亲。
星期六下午，彼德去赴宴。临行前，母亲对他说：彼德，别忘了礼貌。别主动要吃的，等别人拿给你。
好的，妈妈。彼德回答。然后他骑着自行车去了保罗的家。
宴会上孩子很多，他们在一起玩了一个钟头。这里保罗的母亲给他们分发食品。但她忘了给彼德。
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