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一年级班主任工作总结20篇
一年级班主任工作总结20篇
发布时间:2023-02-17 11:10:41 来源:
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一年级班主任工作总结
20
篇
一年级班主任工作总结:
本学期,我担任了一年级一班的班主任。一学期下来,我有了
一些感慨和反思,就以下几个方面,我说说自我的感受,也为这一学
期的工作做一个总结
:
一、习惯的培养
小学阶段是人成长的起步阶段,
也是人的基础素质构成的开始
阶段,
而低年级更是良好习惯养成的关键期。
良好的习惯会构成良好
的班风,会使学生在各方面得到提升。所以,良好习惯的培养,对于
刚进校门的一年级学生来说,就显得尤为重要了。
鉴于以上这些认识,
刚开学的时候,
我确实也把它当成了教学
工作的重点。
从培养学生良好的学习习惯开始,
从坐姿、
握笔的姿势、
课堂发言等看似细细碎碎的小习惯抓起
;
教育学生不能随手乱丢垃
圾,要坚持自我课桌和教室的整洁可是,习惯的培养对于小孩子,尤
其是才
7
、
8
岁的一年级孩子来说,需要的是一个不断反复、不断强
调、不断监督、巩固、提升的过程,但我却在这需要反复、强调、巩
固的过程中做得不是很好
二、小干部的培养
班干部是班级的核心,
是班级的骨干力量,
要建设一个良好的
班团体,首先要建设好一支职责心强、本事强的班干部队伍。低年级
孩子的行为本事都处于不稳定状态,
尤其需要培养小教师来协助班主
任管理班级。
开学后,
我陆陆续续的选取了几位培养对象。
让他们能协助教
师管理好班级里的各项事物,如
:
打扫卫生、管理晨读、维持纪律、
监督礼貌行为由于一年级的孩子年龄小,
各项本事有欠缺,
我有针对
性的进行了几次班干部培训
:
如值日班长如何分配任务、检查卫生
;
教师不在时如何维持纪律
;
如何处理一些不良行为
;
小组长如何检查
小组成员的作业完成情景。一学期下来,小干部有了很大的提高。
三、竞争意识的培养
对于一年级孩子来说,
能促进他们自律的,
就是良好的奖惩制
度。
而这一学期的班级工作更是让我深刻地认识到有一个系统的奖惩
制度真的很重要。
教过低年级的教师都明白小红花的魅力,
如果奖惩制度实行得
好,
一朵小红花可能比爸爸妈妈奖励的十元钱更值钱。
为了督促孩子
建立良好的行为习惯,我在黑板上建立了表扬栏,课上认真听讲、好
人好事、晨读表现好、做操认真的同学能够上表扬栏,对上
5
次的同
学给予奖励,学生都表现的很进取。
四、与家长间的交流
一个人的成长离不开家庭的影响。
教师对孩子的影响再大,
如
果得不到家庭的响应与合作,
必然是势单力薄的。
所以我经常经过家
长接送孩子的时候,经过与家长交流、家长会这些途径,表达自我对
教育孩子的看法,反映孩子的在校表现和提出一些提议等等。
一个学期不知不觉中过去了,
从学生进校到此刻,
学生从什么
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/d8303394504de518964bcf84b9d528ea80c72f31.html
《一年级班主任工作总结20篇.doc》
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