主题教育专题个人盘点收获及检视问题剖析发言材料

主题教育专题个人盘点收获及检视问题剖析发言材料

按照全市主题教育工作方案的安排，对照“守初心、担使命，找差距、抓落实”主题教育总要求，我围绕“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的目标，按照习近平总书记关于“四个对照”、“四个找一找”的要求，盘点个人收获、检视个人问题，深刻自我剖析。

会前，我和班子成员之间，和分管单位负责同志、与本人组织关系所在党支部党员代表，开展了长时间的谈心谈话，坦诚交流思想、交换意见，进一步检视问题，查找不足，同时在先前调研工作中也发现了自身存在的大量不足和问题，我要求自己以强烈的自我革命精神，检身改过、日进日新。现将对照检查情况报告如下，请同志们批评指正。

1、思想境界站上了“新高度”。认识决定行动，认识的深度决定行动的力度。真学习：在主题教育活动中，通过参加集中学习、专题研讨、个人自学，原文学习了习近平总书记在主题教育工作会议上的讲话精神、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，对习近平新时代中国特色社会主义思想和本次主题教育的重大意义有了更为清醒的认识和理解把握;

真思考：作为一个近百年大党，我常想，我们国家从过去的积贫积弱，走到今天的复兴强盛，靠得是什么?不就是将群众的幸福当做共产党自己的事业来经营，来发展，来壮大，从而赢得了广大人民群众的衷心援护吗?这不就是习近平同志所说的 “初心”吗?所以，通过原文学习和真正深入思考，那种“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的境界油然而生。心中那种责任感、使命感就变得无比强烈，在灵魂深处更要求自己要用为民服务这把磨刀石将自己的“初心”打磨得更纯粹、更光亮。所以我也更加理解在新中国成立70周年之际，党中央开展这项主题教育具有的特别重大的现实意义和长远的历史意义，思想境界站位高。

2、踏实肯干促进了“生根剂”。中国共产党人的初心就是为人民谋幸福。所谓实践出真知。这样的初心不是凭空产生的，而是需要在群众中、在最基层苦干实干，让为民初心在心里生根发芽。在《习近平的七年知青岁月》中可以看出，习近平总书记最初劳动也是被动参与，然而随着与最底层、最穷困的农民共同生产生活，他对农民的疾苦知之愈深。知之愈深，爱之愈切。他曾说，七年上山下乡的艰苦生活让我懂得了什么叫实际，什么叫实事求是，什么叫群众。正是七年知青岁月中的实干，让习近平总书记把 “人民”深深地刻在了自己的内心，让“为群众办好事”的初心在内心生了根。比起先辈祖辈，新时代党员干部没有经历革命血火的洗礼，较少经历艰苦生活的磨难，就更需要在实干中找准初心，并用实干将初心扎根。

3.模范带头注射了“保鲜剂”。焦裕禄曾说：“新干部不参加劳动，就不能明确树立阶级观点、群众观点;

老干部长期不参加劳动思想就要起变化，要变颜色”。他是这样说的，也是这样做的。他和群众一起翻地、封沙丘、种泡桐、挖河渠，用实干整治兰考的内涝、风沙、盐碱“三害”，用实干践行初心，直至生命尽头。岁月无常，有些人的初心走着走着就丢了忘了变了。随着反腐败斗争的深入推进，一些最初怀有纯净初心但逐渐腐化变质的党员干部被揪出。总结其共同点，不外乎是手中有些权力、头顶了些光环，认为干事是下属的事，就脱离了群众，厌倦了实干，最终导致违法犯罪，断送政治生命。党员干部只有用实干不断践行初心，才能保持初心常新长青，才能永葆政治本色。

(一)对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署查问题找差距 ：

一是政治理论学习不够系统。随着岗位的变化、时间的推移，工作千头万绪，学习的时间越来越少，尤其政治理论学习存在有急用才学、逼着才学、安排了才学的问题，学习自觉性和主动性不够，有以干代学的现象。没有耐心地读经典理论著作，对理论学习浅尝辄止，研究不深入、不全面，没有形成指导实践的理论思维，学习效果不佳。

二是政治敏锐性不强。在平时工作和生活中，对一些敏感问题和不当言论，特别是意识形态领域的复杂性认识不够，缺乏必要的警惕性和鉴别力。如在听到一些错误主张和言论时，没有坚决果断地反对、及时纠正，缺乏自觉维护党的形象的政治责任感三是执行政治纪律不严。在大的原则方面，自己一贯要求很严，但在一些具体工作方面要求有所放松。例如，在自我管理上出现松懈，对自己要求不严，工作劲头不足，有安于现状的思想，存在使命感、紧迫感不强的问题。

四是执行组织纪律不严。虽然能够坚持严格按照民主集中制、请示报告制度、组织生活制度等制度规定办事，但对少数干部存在“个人服从组织”认识不到位的问题教育提醒的不多。比如，因提拔问题，明知部分干部心里有想法，但没有及时找其谈心谈话。

(二)对照党章党规方面：

一是工作标准有所降低。在多数时间，审签文件、组织会议和活动，能够坚持高标准严要求，但繁忙时期，对文件资料的规范性、准确性、合法性，审核把关放松了要求，认为只要分管同志签字把关了，自己也就签字报送。

二是厉行节约不够到位。虽然制定了“千分制考核”、上下班签到、后勤管理等一系列制度，但是在执行的过程中，还存在失之于宽、失之于软的问题。比如有的同志外出办事，没有养成随手关电脑、关电灯、关空调的习惯，存在浪费的问题，没有及时纠正。

三是 文山会海整治不彻底。主要表现在以会议落实会议、以文件推进工作的现象依然存在。如部分政务人员编发的政务信息只讲究数量，不讲究质量。

四是 从严治党要求落实不够。习惯于把任务和责任分解下去，满足于不暴露问题、不出大问题，对一些问题干部疏于帮教，虽然认真履行了党风 3 廉政“一岗双责”，但在督促检查上不够有力。例如，平时抓办公室业务工作的时间要多一些、抓党风廉政建设的时间相对要少一些。

五是谈话提醒不够及时。党内生活有待加强，对分管的一些干部没有做到经常提醒，总想到大家受党教育多年，都有一定的觉悟，只要不过分就行了，部分干部出现了贪图安逸、不求上进的享乐主义倾向。尤其是对于一些同志工作方法粗暴简单，自己也没有及时提醒纠正，更没有及时找其谈心谈话。

(三)对照人民群众的新期待方面 ：

一是担当意识不够强。有明哲保身思想，喜欢当老好人，怕得罪人。比如，做任何事情总想“低调行事”，担心动了别人的 “奶酪”影响和谐，不敢真抓真管、动真碰硬。

二是信访接待顾忌多。主要表现在对于群众反映强烈的问题或来访群众，总是担心一旦接手脱不了身，对缠访、闹访的群众缺乏劝导的耐心，躲避群众，错失了解决问题的最佳时机。如城关街道办李兴强多次来访，多次劝导后，谁接访，他就诬告谁。因此，在处理信访问题时，想得太多，缺乏有效手段。

三是创新意识不够强。处理日常政务工作循规蹈矩，面对困难和矛盾，瞻前顾后，患得患失，总是想用稳妥的老办法来解决，怕做不好会受到批评，缺少破旧立新的勇气和魄力，健全完善激励机制、创新机制做的不到位。

(四)对照先进典型和身边榜样查问题找差距方面：

先进模范是一面镜子，可以照见我们身上存在的不足和欠缺;

优秀榜样是一柄标杆，可以让我们看到自己思想和行动上的差距。xxx的“新愚公”李保国、海归赤子黄大年、守岛英雄王继才......对照这些敢为人先、勤勉向上、无私奉献、为人民谋幸福的时代楷模、奋斗标兵，深入思考“初心是什么、使命干什么、奋斗比什么”，主要问题有一是责任担当精神不强烈。在推进工作中，有时存在不求有功、但求无过、回避矛盾的现象。如，对分管单位 XX，由于缺乏担当意识，以已经有领导协调过不愿过多参与其中，只是把功夫下在劝返、“灭火”上，主动担当意愿不足。

二是拼搏进取精神减退。工作缺乏主动性和创造性，有时习惯于凭经验考虑问题，习惯于用老办法解决新问题，用老经验解决新矛盾，大胆探索的方式方法比较少;

有时习惯于“等”，等工作部署，等红头文件，等外力推动，紧迫感、压力感和忧患意识不强，超前意识不够强。

三是在联系群众方面，与群众见面，针对性、目的性的多，真正与群众沟通思想的少;

对于群众的呼声和诉求，特别难以解决的人和事，有时思想上有嫌麻烦的倾向，向上级反映得不够，没能站在群众的利益上想问题，解决具体情况和困难的情况少。

四是在对待名利和奉献的态度方面。经过深刻反思，对照保持共产党员先进性的具体要求，我看到自身发挥作用还不够。究其根源，主要是树立正确的马克思主义世界观、人生观、价值观方面有所欠缺，主观精神世界改造不够。理论修养不够，在工作中，还不能完全用党的理论知识和政策观点去分析问题、认识问题、解决问题;

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