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发布时间:1714391606 来源:
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《小学高年级语文拓展阅读》校本研修
——五年级古诗文比赛总结
为了弘扬中华优秀传统文化,陶冶学生情操,培养学生审美意识,让学生从小诵读千古美文,接受名家
名篇的熏陶,以有效的指导学生进行拓展阅读为目的,丰富学生的课内外积累,开拓学生视野,努力营造书
香校园,全面提高学生的语文素养。经研究,决定开展“爱经典诗词,做文明少年,诵千古美文,扬传统文
化”古诗文诵读比赛。
在这次活动中,学生们用稚嫩的声调再一次诠释了古代经典诗文的美感,展现了我们学生追求美、展示
美的情操,令人感动。经典古诗文诵读,你能发现什么是文章之美,什么叫意境之美,什么叫经典之美。本
次活动目的之一就是培养大家发现美、欣赏美、展示美、歌颂美。我们取得了预期的目的和效果。
其次,
目前我校语文教研组正在开展的“我爱读书”活动,就是要引导大家喜读书、多读书、读好书。古代经典诗
文背诵活动能让我们重温了历史,
追溯了文化,
和我们对中华民族产生自豪之情,
对中华文化产生景仰之情,
这也是一堂形式生动、内涵丰富的爱国主义课程,是书香校园建设的重要形式。
同时,鼓励大家读诵古代
经典诗文更重要的是希望通过这种形式培养大家长期读诵积累的习惯,用经典熏陶气质、培养品德。现在的
学生正是读书最好的时期,记忆力最佳时期,老师们一定要精心指导下,让学生大量阅读、大量背诵,积累
宝贵财富并践行之以拥有高尚品质。
本次比赛个人抽背范围:一至五年级语文课本中的古诗词;
《古诗词
300
首》中挑选的部分内容。共
70
首。按先后顺序逐个上台抽签背诵。按照评分标准,采取淘汰制(在背诵过程中出现漏字、改字等现象一律
淘汰)
。
在这次活动中,
有很多同学表现突出,
他们对古诗的热爱也感染着各位老师和同学们。
“爱经典诗词,
做文明少年,诵千古美文,扬传统文化”是我们的骄傲和自豪。在以后的日子里,我们将继续开展
“古诗
文背诵”
系列活动。
在背诵古诗文中弘扬优秀的民族传统文化,
加厚学生的人文底蕴。
我们肩负着历史重任,
在我们的努力下,相信我们的学生们会继承传统,弘扬传统,去开创更加美好的未来。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/d86ec1cdbeeb19e8b8f67c1cfad6195f302be855.html
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