新课标人教版七年级历史上册知识点归纳总结

第一课1．中国早期人类的代表：北京人

2．我国境内已确认的最早古人类： 元谋人 距今年代：距今约170万年

3.北京人生活的年代：距今约70万——20万年 生产：会使用火 保存火种 生活：群体生活。 人类进化史上的里程碑：学会用火

4.旧石器时代：使用打制石器的时代，代表：北京人

5.迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址：周口店北京人遗址

第二课

2、河姆渡人与半坡人在生活上有什么不同？

答：处于不同的自然地理环境，一个在长江流域，一个在黄河流域；两者房屋建筑样式不同，河姆渡人是干栏式房屋，半坡居民是半地穴式房屋，种植的主要作用不同，一个是水稻，一个是粟；河姆渡人会挖井，半坡人会使用弓箭；他们制造的陶器艺术风格也不同。

3、原始农业出现的重要标志：农作物的出现、家畜饲养、聚落、磨制工具

第三课1、四五千年前，炎黄部落联盟—→华夏族 人文始祖：黄帝、炎帝

2、材料研读：华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 ------《饮冰室合集》

从材料中可以看出华夏民族的形成有什么特点？

答：华夏族由错居杂处的众多民族，在不断的交往、交流过程中逐渐融合而成。

3、 尧、舜、禹之间的继承是禅让制即将部落首领位置传给贤德之人。结束该制度的是禹。

4、 黄河治理水患：大禹治水 治水方法：疏导

第四课

1、 夏朝是我国历史上第一个王朝，建立时间：约公元前2070年，标志着奴隶社会开始

中国早起国家的产生标志：建立夏王朝 建立者：禹 禹传启家天下：世袭制代替禅让制

2、夏：建立者：禹 亡国之君：桀 都城：阳城（今河南登封）

商：建立者：汤 亡国之君：纣 都城：亳（近河南郑州）后盘庚迁殷（今河南安阳）

周：建立者：周武王 亡国之君：周幽王 都城：镐京（今陕西西安）

3、西周分封制 周王朝的社会等级制度：分封制

目的:稳定周初的政治形势，巩固疆土。周代的贵族等级分为：天子、诸侯、卿大夫、士

4、西周建立时间：公元前1046年 灭亡：公元前771年

5、总结一下，夏商西周三个王朝灭亡的同原因：

夏商西周的灭亡都是因为出现了暴君，他们的残暴统治激起了人民的反抗

第五课 1.夏朝时开始出现中国最早的青铜礼器鼎

青铜器出现于原始社会后期,盛行于商、周。精品：司母戊鼎、四羊方尊、利簋及铭文，最重的青铜器：司母戊鼎，青铜器铸造方法：泥范铸造法

2.中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字：甲骨文

甲骨文意义：甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。我国有文字可靠的历史从商朝开始。

甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法，最原始造字法：象形

第六课1、春秋时期农业生产力水平提高的重要标志：铁制农具和牛耕的使用

2、春秋时期先后争霸的有：齐桓公（尊王攘夷）、晋文公、楚庄王、秦穆公

春秋第一任霸主：齐桓公

3.问题思考：春秋时期诸侯争霸有何利弊？

答：春秋时期诸侯争霸，给社会带来了种种灾难。但在争霸过程中，一些诸侯国被消灭，国家出现了走向统一的趋势。

第七课1.战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩（方位） 32页图

燕

赵

（秦国都城咸阳：今陕西咸阳）秦 魏 齐

韩

楚

2.著名战役：桂陵之战（围魏救赵）、马陵之战、长平之战（纸上谈兵）

3，问题思考：当时的人民对连绵不断的战争会有什么样的想法？他们最渴望什么？

答案：反对战争，希望结束战争、国家统一和平安定的生活。

4.商鞅变法：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法

5.商鞅变法作用：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。

6.材料研读：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳大，赏不私亲近…………

从材料中可以看出商鞅是怎样推行改革的？

答案：不畏强权、敢于同守旧势力作斗争，公平无私、严格执法。

7.都江堰修建时间：公元前256年，修建者：秦郡守李冰。两大工程结构：渠首和灌溉网 三个主体工程：鱼嘴、宝瓶口、飞沙堰 作用：防洪、灌溉、水运

材料研读：据《华阳国志·蜀志》记载，都江堰建成后，“水旱从人，不知饥馑。食无荒年，天下谓之天府也”。想一想，都江堰的建成对周边地区的农业发展有什么影响？

都江堰水利工程的建成，既解决了洪水泛滥的问题，也保障了周边地区的农业灌溉，为周边农业丰收提供了有利条件。

9、春秋成语：退避三舍、老马识途、唇亡齿寒、卧薪尝胆、三令五申、一鼓作气

战国成语：纸上谈兵、百发百中、朝秦暮楚、完璧归赵

第8课1.老子：春秋后期楚国人，道家学派的创始人，著有《道德经》。

老子主张：顺应自然；无为而治；事物的对立双方是可以相互转化的。

2.孔子：春秋后期鲁国人。掌握人物图 儒家学派创始人。思想家、政治家、教育家

主张：思想：核心思想是“仁”提出“仁者爱人”，“己所不欲勿施于人”，“已欲立而立人，已欲达而达人”。将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。

在政治上主张“以德治国”、反对苛政

教育上主张：①创办私学“有教无类”②注重道德教育和文化知识教育，发现和总结出许多教育规律，提出了一系列教学原则和方法。

记载孔子的言论的著作《论语》：。孔子提出一些道德规范对中国社会发展有深远的影响。

孔子晚年精心整理古代重要文献资料，对传承中国古代文化经典和学生思想做出贡献

3.材料研读：你认为孔子提倡为政以德，道之以德有什么重要意义？

“为政以德”即反对苛政，要求统治者爱护百姓，同时以道德教化天下，这体现了民本思想，有利于减轻压迫，改善民；其道德教化思想，有利于社会风化，弘扬正气 ，这对于我们今天提倡以德治国、建设和谐社会也具有重要的借鉴意义。

4.百家争鸣（战国时期）

儒家：代表人物：孟子 主要思想：“仁政”治国，民贵君轻，反对一切非正义战争。

荀子 主要思想：“礼治”

墨家：代表人物：墨子 主要思想：“兼爱”“非攻”选贤任能；提倡节俭

道家：代表人物：庄子，主要思想：治国要顺应自然和民心。

法家：代表人物：韩非，主要思想：以法治国；君主专制

百家争鸣的影响：百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。

5.问题思考：为什么说百家争鸣促进了思想文化的繁荣？

答：春秋战国时期，各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说，探讨自然、社会和人性，提出各种治国方略和政治思想，直接促成了思想的空前繁荣。再者，百家争鸣中形成的大胆思考，自由讨论的学术风气，也有力地促进了文学艺术、自然科学的发展。总之，百家争鸣形成了我国思想文化发展史上的第一个高峰。

6.39页材料研读：你认为孟子这段话体现了什么思想？

答：这段话的意思是说，高官厚禄收买不了、贫穷困苦折磨不了、强暴武力威胁不了的人，才算真正的大丈夫。这是在强调做人不卑不亢，应具有坚定的立场、坚强的意志和不屈不挠的精神。

7.请说出下列孔子的言论对于我们今天的学习有什么指导意义？

1.知之为知之，不知为不知，是知也。 2.三人行，必有我师焉。3.学而不思则罔，思而不学则殆。 4.温故而知新，可以为师矣。 5.敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。

答：孔子在学习上强调，要抱着诚实求学和虚心请教的态度，向能者学习，甚至向不如自己的人请教，要把经常复习旧知和探求新知相结合，要把学习和思考相结合。这对我们今天的学习仍具有重要的指导意义。

第9课1.秦统一六国：人物：秦王嬴政，时间：公元前230至前221年。秦朝建立时间：公元前221年，灭亡时间：公元前207年 定都：咸阳（今陕西咸阳）

2.秦朝建立意义：结束春秋战国以来长期战乱，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

3.秦始皇巩固统一的措施

政治：确立中央集权制度

最高统治者称皇帝，至高无上，总揽全国一切军政大权；中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后皇帝决断。地方，郡县制。

郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。

经济：统一货币（圆形方孔半两钱）（意义：有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流）、统一度量衡（意义：便利了经济发展）；修灵渠

文化：统一文字 小篆（使政令在全国顺利推行，有利于沟通文化的交流与发展）

交通：统一车辆和道路的宽窄（使秦朝的陆路交通四通八达），修灵渠（沟通湘江和漓江，灵渠便利南北水运）

军事：修长城（西起：临洮 东到：辽东），北击匈奴。

4.材料研读 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。 ＿＿＿《史记•秦始皇本纪》

材料中包含了秦始皇巩固统一的那些措施？这些措施对国家的发展有什么重要意义？

答案：措施：①统一度量衡 ②统一车辆和道路宽窄 ③统一文字 ④统一货币

意义：文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的发展；统一货币有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流；度量衡的统一，便利了经济的发展；统一车辆和道路的宽窄，有利于全国各地交通顺畅；这些巩固统一的措施，有利于巩固统一的多民族的国家，有利于经济文化的发展交流，对后世有深远影响。

5.秦朝的疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海

6.课后活动1.皇帝、总揽全国的一切军政大权、分封制

2.我国幅员辽阔，各地都有自己的方言，那么，文字上的统一对政治、经济和文化的发展有什么重要的作用呢？请谈谈你的看法。

答：文字是人类最重要的交流工具。文字的统一，便于国家政令的发布和贯彻执行，有利于政治上巩固统一；文字的统一，有利于各地经济的交流与发展；文字的统一，便于各地文化的交流，并直接影响到汉字的演进与发展，有利于中华民族文化的形成发展。总之，文字的统一对于统一的多民族国家的发展具有深远的影响。

秦朝的政治建制示意图

第10课

1秦的暴政：沉重的赋税、繁重的徭役兵役、法律非常严苛、焚书坑儒、秦二世更加残暴

2 秦末农民战争：前期：陈胜吴广起义 时间：公元前209年 地点：大泽乡（今安徽宿州） 建立政权：陈胜在陈县称王建立“张楚”政权 结果：失败

意义：陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，沉重打击了秦王朝，虽然起义失败了，但他们的首创精神在我国历史上闪耀着永不磨灭的光辉，鼓舞了了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。

后期刘邦项羽起义：巨鹿之战 结果：项羽胜 特点：以少胜多 成语：破釜沉舟。

2. 楚汉之争：项羽自封西楚霸王 封刘邦为汉王 历时四年 刘邦取胜

启示：得民心者得天下

3.汉的建立：公元前202年 刘邦 定都长安（今西安），史称西汉，刘邦就是汉高祖。

4.你认为下列秦朝的措施与秦朝速亡有关的有哪些？在右侧□中画√

行郡县制□统一文字□焚书坑儒√统一货币□修建长城 √

强征赋税 √严刑苛法√ 开拓交通 √ 修骊山陵 √

第11课

1.汉高祖实行休养生息的政策，使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来。

2.文景之治措施：①以农为本，减轻赋税徭役。②“以德化民”废除严刑苛法

③提倡勤俭治国

表现：文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。历史上称为“文景之治”

3.想一想，为什么要实现以农为本的政策？

答案：一方面，农业是主要生产部门，为当时社会之根本，农业收入是国家主要财源。另一方面，大量土地荒芜，人民处于饥荒，国库亏空。为保障人民基本生存，社会安定，必须实行以农为本政策。

4、与秦朝的统治政策相比，汉初实行休养生息政策对社会的安定和发展有怎样的好处？

答案：能与民休息，安居乐业，提高生产积极性，使农业生产逐步恢复起来，粮价大大降低，农民能够稳定地提供赋税徭役，也促进了其他行业的发展。经济得到恢复和发展，汉朝统治进一步巩固起来。

第12课

知道汉武帝巩固“大一统”王朝

1. 措施：政治：①采纳主父偃的“推恩”建议，实施推恩令 中央对地方控制加强

②建立刺史制度

思想：①“罢黜百家，独尊儒术”（董仲舒建议）。

意义：使儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。

②在长安办太学，推行儒学教育。教材《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》 从此儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。

经济：①铸币权收归中央，铸五铢钱。②盐铁专卖。③平抑物价。 意义： 这些措施使国家的财政有了改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。

2.西汉王朝开始进入鼎盛时期：汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统局面

3.历史书第57页，课后活动2.

（1）说说秦始皇和汉武帝对儒家的不同态度？

答案：秦始皇：对敢于平议朝政的儒生以暴力手段坑杀，没有达到统一思想的目的，反而激化了社会矛盾。

汉武帝：把儒学立为正统，在京师设立太学培养儒学人才，让他们能够进入仕途成为王朝的维护者。

（2）汉代讲经图中的“经”，主要是什么内容？

答案：指儒学中忠君守礼思想，这在以后成为封建正统思想核心。

第13课

1.东汉：建立者：刘秀 时间：公元前25年称帝，定都洛阳，刘秀就是光武帝

2.到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，

史称：“光武中兴”

3. 外戚、宦官交替专权的恶性循环，动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡。

4.东汉末年农民起义：黄巾起义；领导者：张角创立太平道，

性质：有组织、有准备的农民大起义。

第14课

1. 汉人把现今甘肃玉门关和阳关以西，就是今天新疆地区和更远的地方，叫西域。

2. 出使西域的目的：准备联络大月氏，共同夹击匈奴。人物：张骞

3.材料研读：为什么说张骞出使西域的举动是“凿空”呢？

古代称对未知领域的探险为“凿空”张骞第一次开辟出中原通往西域的道路，中原王朝和西域各国有了第一次友好往来，所以称为“凿空”。

4．张骞通西域的意义：一方面促进了汉与西域各民族的友好往来，密切了汉与西域的联系，汉朝设立了西域都护，对西域地区进行有效管辖。另一方面开辟了丝绸之路，促进了东西方经济文化的交流。

5.丝绸之路：中国的丝和丝织品，从长安通过河西走廊，经西域运往中亚，西亚，再转运到欧洲又把西域各国的奇珍异宝运到中原。

中国沿丝绸之路输出的物品：丝绸、瓷器、茶叶、造纸术

沿丝绸之路输入中国的物品：苜蓿、蚕豆、石榴、良种马、香料、玻璃、葡萄

7.丝绸之路对当时社会的意义：是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其它国家的地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。

课后活动2 胡豆：蚕豆 胡麻：芝麻 胡桃：核桃 还有：胡椒、胡萝卜

8．海上丝绸之路：时间：汉武帝，路线东南沿海港口经中南半岛南下，绕过马来半岛穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和锡兰（斯里兰卡）

65页图 南海：郡治在今广东广州 徐闻：县治位于雷州半岛南端

8. 汉朝政府管理西域的机构：西域都护 建立时间：公元前60年

都护府：乌垒城（今新疆轮台）西域都护设立意义：标志着西域开始正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。

9.东汉对西域的管理，时间：东汉明帝 人物：班超。甘英出使大秦（罗马帝国）

11.谈谈你对今天建设“一带一路”的感想。

答案：这一跨越时空的宏伟构想，承接古今、连接中外，赋予古老丝绸之路以崭新的时代内涵。一方面，它即传承以团结互信，平等互利，包容互鉴，合作共赢为核心的古丝绸之路精神；另一方面，它又顺应和平、发展、合作、共赢的21世纪时代潮流，推动不同文明交流互鉴，促进各国经济繁荣和贸易发展，实现中国与沿线国家间的合作共赢与共同发展。

第15课

1、人们把放大镜叫作凸透镜（边沿薄、中间厚、透明），它能把物体的图像放大，早在一千多年前，人们就发明了放大镜。放大镜在我们的生活、工作、学习中被广泛使用。1. 造纸术 最早的纸：西汉的麻纸 改进：〖东汉〗蔡伦改进造纸术

7、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做晶体。自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。意义：造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。

15、在显微镜下，我们看到了叶细胞中的叶绿体，还看到了叶表皮上的气孔。课后活动2.想一想纸的发明给社会文化和人们的生活带来哪些好处？

18、北斗七星构成勺形，属于大熊座，北极星属于小熊座。第一，造纸术的发明是中国古代最伟大的发明之一，也是人类文明史上一项杰出的成就。纸的发明，极大地促进了人类科技文化乃至经济社会的发展

9、物质的变化一般分为物理变化和化学变化。化学变化伴随的现象很多，最重要的特点是产生了新物质。物质发生化学变化的过程中一定发生了物理变化。第二，有利于解决人类清洁卫生问题和文明习惯的养成。

2.医学：张仲景（东汉）著作：《伤寒杂病论》，提出对症治疗；治未病；预防疾病

答：连接北斗七星勺形前端的两颗星，并将连线向勺口方延长约5倍远，处于此位置的那颗星就是北极星。成就：中医临床理论体系的开创者，被后世称为“医圣”

华佗（东汉）发明麻沸散，五禽戏

3、史学：《史记》 作者：司马迁 （生活在汉武帝时代）

二、问答题：记述范围：记述从黄帝到汉武帝时期的史事，体例：是我国第一部纪传体通史。

材料研读：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。这句话含义？

答：人总会死，有的人死比泰山还重，死得其所，有价值，有的人死比羽毛还轻，无足轻重，没有意义。

4、宗教：道教 时间：东汉末年，代表：张角的太平道和张陵的五斗米道

佛教：产生时间：公元前6世纪 创始人：乔达摩·悉达多又称释迦牟尼

传入时间：张骞通西域后；东汉明帝时，有的地方兴建起佛寺 代表寺院：白马寺

15、经过有效处理的废水，可以排放到湖泊、河流和海洋中，也可以渗入地下。第16课

1.列举 东汉末年的两次战争(时间、人物、结果)：

8、地球自转一周的时间是一天；地球公转一周的时间是一年；月球公转一周的时间是农历一个月。①官渡之战：200年袁绍—曹操，结果：曹操以少胜多。为曹操统一北方奠定基础。

②赤壁之战：208年曹操—孙刘联军，结果：孙刘联军胜以少胜多。为三国鼎立局面的形成奠定了基础。功盖三分过，名成八阵图指的是：诸葛亮

15、在显微镜下，我们看到了叶细胞中的叶绿体，还看到了叶表皮上的气孔。

2.列举三国的名称、建立时间、建立者、都城、位置（也可能出表格题）

魏（220年，曹丕，洛阳）

∕ ＼

（221年，刘备，成都） 蜀 — 吴（229年，孙权，建业『今南京』）

3.三国相关的成语故事：鞠躬尽瘁、三顾茅庐等。

4.230年孙权派卫温率领船队到达夷洲，加强了台湾与内地的联系。

第17课

1.西晋：266年 司马炎 都城洛阳 280年西晋灭吴，统一了全国。

2.西晋初年分封诸王，晋惠帝时手握重兵的八个封王，先后起兵，史称“八王之乱”。

3.我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮出现在西晋

4.西晋亡后从4世纪初到五世纪前期，北方先后建立了许多政权加上成汉史称“十六国”

5．课后习题2：一些少数民族认为自己与汉族同祖同宗说明了什么？

答：为了证明统治地位的正统性与合法性，便于加强对中原地区进行有效的统治。

第18课

1. 东晋：316年，匈奴人灭掉西晋，皇族司马睿于317年，重建晋王朝，都城建（今江苏南京）康，史称东晋。

2. 南朝：宋、齐、梁、陈 南朝疆域最大的朝代：宋

3. 材料研读：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”想一想当时南方社会经济发展的原因是什么？

答：南方社会经济发展的原因主要有三点。首先，由于北方战乱，大批北方人民为躲避战祸南下，为江南地区输送了大量的劳动力，同时也带去先进的生产工具和生产技术。其次，当时江南地区较安定，统治者也重视发展经济。最后，江南优越的自然条件，为其发展提供了有力保障。

4.五岭以南地区种植双季稻；南朝时的建康，人口众多，是当时商业最为活跃的大都市。

第19课

1. 淝水之战：383年，东晋与前秦，东晋胜利 影响：淝水之战后，前秦土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态。

2.列举中国古代著名的以少胜多的战役：巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战、淝水之战

2. 北魏孝文帝改革：

3. 内容：①迁都洛阳②用汉语③穿汉服④改汉姓⑤与汉联姻

作用：促进了民族融合，也增强了北魏的实力。

4.北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。

4. 魏晋南北朝时期为什么会出现民族大交融的高潮？

答案：各民族错居杂处，加强了相互交流；生产生活上各民族相互学习；

政治制度上少数民族学习汉族君主专制；思想文化上少数民族学习汉族文化；

社会习俗上各民族相互借鉴吸收；民族心理上民族隔阂于民族偏见逐渐减少。

第20课

知道祖冲之的数学成就，初步认识书法艺术。了解北方农业技术的成熟和农历

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