首页 > 正在进行安全检测...

正在进行安全检测...

发布时间：2023-11-03 18:01:48 来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

《望岳》教学设计【教学对象】七年级学生，基本具备体悟古诗词内容、思想感情、写作背景以及表现手法的能力。【教学目的】体会泰山神奇秀丽的特点，感悟诗人蓬勃的朝气、远大的抱负、勇攀高峰兼济天下的精神。【教学重点】1．明确诗句是怎样照应文题《望岳》的；2．明确诗中重点字词如“岱宗”“造化”“钟”“割”“荡胸”“决眦”等的意思及表达效果；3．体会寓情于景、虚实相生的表现手法；4.体会作者要表达的思想感情。【教学难点】理解诗的脉络和层次，体味诗人创设的意境和表达的感情。
【教学课时】一课时【教学过程】(1导入：同学们，你们登过山吗？不少人都登过。那，你们登过“天下第一山”吗？你们登过曾有十二位皇帝亲自登临封禅的山吗？对，咱同学猜到了，我所说的山就是泰山，今天我们来学习杜甫的《望岳》，随着诗圣感受一下他眼中的泰山吧！当然，更重要的是感受诗人所表达的思想感情。(2诗文学习：首先，老师给同学们范读诗文，提醒同学们注意个别字的读音。然后，从题目开始分析：题目是“望岳”，一个“望”字说明当时诗人并未登上泰山，全诗都是作者由望而感，那么作者是怎样体现这个“望”字的呢？第一句“岱宗夫如何？齐鲁青未了。”首句发问，先声夺人。“岱宗”是泰山的别称，泰山又叫岱宗山、岱山、岳山等。中间的“夫”字大有文章，这是个虚词、语气词，那么它有什么作用呢？试比较“岱宗夫如何”与“岱宗如何？”，可见前者语气间更多了一份胸有成竹的意味，对泰山的惊叹、赞美之情也呼之欲出。“齐鲁青未了”，大家知道，在古代，泰山以北是齐国，以南是鲁国，而“青”是指泰山青翠的颜色。这就是说泰山山脉卧于齐鲁大地之上，一片青翠，绵延不绝。那么这是作者怎样望泰山所得出的感受呢？(生答：远望。手书“远望”第二句“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”这一句颇为精彩，因为作者在这里着重炼字，炼出了两个诗眼，那么那位同学回答一下你认为诗眼是哪两个字呢？(生答：“钟”和“割”

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/d8de3440534de518964bcf84b9d528ea81c72ff7.html