中山大学自主招生综合素质评价面试及试题指导【单招】
发布时间：2021-01-31 来源：文档文库
小
中
大
字号：
中山大学
自主招生综合素质评价面试及试题指导
一．中山大学综合素质评价性面试形式
（一） .个人陈述答辩式
1. 一对一谈话形式面试
多轮一对一面试的形式，通常为考生与面试官一对一交流， 并进行多轮，通常是三到五轮，类似车轮战，每轮的面试官都会为考 生的表现独立打分，最后结果是综合各轮分数给出考生面试得分。
2. 多对一谈话形式面试
多对一（三对一）面试即一位考生同时面对三位或多位主考 官，回答提问后综合几位考官的打分， 给出考生的一个平均分作为考 生面试得分。
3. 多对一谈话形式面试
多对多面试即多位考生同时面对多位考官，考生分成若干小 组，每小组抽题， 无组织自由参与问题的讨论。考官考察每位考生在 自由讨论中的表现，分别给每位考生打分。 个人陈诉答辩需注意的以下几点：
面试时按 10-20人分成大组，每次进入 1名考生，接受3-5 名面 试官的集体面试，面试时间为每人 10 分钟。首先进行自我介绍，接
着考官会从考生的基本情况开始提问。 如：高中时学习情况如何？与 老师和同学们关系？平时回家都做些什么农活？家里有没有兄弟姐 妹？要报考这所学校的初衷是什么？等等，此时考生如实作答即可。 如果考生较多的情况下， 可能就不了解最基本的情况， 一般对考生基 本情况的了解不会超过十五分钟 。
如果时间充足， 就会进入到考生基本素质的测试阶段。 主考官会
就考
生的知识储备、学习能力、心理素质等诸多方面的问题进行提问。 多数采取考官临场提问的方式， 这些问题都比较开放， 不需要考生思 考和计算就能回答的问题。 比如，请谈谈你如何体现自己生活中的幸 福感？你对琼瑶的小说有什么看法？等等。
考官也可能会准备一些题目， 在面试的时候， 要求考生回答这些 问题。为了公平、公正，在面试时，学校一般给考生一次更换题目的 机会，但是，更换题目往往会对考生的得分情况产生负面的影响，所 以，如果能够作答，尽可能的不要更换题目。
（二）.场景化面试
场景面试一般用于英语场景测试中， 即考官给出一个对话的场景， 让多个考生共同参与。比如，给你一个大型酒店的场景，然后让两个 考生设计对话，进行测试。
这类面试相比较以上的几个面试方式较为简单， 只要平时多注意 积累一些日常用语， 熟悉各种对话场景常用的词汇就可以了。 考生要 在交流之中展示自己良好的口语表达能力。 场景面试中需要注意的事项有：
1. 表达流利，举止大方，用词准确，迅速的进入场景， 融入角色，
和组友产生有效的互动。
2．注意对话的速度与进程，让你的组员能够跟你顺利的对答，
不要只顾自己说话，无视组员的存在，这样只会让你的成绩很糟糕。
（三） .无领导小组面试
有时面试会采用国际上通行的“无领导小组讨论”方式，又称抽 签分组面试，考生 5人一组，面对 3-5 名评委，先有 1 分钟的自我介 绍，然后陈述抽到的问题，最后其他四名同学可以阐述自己的观点， 一场大概持续 50 分钟左右。考官也会根据题目提一些延展性问题。 问题涉及古今中外诸多领域，讲究思辨想象，谢绝标准答案，不少考 题提及的命题颇具哲学色彩， 设问方式值得思考， 值得琢磨乃至深思。 有的学校面试时 5 名考生一组，每人先用 1分钟阐述同一个问题， 然 后在余下的半个小时里， 小组成员一起讨论另一问题。 讨论过程中既 要陈述自己的观点，又要讨论、辩论，有的学校最后还有
1 分钟的总
结陈述。重点考察学生在讨论过程中的组织、计划、分析、判断、决 策、分派任务等方面的能力。
无领导的小组面试还有一种形式是每组四人， 每次有两组考生参 加面试，考官在向考生说明面试规则之后，发放讨论题目。这类题目 一般会以一篇或多篇文章的形式出现，要求考生针对问题展开讨论， 最终形成一个结论。例如， 面对日益严重的环境污染问题，你有什么 办法？考生有 5～10分钟的准备时间， 然后开始进入正式的讨论， 这 个面试方式一般会进行 45 分钟左右，跟辩论面试一样，每位考生在 这次讨论中有 1～3 次的发言机会，时间为
1～3 分钟。注意在讨论中， 必须有一个人先发言，
他担负着把题目和需要讨论的话题进行概括性
的陈述，并且提出讨论方案和解决途径的任务。 这个人就是所谓的破 冰者，即打开话题，引导小组的人进行讨论者。如果第一位发言的人 破冰不利，没有抓住问题的实质，充分的把讨论的话题展开，就需要
有其他考生继续破冰；如
果破冰成功，就直接进入讨论的过程。在讨 论的过程中，难免会出现不同的观点，这个时候，如果能够有
1～2
位话题组织者， 把话题引回到主题上来，
