学科 教学内容 课型 课标要求
政治
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共产党领导的多党合作和政治协商制度:中国特色社会主义政党制度
新授课
法制渗透 内容
1课课时
时
明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是具有中特色的政党制度。
1、知识与技能:明确共产党领导的多党合作和政治协商制度是适合我国国情的政党制度,也是我国的一项基本政治制度。了解我国的政党关系,明确多党合作的首要前提和根本保证、基本方针、根本活动准则和重要机构。
2、过程与方法:让学生在交流、讨论中培养学生理论联系实际观察、说明问题的能力,比较鉴别能力,辩证的分析问题的能力。学会自主分析和归纳,提高学生的自学能力。 3、情感态度与价值观:通过了解我国政党制度的特点和优势,使学生拥护这一制度,增强维护、巩固这一制度的责任感、使命感。
我国政党制度的特色
我国政党制度的特色,共产党和民主党派的关系,为什么不能照搬西方的多党制。
三维目标
教学重点 教学难点 教方及破难的施
学法突多媒体辅助教学、情境教学法、讨论归纳法;自主探究法、小组合作学习法
重 点措
多媒体课件、黑板、导学案
第六课第三框 共产党领导的多党合作和政治协商制度:
-----中国特色社会主义政党制度 一、共商国是 同舟共济 二、执政参政 特色鲜明 1、我国的八大民主党派
2、共产党和民主党派的关系 3、多党合作
三、适合国情 优势显著
教学用具
板 书 设 计
教学 时间
教学过程与方法
导入新课:
多媒体展示图片:聚焦两会2014 材料:中国人民政治协商会议第十二届全国委员会第二次会议(简称:全国政协十二届二次会议),于2014年3月3日在北京人民大会堂开幕,3月12日上午闭幕,会议应出席委员2229人 .围绕中共中央提出的相关建议及关系国计民生的重大问题建言献策。
中央提出建议,各民主党派、政协委员建言献策,这说明我国实行的是什么样的政党制度? 根据学生回答引入课题。 进行新课:
一、共商国是同舟共济 引导学生阅读教材。
教师点评:教材用两个镜头形象而具体地展示了我国的政党制度是共产党领导的多党合作制度;中国共产党与各民主党派的领导与被领导及各党派之间的团结合作关系。 二、执政参政特色鲜明 1、我国除执政的共产党外,还有八个民主党派
教师活动:联系实际,回答我国有哪八个民主党派?
教师活动:总结我国的八大民主党派并用多媒体展示有关情况。 2、我国民主党派的性质 我国的民主党派,作为各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业的建设者和一部分拥护社会主义的爱国者的政治联盟,它们都是为社会主义服务的政治力量。
在社会主义革命时期,中国共产党和各民主党派形成了长期合作的关系,这就是我国的社会主义政党制度。下面我们就来了解我国政党制度的特点。 3、我国政党制度的特点
中国共产党是执政党,各民主党派是参政党,中国共产党和各民主党派是亲密友党。
中国共产党的执政地位是如何确立的?
教师点评:中国共产党的执政地位是中国革命发展的必然结果,是由党的性质决定的。中国共产党是执政党是我国政党制度的根本前提。中国共产党执政的实质是代表广大人民掌握人民民主专政的国家政权。
各民主党派是参政党,具有法律赋予的参政权。其参政的基本点是:参加国家政权,参与国家大政方针和国家领导人选的协商,参与国家事务的管理,参与国家方针、政策、法律、法规的制定和执行。
因此,中国共产党和各民主党派的关系是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党。 我国多党合作的政治基础是坚持共产党的领导、坚持四项基本教师 活动
引导学生阅读教材69页,思考两个探究性问题。
多媒体展示我国的民主党派简介。
学生 活动