课外文言文阅读练习十篇含答案

课外文言文阅读练习十篇含答案

（一）

阅读下面的文言语段，完成1－4题。

乐工罗程者，善弹琵琶，为第一，能变易新声。得幸于武宗，恃恩自恣（放纵）。宣宗初亦召供奉。程既审（深知）上晓音律，尤自刻苦。往往令倚嫔御歌（为妃嫔作歌伴奏），必为奇巧声动上，由是得幸。 程一日果以眦睚（极小的怨愤）杀人，上大怒，立命斥出，付京兆。他工辈以程艺天下无双，欲以动上意。会上幸苑中，乐将作，遂旁设一虚坐，置琵琶于其上。乐工等罗列上前，连拜且泣。上曰：“汝辈何为也？”进曰：“罗程负陛下，万死不赦。然臣辈惜程艺天下第一，不得永奉陛下，以是为恨。”上曰：“汝辈所惜罗程艺耳，我所重者高祖、太宗法也。”卒不赦程。

1、加点词解释有误的一项是（ ）

A、善弹琵琶：擅长

B、能变易新声：变换

C、以是为恨：痛恨

D、卒不赦程：最终

2、与“程一日果以眦睚杀人”中“以”用法相同的一项是（ ）

A、必以分人

B、不以己悲

C、三军以利用也

D、臣以王吏之攻宋也

3、选择说法正确的一项：（ ）

A、从选文来看，罗程的琵琶技艺天下第一。

B、唐武宗也精通音乐，并且相当用功。

C、罗程因小事杀人主要是依仗自己技艺天下无双。

D、对于罗程犯罪，武宗赏罚分明，最终没有赦免罗程。

4、翻译下面的句子：

罗程负陛下，万死不赦。然臣辈惜程艺天下第一，不得永奉陛下，以是为恨。

（二）

阅读下面的文言语段，完成1－4题。

梁君出猎，见白雁群。梁君下车，彀弓欲射之。道有行者，梁君谓行者止。行者不止，白雁群骇。梁君怒，欲射行者。其御公孙袭下车抚矢曰：“君止！”梁君忿然作色怒曰：“袭不与其君而顾他人，何也？”公孙袭曰：“昔齐景公之时，天大旱三年，卜之，曰：‘必以人祠，乃雨。’景公下堂顿首曰：‘凡吾所以求雨者，为吾民也；今必使吾以人祠，乃且雨，寡人将自当之。’言未卒，而天大雨者方千里者，何也？为有德于天而惠于民也。今主君以白雁之故而欲射人，袭谓主君言无异于虎狼！”梁君援其手与上车归，入庙门，呼万岁，曰：“幸哉今日也！他人猎皆得禽兽，吾猎得善言而归。”

（选自刘向《新序·杂事》）

注释：

梁君：即魏国国君。彀gòu弓：拉开弓。御：车夫。卜：占卜，古时迷信活动。祠：祭祀。

1、下面加点词语意思解释不正确的一项是（ ）

A、白雁群骇：害怕

B、梁君忿然作色怒：气愤的样子

C、言未卒：终于

D、梁君援其手与上车归：拉

2、下面虚词的用法相同的一项是（ ）

A、凡吾所以求雨者，为吾民也

为宫室之美

B、袭不与其君而顾他人

今主君以白雁之故而欲射人

C、为有德于天而惠于民也

皆以美于徐公

D、今主君以白雁之故而欲射人

以伤陛下平明之理

3、选择说法不正确的一项（ ）

A、公孙袭深明大义，同时深谙进谏的艺术。

B、梁君是一个知错能改的人。

C、车夫公孙袭以梁君牺牲了自己为民求到雨的故事，及时制止了自己差点因错失大雁而射人的虎狼行为。

D、公孙袭向梁君阐释了一个道理：在高位者应有德，才能造福于民。

4、翻译下面的句子。

言未卒，而天大雨者方千里者，何也？为有德于天而惠于民也。

（三）

阅读下面的文言语段，完成1－4题。

予至扶风（地名）之明年，始治官舍，为亭于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息之所。是岁之春，弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯（表时间）乃雨，甲子（表时间）又雨，民以为未足；丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭①于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。

于是举酒于亭上，以属（劝酒）客而告之，曰：“五日不雨可乎？曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”无麦无禾，岁且荐饥②，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三子③虽欲优游④以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三子，得相与优游以乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘也？”

既以名亭，又从而歌之，曰：“使天而雨珠，寒者不得以为襦（棉袄）；使天而雨玉，饥者不得以为粟。

【注】

①忭（biàn）欢乐 ②荐饥：连年饥荒 ③二三子：你们 ④优游：悠闲自得。

1、下面加点词语意思相同的一项是（ ）

A、民方以为忧 方五百里

B、今天不遗斯民 是以先帝简拔以遗陛下

C、既以名亭 有仙则名

D、岁且荐饥 汉矢且尽

2、下面虚词用法意思相同的一项是（ ）

A、为亭于堂之北 茅屋为秋风所破歌

B、官吏相与庆于庭 万钟于我何加焉

C、其又可忘也 其如土石何

D、何既以名亭 臣以王力之攻宋也

3、关于文章给思想内容理解不正确的一项是（ ）

A、心系百姓 B、寄情山水

C、感激上苍 D、与民同乐

4、翻译下面句子：

使天而雨珠，寒者不得以为襦；使天而雨玉，饥者不得以为粟。

（四）

阅读下面的文言语段，完成1－4题。

祁奚请老

晋大夫祁奚①老，晋君②问曰：“孰可使嗣？”祁奚对曰：“解狐③可。”君曰：“非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问仇也。”晋遂举解狐。后又问：“孰可以为国尉④？”祁奚对曰：“午⑤可也。”君曰：“非子之子耶？”对曰：“君问可，非问子也。”

【注释】①祁奚：晋国的大夫，曾任中军尉。②晋君：指晋悼公。③解狐：晋国大夫。④国尉：春秋时，各国均在将军之下设国尉。⑤午：祁午，祁奚之子。

练习：

1．加点字解释不正确的一项是（ ）

A．孰可使嗣（子嗣，后代）

B．晋遂举解狐（推举）

C．非子之子（你）

D．孰可以为国尉（谁）

2. 下列加点字的用法和例句相同的一项是（ ）

例：非子之仇邪？

A．吾欲之南海。B．何陋之有？

C．居庙堂之高。D．非子之子耶？

3．下列哪一项不属于本文所表现的祁奚的品质（ ）

A．任人唯贤 B．大公无私

C．坦率正直 D．谦虚谨慎

4.翻译下列句子。

君曰：“非子之子耶？”对曰：“君问可，非问子也。”

（五）

阅读下面的文言语段，完成1－4题。

国有三不祥

景公出猎，上山见虎，下泽见蛇。归，召晏子而问之曰：“今日寡人出猎，上山则见虎，下泽则见蛇，殆所谓不祥也？”晏子对曰：“国有三不祥，是①不与焉。夫有贤而不知，一不祥；知而不用，二不祥；用而不任，三不祥也。所谓不祥，乃若此者。今上山见虎，虎之室也；下泽见蛇，蛇之穴也。如②虎之室，如蛇之穴而见之，曷为不祥也！”

注：

①是：这件（事）； ②如：去，到。

练习：

1．下列加点文言实词解释有误的一项是（ ）

A．香远益清（远：远播） 以光先帝遗德（光：发扬光大）

B．学而时习之（时：按时） 腰白玉之环（腰：腰上系着）

C．斟酌损益（益：增加） 晏子对曰（对：回答）

D．薄暮冥冥（薄：迫近） 凄神寒骨（凄：凄凉）

2．下列各句中与例句中“而”的用法相同的一项是（ ）

例句：归，召晏子而问之曰

A．夫有贤而不知，一不祥也

B．若夫日出而林霏开

C．先天下之忧而忧

D．然后知生于忧患而死于安乐也

3.下列对短文解读错误的一项是（ ）

A．晏子和邹忌都运用了委婉的劝谏方式。

B．晏子借为景公解疑的机会，巧妙向君王进谏，他委婉地建议君王要发现人才，重用人才，信任人才。

C．齐景公认为上山则见虎，到沼泽地则见蛇，是不祥。

D．晏子认为，除了上山则见虎，到沼泽地则见蛇，是不祥外，还有有贤而不知，知而不用，用而不任也不祥。

4．用现代汉语翻译下面的句子。

如虎之室，如蛇之穴而见之，曷为不祥也！

（六）

阅读下面的文言语段，完成1－4题。

古 镜

[甲]古人铸鉴①，鉴大则平，鉴小则凸。凡鉴凹则照人而大，凸则照人面小。小鉴不能全视人面，故令微凸，收人面令小，则鉴虽小而能全纳人面。此工之巧智，后人不能造。

[乙]世有透光鉴，鉴背有铭文，凡二十字，字极古，莫能读。以鉴承日光，则背文及二十字皆透在屋壁上，了了分明。人有原②其理，以谓铸时薄处先冷，唯背文上差③厚，后冷而铜缩多；文虽在背，而鉴面隐然有迹，所以于光中现。予观之，理诚如是。然予家有三鉴，又见他家所藏，皆是一样，文画铭字无纤异者，形制甚古，唯此鉴光透其他鉴虽至薄者莫能透。意古人别自有术 。

（选自《梦溪笔谈》，有删节）

[注释]

①鉴：镜子。②原：推究。③差：略微。

练习：

1.下列加点字意思相同的一项是（ ）

A.收人而令小 令初下，群臣进谏

B.予观之 同予者何人

C.又见他家所藏 才美不外见

D.文画铭字无纤异者 渔人甚异之

2.与例句中的“以”字意义相同的一项是（ ）

例：以鉴承日光

A.所以于光中现

B.以谓铸时薄处先冷

C.醒能述以文

D.以中有足乐者

3.下列解读不正确的一项是（ ）

A.古人制镜，使镜面略凸，能收到“ 鉴虽小而能全纳人面”的效果。

B. 古人制造的透光镜，能在日光下透射出背面的花纹和文字。

C.有人推究透光镜能透光的原因，作者原先赞同，后来产生了怀疑。

D.作者发现别的形制相同的镜子也能透光。

4.用现代汉语翻译下面句子。

世有透光鉴，鉴背有铭文，凡二十字，字极古，莫能读。

（七）

阅读下面的文言语段，完成1－4题。

司马朗传

司马朗字伯达，河内温人也。九岁，人有道其父字者，朗曰：“慢人亲者，不敬其亲者也。”客谢之。十二，试经为童子郎，监试者以其身体壮大，疑朗匿年，劾问。朗曰：“朗之内外，累世长大，朗虽稚弱，无仰高之风，损年以求早成，非志所为也。”监试者异之。后关东兵起，故冀州刺史李邵家居野王，近山险，欲徙居温。朗谓邵曰：“唇齿之喻，岂唯虞、虢，温与野王即是也；今去彼而居此，是为避朝亡之期耳。且君，国人之望也，今寇未至而先徒，带山之县必驻，是摇动民之心而开奸宄①之原也，窃为郡内忧之。”邵不从。边山之民果乱，内徒，或为寇钞②。

年二十二，太祖辟为司空掾属，除成皋令，以病去，复为堂阳长。其治务宽惠，不行鞭杖，而民不犯禁。迁充州刺史，政化大行，百姓称之。虽在军旅，常粗衣恶食，俭以率下。建安二十二年，与夏侯悖、藏霸等征吴。到居巢，军士大疫，朗躬巡视，致医药。遇疾卒，时年四十七。

【注】

①宄（guǐ）：坏人。②钞：掠夺。

1．下列句子中加点的词解释有误的一项是（ ）

A．客谢之 谢：告别。

B．监试者异之 异：认为……奇特（奇异）。

C．窃为郡内忧之 窃：私下。

D．以病去 去：离职，离开。

2．下列句中的“以”与“监试者以其身体壮大”中的“以”的意义和用法相同的一项是（ ）

A．以其境过清 B．我以日始出时去人近

C．策之不以其道 D．令辱之，以激怒其众

3．下列对人物的分析评价有错误的一项是（ ）

A．司马朗少年时即能从容应对质疑，初露才华。

B．司马朗执政不靠刑罚而靠宽厚仁慈，百姓照样不犯法，很有人格魅力。

C．司马朗为了让军士以他为榜样，故意在军队中过着简朴的生活。

D．当军队出现瘟疫时，司马朗能体恤下属，亲自为军士送医送药。

4．翻译下列句子。（4分）

边山之民果乱，内徙，或为寇钞。

（八）

阅读下面的文言语段，完成1－4题。

郑板桥开仓济民

郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹，兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎？上有谴，我任之。”即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。

【注释】

①谴：谴责，责备。②任：承担责任。

1.加点词解释有误的一项是（ ）

A.室无贿赂，案无留牍（牍：写字用的木片）

B.公之余辄与文士畅饮咏诗（辄：就）

C.值岁荒，人相食（值：遇到）

D.或阻之（或：有的人）

2.下列各句中的“之”和例句中的“之”用法和意义相同的一项是（ ）

例：燮开仓赈济，或阻之

A.公将鼓之

B.公之余辄与文士畅饮咏诗

C.去任之日

D.父老沿途送之

3.不是郑板桥特点的一项是（ ）

A.擅长画画 B. 勤政清廉

C.喜欢犯错 D.爱民如子

4.翻译下面的句子。

燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎？

（九）

阅读下面的文言语段，完成1－4题。

哀溺文

永①之氓②咸善游。一日，水暴甚，有五六氓，乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常③。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之！”不应，摇其首。有顷，益怠。已济者立岸上，呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首。遂溺死。

吾哀之。且若是，得不有大货④之溺大氓⑤者乎？

[注释]

①永：唐代地名，今永州。 ②氓：民，百姓。 ③寻常：古代计量单位，八尺为寻，十六尺为常，这里指平时。 ④大货：非常多的财物。 ⑤大氓：有钱有势的人。

1.加点的词解释有误的一项是（ ）

A.永之氓咸善游 咸：都

B.中济，船破，皆游 济：救助

C.有顷，益怠 怠：疲惫

D.又摇其首。遂溺死 遂：于是，就

2.加点的字意义不同于其他三个的一项是（ ）

A.其一氓尽力而不能寻常

B.其侣曰：“汝善游最也

C.不应，摇其首

D.又摇其首。

3.下列解读正确的一项是（ ）

A.文中所写落水之人因会游水而被溺死。

B.文中所写落水之人因不会游水而被溺死。

C.文中所写落水之人因船破而被溺死。

D.文中所写落水之人因不肯放弃腰中钱财而被溺死。

4.翻译下列句子。

吾哀之。且若是，得不有大货之溺大氓者乎？

（十）

阅读下面的文言语段，完成1－4题。

张允济，青州北海人也。隋大业中为武阳令，务以德教训下，百姓怀之。

元武县与其邻接，有人以牸牛①依其妻家者八九年。牛孳产至十余头，及将异居，妻家不与，县司累政不能决。其人诣武阳质于允济，允济曰：“尔自有令，何至此也？”其人垂泣不止，具言所以。允济遂令左右缚牛主，以衫蒙其头，将之诣妻家村中，云捕盗牛贼，召村中牛悉集，各问所从来处。妻家不知其故，恐被连及，指其所诉牛曰：“此是女婿家牛也。非我所知。允济遂发蒙，谓妻家人曰：“此即女婿，可以牛归之。”妻家叩头服罪。元武县司闻之，皆大惭。

尝道逢一老母种葱者，结庵②守之。允济谓母曰：“但归，不烦守也。若遇盗，当来告令。”老母如其言，居一宿而葱大失，母以告允济，悉召葱地十里之男女毕集，允济呼前验问，果得盗葱者。

曾有行人候晓先发，遗衫于路，行十数里方觉，或谓曰：“我武阳境内，路不拾遗，但能回取，物必当在。”如言果得。

远近称之，政绩优异。

注：

①牸（zì]）牛：母牛。②庵：小草屋。

1.下面句中加点词语解释不正确的一项是（ ）

A.牛孳产至十余头 孳：繁殖（生育）。

B.允济遂令左右缚牛主 左右：下属（身边的人）。

C.将之诣妻家村中 诣：到……去（前往）。

D.若遇盗，当来告令。 若：你

2.下列句子中，加点词语意义相同的一组是（ ）

A.其人诣武阳质于允济 公与之乘，战于长勺

B.以衫蒙其头 扶苏以数谏故，上使外将兵

C.老母如其言 忌不自信，而复问其妾曰

D.悉召葱地十里之男女毕集 孤之有孔明，犹鱼之有水也

3.下列解读不正确的一项是（ ）

A. 武阳县县令致力于以德行教育训导民众。

B.武阳县有个人带了头母牛随他妻子的娘家一起生活，后来妻子娘家人不肯归还那头牛。

C. 元武县主管官员听说武阳县县令断案后，都十分惭愧。
D.远近的人都称赞允济政绩卓著。

4..翻译下列句子。

或谓曰：“我武阳境内，路不拾遗，但能回取，物必当在。”如言果得。

答案

（一） 1. C 2. B 3. A 4.罗程对不起皇上您，他犯的罪无论怎样都不能赦免。然而我们这些臣民们怜惜罗程天下第一的技艺，不能得以永远侍奉给皇上，因此把这件事，当成为内心的遗憾。

（二） 1. C 2. A 3. C 4. 话没说完，天下大雨达到方圆千里，为什么呢?因为齐景公对天有恩德对人民施恩惠。

（三） 1.D 2. C 3. B 4. 假使上天下的是珍珠，受寒的人不能当做棉衣；假使上天下的是宝玉，挨饿的人不能当做米饭。

（四）祁奚请老1.A 2.D 3. D 4. 君主说：“（午）不是你儿子吗？”（祈奚）回答说：“君上问的是（谁）可以，而不是问谁是我的儿子。”

（五）国有三不祥1. D 2. B 3. D 4.到虎穴去就见到了虎，到蛇洞去就见到了蛇，这一点儿也不奇怪，完全是意料中之事，怎么能说是不祥之兆呢?

（六）古镜1. B 2. C 3. D 4. 世上有透光镜，镜背面有铭文，共二十字，字体极其深奥，没人能读懂。

（七）司马朗传：1.A （道歉）2．A（因为）3．C 4. 沿山一带的居民果然大乱，纷纷向内迁徙，有的被强盗掠夺。

（八）郑板桥开仓济民：1.A 2. D 3. C 4. 郑燮打开官仓发放粮食来赈济灾民，有人阻止（他）。郑燮说：“这都什么时候了，要是向上申报，辗转往复，百姓怎能活命？

（九）哀溺文：1. B 2. A 3. D 4.我很可怜他。如果都像这样，难道不会因为巨额钱财而淹死更多的人吗？

（十）1. D 2. C 3. B 4. 有人对他说：“我们这武阳县境内，路不拾遗，只要能返回去取，东西一定在。”正如那人所说，果然找到了衣衫。

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