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我选择我追求演讲稿
我选择我追求演讲稿
发布时间:2020-05-17 来源:
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我选择,我追求
弹指一挥间,
七年的青春岁月就在绘声绘色的讲课声中,
就在埋
头批改作业的笔尖,就在那一张张切换的
PPT
中,就在上课铃与下
课铃的交替声中流过。
还记得,小时候,
“老师与学生”的游戏是我的最爱;还记得,
上学后,多才多艺的老师就是我心中的天使;还记得,高考后,志愿
栏里毫不犹豫地填报;还记得,选择工作时,在“村官”与“教师”
之间果断地选择。
往事一幕一幕。
七年前一脸幼稚气的我走进了上模小学,
满腔热
情地融入到可爱的学生当中。
望着那些在教育战线上呕心沥血几十年
的老教师仍孜孜不倦,
看着他们青丝变白发仍两袖清风,
我突然特别
深刻地理解人们为什么总是这样描写教师:
“捧着一颗心来,不带半
根草去”
,
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”
。看着这些教师,我
不禁想,他们不就是井冈精神优秀的实践者吗?
我深深地知道:
作为教师,先有奉献是不够的,振兴民族的希望
是教育,振兴教育的希望在教师,特别是新世纪的青年教师,我们要
有一种紧迫感,使命感,必须不断学习,与时俱进,开拓创新,学习
新知识,掌握新技能,以适应社会对我们提出的越来越高的要求。在
上模小学我走过了我教学生涯不平凡的五年。
这五年中,
我有幸遇到了我教学的领路人。
他就是原上模小学副
校长袁建平。
袁校长是一位有着三十多年教学经验的老教师,
教学经
1
/
2
验相当丰富,
更难得的是他从不向青年教师吝啬自己的课堂技巧。
还
记得有一次,我要去片里参加教学竞赛。于是,先在本校试课。课上
完后,
袁校长主动来找我,
帮我分析这堂课的不足。
我当时非常感动。
当他翻开他的听课笔记时,
我对他更是肃然起敬。
他竟把我整堂课的
教学设计中的每个问题完完整整记录下来,
每一个环节旁密密麻麻地
记了建议。
看着这如蚂蚁般的小字,
我不禁想对待教学我怎么能不去
尽心尽责呢?以后的每次竞赛,
袁校长都会同我一起把整堂课的每一
个细节反复讨论,反复敲打,并反复试课。每一次试课都一针见血地
指出我的不足,毫无保留。在他的帮助下,在他敬业精神的激励下,
我在参加工作的第三年便代表县里参加了市级的教学竞赛,
并获得一
等奖的好成绩,在以后的比赛中我也屡创佳绩,这位恩师功不可没。
当然这些成绩的取得也离不开自己的努力,
在教学遇到阻力时,
在班
主任工作遇到问题时,我也曾一度迷茫、彷徨,甚至后悔。但当我看
着身边这些几十年如一日,拥有高尚师德的老教师们,我坚定下来。
我离不开我心爱的讲台,
我离不开我心爱的学生,
这有我儿时的梦想,
这有我一生的追求。
“一腔热血温故土,四季甘霖润嘉禾”
,我无悔我的选择。
“撑一支长篙,向青草更青处漫溯”
,我将永不懈怠我的追求,
我深信,终有一天,我会“满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。
”
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本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/da34f03e0875f46527d3240c844769eae109a325.html
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