母亲的菊花阅读训练和答案.doc

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母亲的菊花
1)自从去年冬天父亲去世后,母亲便再没有拍过照片。我知道母亲是怕睹物伤情,因为以前的照片都是他们两人的合影。
2这一年开春,长期憋闷的竹鞭爆开了,几十只尖钻捅破泥层,玩命似地往上蹿,母亲看着那节节飙升的绿势,眉目间有些开朗了。我说:妈,拍张照片吧。母亲叹口气,刚有些活泛的脸色又黯淡下去,等等吧。我没敢再说话。
3)仲夏时节,门前的景象壮观起来,整个麦地忽拉一下就变了颜色,千丝万缕的金线在天地间交织。母亲眯缝着眼,瞅着那一地金黄,脸上的表情生动起来。我说:妈,来张照片怎么样?”“再等等吧。她的目光投向远方,我想,她大概又想起父亲来。
4)风泼过来像一碗冷水的时候,已经是秋天了。田地里仰躺着一大片割倒的庄稼,一眼望去顿时空旷了许多。一种繁华落尽的感觉侵袭过来,我以为母亲的心情是不能好了。不想回屋后,发现母亲眉宇间竟隐约着几分喜气。再等几天,给我拍张照吧。我先是觉得惊喜,因为母亲终于能让她的心灵从阴影里迈出步来,摊在阳光下晾晒。同时我也有几分疑惑,母亲究竟在等什么呢?一天,母亲对我说:那菊花该开了吧,什么时候开了,你就给我照张相。
5)我顿时明白母亲等待的是什么了。父亲生性爱花,常说养花可以怡情冶志,多年来一直汲汲此道,倒给我们带来了许多清芬和愉悦。园前屋后,常见黄桃白李迎风摇曳,天井阳台,更有杜鹃、山茶步步生姿,窗台上的一盆文竹,檐角垂下的几线薜荔,无不透出盎然的生机和喜悦。但在这么多的花品中,父亲最喜爱的,还是后园篱下的几丛菊花。他一生淡泊名利,专心做学问,还有一手好书画,画菊是他的擅长,疏疏几笔,白纸黑墨,却透出凛凛的秋意和风骨。他常说菊花飘逸清高,最具品格。我幼时承欢膝下,耳濡目染,对这花中君子,向来有种偏爱。母亲与父亲相处日久,受到的影响想必会更深吧。于是从这一天开始,我与母亲一起展开了等待。
6)树叶是最先落下的,一片片在风中悬舞;然后是牵牛花,再也发不出那每个清晨都要吹响的生命的号角;后来连不时迸绽美丽火花的月季也消沉了。光秃秃的枝头上挂满了一颗颗糖葫芦似的圆珠。时光一天天地流走,篱下那些菊花的花蕾却探出嫩绿的头,有些还鼓胀开来,咧开惊喜的小嘴。母亲注视着菊花,眼中的笑意越发深了。如果说所有的等待都是一种惩罚的话,那么我想也许会有一个例外,那就是等待花开,等待美丽的绽放。一日晨起,我没有看见母亲,推门出外,却见母亲站在篱旁,两朵菊花早吐露开来,黄灿灿的像两张嗔喜的笑脸。以后的几天里,我们的等待已经变成一种享受,因为随时都会有惊喜撞进我们眼中。
7)终于有一天,母亲对我说:替我拍张照吧。我默默地拿起相机陪母亲走了出去。在秋天的阳光下,那些菊花明亮而安详,细长蜷曲的花瓣里涌动着一个个金黄的漩涡。母亲站在花前仿佛受到感染,我赶紧按下快门,留住了这永恒的瞬间。以后的日子里,母亲常常捧着那张照片端详,脸上也有了舒展的笑容。
8)篱下的菊花到底输给了时间,次第在枝头萎谢了。当最后一朵美丽也在时光中老去,我惊讶地发现那么多的黄花竟没有一朵从枝头落下。宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中!在我们的生命中总有一些东西是需要坚守的,正如母亲对父亲的深情。
9)母亲的菊花在沁凉的秋风中,在萧索的枝头上,紧紧凝结着不肯掉落。1.请结合选文内容说说母亲的菊花有什么含义。(3分)

2.阅读第②③④段对母亲的语言描写中,可以看出母亲对拍照这件事的态度有何变化?(3分)
3.选文(5)段的插叙部分有什么作用?(4分)
4.选文(6)段中画横线的语句写出了景物怎样的特点?对表现菊花有什么作用?(4分)

5文中第⑥段的下列句子的描写生动形象,请从修辞的角度进行赏析。3分)
时光一天天地流走,篱下那些菊花的花蕾却探出嫩绿的头,有些还鼓胀开来,咧开惊喜的小嘴。答:
6.选文(7)段空白处略去了母亲的神态描写,请结合语境补写在下面。(不超过30字)(3分)
1



7.文章第⑧段中说“在我们的生命中总有一些东西是需要坚守的”,请结合生活实际,谈谈你的启示,不超过100字。4分)
1.是园中的菊花,1分;是父亲的象征,1分;是母亲对父亲的深情,1分。∵“母亲的菊花”出现在题目∴该含义题与中心思想有关
∴需要从“表层含义”和“深层含义”两个方面作答。表层含义极简单,即园中种植的菊花,深层含义与中心思想有关。
∵文章最明显的中心思想是母亲对父亲的真情。
∴深层含义:生前的父亲最爱菊花,菊花象征着父亲,这也表现了母亲对父亲执著的爱。2.推托、拒绝。1分;犹豫,或开始转变,1分;盼望,期待,或主动要求,1分。分析:
∵题目说:“阅读第②③④段对母亲的语言描写中,可以看出母亲对拍照这件事的态度有何变化”∴可找到母亲的四句话,根据事情及母亲的其他描写,可据此作答,分析如下:
段落
语言
“等等吧。”“再等等吧。
“再等几天,给我拍张照吧。”
3.交代了母亲菊花开再拍照的原因。1分;写出了父亲的高洁品格。1分;揭示前文设置的悬念,1分;突出了选文的中心,1分。
4.写出了秋天万物凋零的特点,1分;起反衬作用,1分;突出了菊花耐寒、不萎落(或有风骨、执着)的特点。2分。
5、本句运用了拟人的修辞方法(答出修辞方法,1分),“探出嫩绿的头”“鼓胀”“咧开惊喜的小嘴”(结合词语,0.5分)等词赋予菊花以生命,生动形象地写出了菊花在深秋肃杀中的生机盎然(分析对象的特征,0.5分),表达了母亲对菊花的喜爱及对丈夫的思念(情感1分)分析:赏析题,请根据步骤按步作答,分析从略。
6.此题为开放题,答案不唯一。示例:浅浅的微笑先是在唇边,尔后,眉角、眼梢都有了笑意。内容符合语录境,1分;是神态描写,1分;语言通顺,1分。
7.答案不唯一,结合生活实际1分,启示2分,语言表达1分。分析:
∵题目要求有2个:①结合生活实际②谈谈启示。
∴分值分配可能是:“结合生活实际”1分,谈谈启示2分,语言表达1分,共4分。可按顺序条理作答,如下:结合生活实际
1
在生活中,一切都在变化,在流动,但亲情不变,30
2
其他描写
母亲叹口气,刚有些活泛的脸色又黯淡下去
脸上的表情生动起来……她的目光投向远方,我想,她大概又想起父亲来。
发现母亲眉宇间竟隐约着几分喜气。
情感反对、拒绝、推脱犹豫不决、开始转变主动要求、欢迎、期盼
“那菊花该开了吧,什么时候开了,你就给我照张相。”


人与人的爱不变。
谈谈启示
2
由此我悟到,人与人之间如果没有了感情,那就仿佛是没有了筋骨。爱的坚守,是一种承诺,更是一种品格。学会守护对别人的爱,是一种幸福。
∴可得:在生活中,一切都在变化,在流动,但亲情不变,人与人的爱不变。由此我悟到,人与人之间如果没有了感情,那就仿佛是没有了筋骨。爱的坚守,是一种承诺,更是一种品格。学会守护对别人的爱,是一种幸福。
64
3

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