1919年五四运动以前的新文化运动的性质是( )A．资产阶级民主主义的新文化反对封建主义的旧文化的斗争B．中国近代第一次思想解放运动C．反帝反封建的爱国运动D．新民主主义革命的伟大开端
正确答案
A
5月4日运动是1919年5月4日在北京举行的爱国运动，主要由青年学生组成，并受到群众，公民，商人和其他阶层的参与。它是通过示威，请愿，罢工和与政府的暴力对抗进行的。这是中国人民反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也被称为“ 5月4日的暴风雨”。
第一次世界大战期间，欧洲列强没有时间向东方看。日本借此机会加强了对华的侵略，这严重损害了中国的主权。中国人民的反日情绪日趋增强。 1919年巴黎和会上中国外交的失败引发了5月4日运动。
从1918年11月的“大权过大”庆祝活动到次年1月的巴黎会议，中国充分解释了“弱国自古以来就没有外交”的法律。所谓的“公理征服力量”只是一个美丽的童话。面对这种羞辱的局面，从5月4日开始，北京的学生陆续上课，组织了演讲和宣传，随后天津，上海，广州，南京，杭州，武汉和济南的学生和工人也给予了支持。 [2]
5月4日运动直接影响了中国共产党的诞生和发展。中国共产党的历史一般将其定义为“反帝国主义和反封建爱国运动”（注意这里的“封建主义”一词是广义的封建思想），该运动被视为旧民主革命之间的分水岭。以及新的民主革命。
2019年4月30日10:30，在人民大会堂举行了纪念5月4日运动100周年的大会。
新思想和新联想
新青年
新青年
在清末，特别是在1894-1895年的抗日战争之后，大量的创新思想被引入中国并影响了年轻人。民国初年，随着青年杂志（后来更名为新青年）的发展和白话运动的发展，自由和抵制传统权威的思想影响了学生和普通公民。新文化运动高举民主与科学的旗帜，从思想文化领域激发并影响了中国人民，特别是中国青年的爱国主义和民族救国热情，为新文化运动的产生奠定了思想基础和知识渊源。五四运动。
民国时期社会组织的发展，包括青年协会，工人协会，新人民协会，新趋势协会，平民教育和演讲小组，勤工俭学互助小组等，为全国五四运动奠定了组织基础。
高等教育发展
北京师范大学
北京师范大学
在清末的“新政”中，中国科举考试制度由于借鉴了西方和日本的教育制度而发生了变化，并于1905年被废除了。民国初年，北京大学，北京师范大学（现在的北京师范大学）和其他大学得到了进一步的发展。北京大学在蔡元培校长的领导下，实行开放式学习，提出了“思想自由，包容性”的办学原则。李大钊，陈独秀，张世钊，胡适，顾洪明（英国文学），刘师培，刘世培，张世钊，胡适，顾洪明（英国文学），刘师培，张世钊，胡适，顾洪明（英国文学），刘师培，张世钊，胡适，顾洪明（英国鲁迅（周树人，教授中国小说史），钱玄同（教学音韵学），吴梅（教学戏剧史），刘半农（教学新文学） ）被聘为北京大学教授，与此同时，北京大学注重培养学生独立，开放，进取的思想和精神，这已成为5月4日运动的重要推动力。
国耻
5月4日运动期间的许世昌政府
5月4日运动期间的许世昌政府
1914年8月23日，日本对德国宣战。经过70多天的激烈战争，1914年11月7日，日本占领了胶州湾的所有德国租赁土地。
1915年1月，日本向中国提出了“ 21条”，袁世凯于5月9日接受了其中的大多数。该协议原本是日方要求保密的，但已为新闻界所知并公布。该协议引起了民族主义情绪，使中国知识分子和公众强烈不满日本和被视为民族耻辱的“叛国”政府，这也引起了人们的反日活动。这种抗日情绪在5月4日的运动中进一步发展并发挥了作用。
1917年8月14日，北洋政府对德国宣战，并在第一次世界大战中成为“战国”，也就是说，它加入了条约国家。
1918年初，日本在段启瑞的控制下向北京政府提供了大量贷款，并协助组建了一支中国军队。这笔贷款还用于安福议会的大选贿赂费用。
同年9月，北洋政府与日本就从日本借款的问题交换了正式文件。作为贷款的交换条件之一，他们还就山东发行交换了纸币。
胶济铁路沿线的所有日军都在青岛动员，只剩下一支济南人。
关于胶济铁路沿线的安全：日军撤退，由日本巡逻队代替。
胶济铁路将由中国和日本共同运营。
在换文中，北洋政府“欣然同意”日本的提议。日本大臣张宗祥向日本政府移交了信件，遭到北京学生的殴打。在第一次世界大战中，中国对德国宣战，中国和日本都是胜利的国家。但是，德国在山东的权益并未得到恢复，而是被日本扩大了。这种交换纸币成为日本在巴黎和平会议上占领山东的借口。
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