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正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
发布时间:2023-10-20 03:27:35 来源:
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中班世界环境日
教案
关于中班世界环境日教案四则:
1
:世界环境日
活动目标
1.
知道
6
月
5
日是世界环境日,关注周围环境,增强
环保意识。
2.
在成人指导下,能主动与不认识的人交谈并送出自
己制作的宣传卡,培养勇敢精神,体验与人交往乐趣。
活动准备
有关环境保护的图片、纸、彩笔等。
活动过程
月
5
日“世界环境日”的来历。
①教师:
“我们周围的环境怎么样呢
?
”
可重点从空气、
水、树木、动物等方面引导幼儿回答。
②提问:
6
月
1
日儿童节,
那么
6
月
5
日是一个什么节
日
?
为什么世界上要确定这样一个节日
?1972
年
6
月
5
日联合
国召开了有
113
个国家参加的“联合国人类环境会议”
,会
上提出了“只有一个地球”的口号,讨论了保护全世界环境
的行动计划,为了纪念大会的召开,当年联合国做出决议,
把
6
月
5
日定为“世界环境日”
。
“世界环境日”主要是让全
世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。
2.
“世界环境日”的主题。
①
教师:
“每年世界环境日的主题都不一样,
1984
年
是沙漠化,
1992
年是只有一个地球一齐关心、
共同分享,
20xx
年是水
20
亿人生命之所系。
”
②教师讲解今年世界环境日的主题。
3.
教师提问、幼儿讨论。
①教师:
“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事
呢
?
”幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事,如一人
拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。
②教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。
③教师:
“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢
?
”
“怎
样使大家都行动起来保护环境呢
?
”幼儿讨论。只有全社会
每个人都行动起来保护环境,那些破坏和污染环境的行为才
可能被杜绝。
④教师:
“有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环
境。
”鼓励幼儿想出不同的办法,引发动手制作宣传卡的欲
望。
4.
讨论如何制作宣传卡
引导幼儿从方法、材料方面来谈。
(
写上要说的话,画
出被污染、破坏的环境,把
6
月
5
日世界环境日写上。老师
也可打印成彩条让幼儿贴上等
。
5.
幼儿制作宣传卡,教师巡回指导、帮助。
环境保护的内容要突出,画面安排要合理,在四周、
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/dad4b74d0622192e453610661ed9ad51f11d547c.html
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