最终版新人教版六年级上册语文练习题(全册及答案).doc
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1、山中访友
1、为加点字选择正确的读音
唱和.(hâhã树冠.(ɡuānɡuàn旋转.(zhuànzhuǎ>>>>>>>>>>>>n蕴.含(yùnwēn湛.蓝(zhànshân)栀.子(zhīzī)>>>>>>>>>>>>2、根据解释写出相应的词语。
(1)隐蔽、僻静的小路(幽径(2)道德高,名望重。(德高望重)(3)很感兴趣地谈论。(津津乐道)(4)水波忽明忽暗的样子。(波光明灭)3、填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是(A)
去年夏天,我在杭州一所疗养院里休养。江岸后面是起伏的山.峦和绵延不断的树林。①这儿的景色真是美极了!②那儿的景色真美!③六和塔静静地矗立在钱塘江边,④六和塔在钱塘江边静静地矗立着,⑤帆影点点的江面上碧波粼粼,⑥江面上帆影点点,碧波粼粼,
A.②③⑥B.①④⑤C.②③⑤D.①④⑥4、读句子,体会句子的表达方法和感情(1)啊,老桥,你如一位德高望重的老人。
☆这个句子用了比喻的修辞手法,把“老桥”比作“一位德高望重的
老人”,不但写出了桥的古老,而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质,充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。
(2)走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。
☆这个句子用拟人的手法,形象地表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。
(3)我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌。
☆这是作者走进树林,靠在一棵树上产生的联想。从中,我们真切地感受到作者与树之间的那种“知己”情谊,那种走进大自然物我相融的境界。含英咀华
这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,(清凉)的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,(汩汩)的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,(飞流)的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,(陡峭)的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,(悠悠)的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,(淘气)的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。1、按原文在括号中填入恰当的形容词。
2、选文采用排比、