2019届中考道德与法治复习七上第一单元迎接美好青春检测苏教版 3 6

七上第一单元 迎接美好青春 检测试题

一、单项选择题：（56分）

1. 歌曲《中学时代》中这样唱道：“什么时光最值得珍爱?是这幸福的中学时代。…什么时光最难以忘怀?是这美好的中学时代。…什么时候懂得了人生?是在求知的中学代。…啊, 中学时代, 黄金时代, 系着红领巾迈进校门, 戴上团徽走向未来!”这首歌告诉我们, 中学时代 

①比其他任何成长阶段都有意义和价值 ②可以为我们的一生奠定重要基础 ( )

③见证着我们从少年到青年的生命进阶 ④可以让我们拥有更多自由和挑战

A. ①②　　 B. ①③　　 C. ②③　　 D. ②④

2. 下列对漫画《梦想》的寓意理解正确的是 (　　)

A. 少年的梦想, 与时代的脉搏紧密相连

B. 少年需要梦想, 梦想意味着希望

C. 梦想变成现实, 需要全力以赴

D. 只要树立梦想, 我们就一定能成功

3. “横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。”这句诗对于正确认识自己的启示是 ( )

A. 要看到自己的不足 B. 要发挥自己的潜能

C. 要用发展的眼光看待自己 D. 要从多方面看待自己

4. 升入中学以后, 伴随着生理的快速发育, 我们的心理也发生着一些奇妙的变化。下列属于我们在青春期应该坦然面对的正常心理变化是 ( )

①比较在意自身外在形象                   ②情绪和情感丰富强烈而且易变

③身体内部器官逐步完善                   ④成人意识和独立意识明显增强。

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

5. 每个人身上都有无限的潜能, 因此, 我们对自己的认识不能局限在“过去的我”和“现在的我”, 还要展望“未来的我”, 下列观点或做法中能体现“用发展眼光看自己”的是 ( )

A. 自知者明, 要全面认识自己 B. 经常反省, 我就会更加优秀

C. 人无完人, 有点缺点没关系 D. 坚信自己, 我就是最出色的

6. 同学们聚在一起商量庆祝教师节的班会如何开展, 小刚很想谈谈自己的想法, 却又害怕说不好, 被大家笑, 于是忍住了没说。这体现了青春期的矛盾心理是 ( )

A. 开放性和封闭性的矛盾 B. 渴求感和压抑感的矛盾

C. 自制性和冲动性的矛盾 D. 成人感和幼稚感的矛盾

7. 下列属于青春期生理变化的是 ( )

①男生长胡子 ②有的学生脸上长青春痘

③感到孤独, 不愿与人交往 ④情绪波动较大, 容易失去控制

A. ①③　　 B. ①② C. ②③　　　 D. ①④

8. 某学校开设了青春期健康教育课, 对学生进行青春期方面的指导, 对此认识正确的是

①有利于帮助学生直面青春期的心理矛盾 ②有利于帮助学生顺利度过青春期 ( )

③有利于帮助学生调节情绪, 排解烦恼, 让生活充满阳光 ④小题大做, 青春期应顺其自然

A. ①②③ B. ①② C. ①③ D. ②③④

9. 2018年8月21日, 中国选手覃海洋获得雅加达亚运会游泳项目男子50米自由泳铜牌。赛后他表示, 对自己的出发和转身比较满意, 但转身技术依然没有日本选手细腻。这体现了他能够正确认识自己。我们正确认识自己 ( )

①有利于自我发展 ②有利于发掘自身潜能, 提高自身素质

③有助于塑造一个崭新的自我 ④就要只看到自己的短处与别人的长处

A. ①②③　　　　 B. ②③④ C. ①②④　　　　 D. ①③④

10. 最近, 大火的APP抖音上, 正流行这么个游戏, 从不同宽度的道具中通过, 以此来证明自己身材的好坏。为了能有个好身材, 不少女生绝食、甚至整形。对此下列看法正确的是

①接受现实, 学会欣赏自己 ②正视不足, 把自己封闭起来 ( )

③以积极心态接纳自己的形象 ④发现自己的优势, 欣赏自己独特的美

A. ①②③　　　　 B. ①③④ C. ①②④　　　　 D. ②③④

11. “愿你走出半生, 归来仍是少年。”一名初二女生作文《愿你》在网络上迅速走红。对于青少年来说, 青春应这样度过 ( )

A. 悦纳生理和心理变化, 克服青春烦恼 B. 把内心封闭起来, 保护青春秘密

C. 放任青春冲动, 享受青春激情 D. 在穿着上标新立异, 展现青春风采

12. 中国著名企业家, 阿里巴巴集团、淘宝网、支付宝创始人马云说：每个人都应该有自己的梦想, 有梦想就有实现的可能。这句话告诉我们  (　　)

A. 一定要树立少年的梦想 B. 有梦想就一定会成功

C. 实现梦想需要艰苦奋斗 D. 梦想不是一成不变的

13. 习近平总书记强调, 让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦, 让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。敢于追梦是因为     (　　)

①追梦是一种成长 ②敢于追梦, 我们的人生才更有意义

③小时候做梦, 长大了就会接受现实 ④梦想和现实是平行线

A. ①②　　 B. ②③　　 C. ①②④　　 D. ①③④

14. 歌曲《我相信》中唱道：“想飞上天/和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦/从不怕别人看见……抛开烦恼/勇敢地大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我……”歌词中“我相信我就是我”给我们的启示是  (　　)

①我们要对自己充满信心, 相信自己 ②展示自己的风采, 接纳自己的全部

③为自己感到骄傲, 珍视自己的价值 ④欣赏自己满意的地方, 要目空一切

A. ①②③　　 B. ②③④ C. ①②④　　 D. ①③④

15. 孙膑腿上有残疾, 但他是中国古代杰出的军事家；贝多芬失聪, 但他是乐坛巨人；梵高受情绪困扰, 但他在绘画上的成就却是超凡的；爱因斯坦曾遇到学习障碍, 但他在科学上的成就却是有目共睹的……他们的故事启示我们  (　　)

①正确认识自己, 可以促进自我发展 ②发现并改正缺点, 完善自我

③学会接纳自己的不完美, 欣赏自己的独特性④激发自己的潜能, 做更好的自己

A. ①②③　　 B. ②③④ C. ①③④　　 D. ①②④

16. 青春是笑脸, 是心境；青春是风笛, 是快乐；青春是流星, 是绚烂；青春也是新月, 也有缺憾……美好的青春需要我们  (　　)

A. 认识自我悦纳自己一切　　 B. 及时行乐而不虚度年华

C. 消除内心矛盾健康成长　　 D. 生理和心理的协调发展

17. 孟子曰：“人告之以有过, 则喜。”这说明正确认识自我的途径是  (　　)

A. 通过自我观察认识自己　　 B. 通过集体了解自己

C. 通过相互比较认识自己　　 D. 通过他人了解自己

18. “在小溪里, 鱼常感觉自己很大；到了大海, 它才知道自己很渺小。”下列与这句话意思相近的名言是  (　　)

A. 天生我才必有用　　 B. 人贵有自知之明

C. 众人拾柴火焰高　　 D. 敬人者人恒敬之

19. 下面漫画告诉我们要      (　　)

A. 自尊自信积极悦纳自我 B. 客观地评价自己和他人

C. 善于发现别人的缺点 D. 通过比较正确认识自己

20. “人的价值观的形成很重要, 这就像穿衣服扣扣子一样, 如果第一粒扣子扣错了, 剩余的扣子都会扣错。人生的扣子一开始就要扣好。”习近平总书记的劝勉, 启迪我们  (　　)

A. 编织人生梦想, 就能获得巨大成功 B. 绝不宽容自己, 务必做到十全十美

C. 追求优异成绩, 一心学习心无旁骛 D. 珍惜新的起点, 奠定坚实人生基础

21. “你要欣然接纳自己。你是骆驼就不要去唱苍鹰之歌, 驼铃同样具有魅力。”这句格言告诉我们的道理是  (　　)

①要接纳自己 ②欣赏、接纳自己和他人的不同之处

③希望只看到自己的优点 ④希望只看到自己的缺点

A. ①②　　 B. ①③　　 C. ②③　　 D. ①④

22. 梦想源于现实, 指向未来。对下面漫画理解不正确的是(　　)

A. 梦想总是与现实有一定差距

B. 梦想与现实的鸿沟难以跨越

C. 实现梦想需要不懈努力

D. 实现梦想需要勇气和信心

23. “洪荒少女”傅园慧说：“自我认识就是我理解的洪荒之力, 承认我们并不出众的天资, 再使出‘洪荒之力’, 才有可能达成我们想要的改变。”傅园慧的这句话意味着  (　　)

A. 要注重外在形象, 有颜值才有修养 B. 不断探索、发现自己, 就有可能成为更好的自己

C.“自知者明”, 只有自己才能认识自己 D. “认识自我”是成长的唯一标志

24. “现在, 青春是用来奋斗的；将来, 青春是用来回忆的。”“奋斗本身就是一种幸福, 只有奋斗的人生才称得上是幸福的人生。”这启迪我们  (　　)

A. 克服烦恼, 主动适应青春期变化 B. 珍爱青春, 尽情享受青春的美好

C. 悦纳自己, 追求真正的青春个性 D. 用奋斗的青春, 换来幸福的人生

25. 青春是生命中的华彩乐章, 它带来了喜悦和力量, 也带来了困惑和烦恼。奏好青春成长曲, 我们要      (　　)

A. 在穿着上标新立异, 展现青春风采 B. 把内心闭锁起来, 保护青春秘密

C. 放任青春冲动, 享受青春激情 D. 悦纳生理和心理变化, 克服青春烦恼

26. 马云说：“没有人是完美的, 社会不可能完美, 因为社会是由所有不完美的人组成的。”这句话启示我们  (　　)

A. 保持自尊自信, 自傲自负 B. 正确认识自我, 悦纳自我

C. 放大自己优势, 相信自我 D. 保持谦卑态度, 依赖他人

27. 初一女孩李宁在作文中写道：“烦恼像天上的星星、海边的贝壳, 数不尽。”假如要你帮

助李宁解除青春期的烦恼, 下列方法可以采用的是  (　　)

①多与父母、老师和同学沟通 ②顺其自然, 不需在意

③多参加文体活动, 转移不良情绪 ④多读书, 不断丰富自己的文化生活

A. ①③④　　 B. ②③④　　 C. ①②④　　 D. ①②③

28. 进入青春期的岩岩, 在家总爱和父母对着干, 在学校也经常和同学闹矛盾, 发生冲突。为此, 他感到很苦恼。根据图示, 帮他选出正确解决“烦恼”的有效措施  ( )

①远离现实, 用网络与外界沟通 ②主动和父母沟通, 寻求帮助

③学会当自己的“心理医生” ④自我封闭, 少与他人交往

A. ①②　　 B. ①④　　 C. ②③　　 D. ③④

二、非选择题：（44分）

29. 【故事一】 莫言讲故事：小时候, 我觉得自己丑。母亲对我说：“儿子, 你不丑, 你不缺鼻子不缺眼, 四肢健全, 丑在哪里?”

【故事二】周处的故事：晋朝时, 有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸道。一天, 他见一位老人在粮仓边唉声叹气, 便问何故。老人说：“乡里三害, 南山猛虎, 长桥蛟龙, 再加上你, 祸害乡里, 搅扰民生。”周处决心除掉三害, 他杀猛虎, 屠蛟龙, 自己则外出求学, 注意品德修养, 最终成为国家的栋梁。

⑴ 莫言的故事告诉了我们一个什么样的人生道理？（3分）

⑵ 请你谈谈正确认识自己的意义。（6分）

⑶ 周处是通过什么途径认识自己的？认识自己的途径还有哪些？（6分）

⑷ 周处最终成为国家栋梁的经历给了我们什么启示？（6分）

30. 【青春邀约 共同感悟】在青春的道路上, 快乐与迷茫同在, 骄傲与烦恼同行。小微对好朋友说出了自己的烦心事：“我不喜欢父母干涉我的事, 可是遇到麻烦时又希望他们出现；想在同学面前展示自己, 又怕自己会出丑”；还有, 自己的朋友很少, 但又渴望获得更多的友谊。

你认为小微该如何走出内心的困惑？（8分）

31. 同学甲：周末, 父母要外出有事一天, 留有我一人在家, 我非常高兴, 终于有机会摆脱他们了！可他们离家后, 我才发现：方便面的滋味真难受, 衣服鞋子也不知跑哪儿了。   

同学乙：明明知道过几天就要期中考试, 应该抓紧时间复习功课, 可浙江卫视的《奔跑吧, 兄弟》那个节目太吸引人了, 我忍不住偷偷打开了电视……

同学丙：一次放学回家后, 妈妈见我闷闷不乐, 询问为什么, 可我就不想告诉她, 做完作业后关紧门, 我拿出日记本, 将自己的委屈倾诉在日记本里。 

⑴ 请你分析, 上述三位同学分别遇到了青春期的什么矛盾？ （6分）

⑵ 你觉得我们应该如何正确对待这些矛盾？ （4分）

⑶ 同学丙出现了青春期的闭锁心理, 如果处理不当, 任其发展下去, 可能会有哪些危害？（5分）

七上第一单元 迎接美好青春 检测题 参考答案

一、单项选择题：

1—10 CCDBD BBAAB 11—20 AAAAC DDBDD 21—28 ABBDD BAC

二、非选择题：

29. ⑴ “人贵有自知之明”或“要正确认识和评价自己”等。

⑵ ①进入初中, 随着自我意识的不断增强, 我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界, 而且越来越关注自我。②正确认识自己, 可以促进自我发展。③正确认识自己, 可以促进与他人的交往。

⑶ 周处是通过他人评价认识自己的。还可以从生理、心理、社会等方面来认识自己；通过自我评价来认识自己。

⑷ 他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。我们要善于从他人那里了解自己, 并且虚心接受他人对自己的批评和建

议。

30. 参加集体活动；求助他人；培养兴趣爱好转移注意力；学习自我调节；要消除闭锁心理, 敞开心扉, 主动与人交往；谨慎交友, 多交益友；交友中要做到平等尊重、真诚、理解、宽容、关爱和帮助他人。

31. ⑴ 同学甲：独立性和依赖性的矛盾；同学乙：自制性和冲动性的矛盾；同学丙：封闭性和开放性的矛盾； 

⑵ 面对这些矛盾, 我们不必烦恼, 而应该勇于正视、认真分析、积极解决． 

⑶ 青春期到来之际, 有些人会出现心里闭锁, 不愿与他人沟通, 如果处理不当, 会对身心健康产生不良影响, 使心理上产生不同程度的孤独感, 任其发展下去会形成有缺陷的人格。

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