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发布时间:1714251464 来源:
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中国古典诗词的鉴赏结题报告
篇一:关于近现代诗歌鉴赏的调查研究结题报告
关于近现代诗歌鉴赏的调查研究
课题负责人:朱满婕
课题组成员:耿绿漪
钱程
张一丹
李晨曲
安子墨
赵
玥
刘隽
课题指导教师:贾老师
课题的可行性分析和研究过程
一、
课题的来源
现代诗也叫“白话诗”
,是诗歌的一种,与古典诗歌相
对而言,一般不拘一格式和韵律。现代诗的发现可以追源到
清末,当时,在五四运动的影响下,一些从西方引进的诗作
已开始用白话进行翻译,但是这些作品量不是很大,所以较
鲜为人知。
现代诗名称,
开始使用于
1953
年—纪弦创立
“现
代诗社”时确立。现代诗主要流派为新月派、九叶派、朦胧
派。
二、
课题研究的目的与意义
现代诗形式自由,意涵丰富,意象经营重于修辞运用,
与古诗相比,虽都为感于物而作,都是心灵的映现,但其完
全突破了古诗“温柔敦厚,哀而不怨”的特点,更加强调自
由开放和直率陈述与进行“可感与不可感之间”的沟通。
现代诗的主流是自由体新诗。自由体新诗是“五四”新
文化运动的产物,形式上采用白话,打破了旧体诗的格律束
缚,内容上主要是反映新生活,表现新思想。
1
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三、课题的研究计划
1
、课题研究的方法
文献研究法
访谈法
2
、课题进程的安排
第一阶段:
主要任务:查阅相关诗人及作品。
阶段目标:理解相关人物。
第二阶段:
主要任务:查阅书籍或上网查找相关资料。
阶段目标:了解诗人的历史背景;弄清诗人写作目的和
意义。
第三阶段:
主要任务:访问老师探讨有关话题。
阶段目标:了解诗人作品的研究价值;对现代社会的影
响及蕴含的深刻意义;研究近现代诗歌的必要性和重要性;
了解诗歌的内涵。
第四阶段:
主要任务:同学之间对所得成果进行探论。
阶段目标:探讨并得出诗歌的意义内涵及诗人创作时的
感触。
第五阶段
主要任务:整理资料
2
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本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/dbbf19839a6648d7c1c708a1284ac850ac020407.html
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