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一年级道德与法治教学反思

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一年级道德与法治教学反思
《课间十分钟》是一年级道德与法治教材的教学内容；内容浅显易懂.我是这样教学的：
一、以视觉领先、以兴趣入手
“课间十分钟”这一课；在开始导入的部分；我原来以“宁静的校园太安静了”导入；效果不太理想；后来我以“时光倒流”的游戏领先、以兴趣入手.在教室里模拟课间活动场景；视觉中感受体验欢快情绪；在看其他同学课间活动时；正符合了学生的兴趣；他们迫不及待的想做自己喜欢的课间活动内容；从学生的表情中；可以真实的感受到他们是多么的喜欢课间十分钟.
二、精讲精示范；培养学生的自学能力
精讲.在指导学生观察“投沙包”这一动作时；我引导学生思考：投沙包的活动在什么地方进行？投沙包队员们怎样投沙包？围观的同学情绪怎样？学生们通过想象思考；找有关的图片；教师提问；直到学生对这一动作的特点已经了解掌握.进而我引导学生想想还有哪些课间活动的思路：先想在什么地方做什么？再想怎样活动；如何在画面中表现场上的观众.让学生体会创作就是围绕一个活动、按审美法则把活动内容表现具体的创作方法.
三、用多媒体来辅助提高教学效果；
用多媒体来辅助提高教学效果；激发学生乐学的精神状态.在这节课中我用简单的画面帮助学生学习；虽不花哨；但非常实用；目的达到.学生在这过程中提高了学习的兴趣；从而加深了记忆.
总之；在这堂课的教学中我注重学生地主体发展；培养学生主动学习,建立了一种民主、平等、和谐的师生关系；在表演中让学生自己去做；并适时地加以指导；只要他们能做、想做；使他们乐中学；学中乐.

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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/dbc45bebef06eff9aef8941ea76e58fafab0458f.html