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谈李清照词《如梦令》中“争”的释义
谈李清照词《如梦令》中“争”的释义
发布时间:2023-03-31 20:24:46 来源:
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谈李清照词《如梦令》中“争”的释义
张上明
[
原创
]
人民教育出版社新版初中语文
{
试用本
教材第一册第六单元《诗词五首》中,选了宋
朝女词人李清照《如梦令》
(
常记溪亭日暮
一词。课本在注释“争渡,争渡,惊起一滩鸥
鹭”中的“争渡”时,是这样注解的:
“
[
争渡
]
怎么才能把船划过去。
‘争’通‘怎’
。
”笔
者认为,
将
“争渡”
的
“争”
解释为
“怎”
,
有损文章的表现力,
也似乎难合上下文的意思。
《如梦令》一词的内容是追叙自己和朋友的一次夏日郊游的欢乐情景,词所写的是其
中的一个生活精彩片段。正是由于“沉醉”而“不知归路”
,才有“兴尽晚回舟”
,结果“误
入藕花深处”
。也正是由于天色已晚,又迷了路,心里才有了慌张。而心里的慌张表现在行
动上则“争渡、争渡”忙乱不已,连“溪亭”边的“一滩鸥鹭”也被“掠起”了。特别是
连续的两个“争渡”
,将当时的慌忙之情表现得一览无余。显然这里的“争”字解释为“争
着”
、
“尽快地”比较合情合理。
再从“争”在文言文中的用法来看主要有三:
(1
争夺,竞争。
(2
争辩,争论,
(3
规
劝
(
读音为
zheng(
见商务印书馆
《古汉语常用字字典》
。
古代释
“争”
为
“怎”
极少见到。
况且如果在这首词中将“争渡”的“争”释为“怎”的话,词中所描绘的慌乱忙碌的情景
就荡然无存。如果仅有“怎么渡”
,
“怎么渡”的谈论或者思考,没有忙乱、焦急之中声势
不小的划船激水,又怎么可能“惊起一滩鸥鹭”呢
?
(
该文发表于《语文报》初中版
315
期
2002\1\21
1
————来源网络整理,仅供供参考
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/dbd0aaec59fb770bf78a6529647d27284a733737.html
《谈李清照词《如梦令》中“争”的释义.doc》
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