【篇一】xx，中共党员，xx年入职xx为明学校，7年以来一直从事学校德育管理工作，工作中他充分发挥一名党员先进模范的带头作用，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，深受学生、家长、同事、领导的好评。踏实肯干、任劳任怨的精神感染者每一位教师和学生。所带团队执行力强，工作效率高，更为我校培养了一批工作积极，业务精干的班主任队伍。爱岗敬业、忠诚于党的教育事业作为一名德育工作者，他把“培养具有中国灵魂、世界眼光的现代人”视为国家赋予他的使命。工作上他充分落实“立德树人、以爱育爱”的根本思想。认真做好我校德育管理的两个主阵地，既“德育常规管理”与“德育激情教育”。掷地有声的开展好“一培养，一课程”工作（聚焦学生核心素养的培养、构建以核心价值观为中心的公民德育课程）。坚持抓好常规管理工作，交流检查、定期通报、一切用数据说话。组织好各项大型活动、研学之旅、学生社团等活动，充分落实学生自主管理，充分发挥团委学生会的作用。让我校所有德育工作者团结起来上下一心，树立正确的价值观与行为准则，系统规划、重点跟进、优化管理，以“目标、流程、评价”三根柱子为强化执行力的支撑，把所有的教育教学活动聚焦在全面提升教学成绩上来，努力提高学校办学的核心竞争力。甘于奉献、舍己为公做教育作为一名基层的教育工作者。他把工作看的高于一切。早出晚归是常态化的作息时间。每天工作十几个小时更是他的家常便饭。学校重大活动或特殊情况更是加班到深夜。xx年3月早产的双胎女儿住进了重症监护室，每天夜晚都要抢救。他只能白天在校疯狂的工作，晚上驾车跑到医院就睡在车里随时等待医生的呼唤。一个月的煎熬大女儿平安出院了，小女儿却没能挽回。xx同志主动的捐献了孩子的遗体。他说“即使再短的生命也要为国家做出点贡献”。这是一位党性十足的父亲，一位时刻将祖国记在心中的父亲。女儿没人看管，只能送回东北老家。远离父母的孩子甚至见到爸爸妈妈叫起了“叔叔阿姨”，这种心酸没人能够体会。孩子接回xx读书以后，经常深夜抱着熟睡的孩子回家。他的这种精神深深的打动着每一位老师。xx年9月脚踝受伤的他挺过了开学前期繁忙终于坚持不住了，到了医院打上石膏，却只在医院住了3天还是中秋节的假期。假后第一天他拄着双拐返校依旧战斗在教育事业的第一线。拄着双拐的他每次活动从未缺席，每次出操总是早早到场。事事追求完美的他在工作上更是严格要求。创新管理、激情教育、有效德育“激情教育”简单地说就是“激发积极健康情感、促进全面持续发展”的教育。就是以激发师生积极健康的情感为切入点，通过创设与落实全员激情、全方位激情、全过程激情的教育管理机制，推动学校各项工作的开展和进行，达到提高教育教学效率，减轻学生负担，实现学生全面发展的目的。“激情教育”所激发的“情感”不仅仅指心理学意义上的情绪和情感，而是一个包括情绪基调、兴趣爱好、审美体验、价值取向、人生态度、精神信念、理想信仰等较为广泛的领域。在激情教育的道路上我们已经摸索出了一些方法，我们要将这些方法加以提炼，首先要做到的就是教师要有激情，教师的激情尤为重要，一个没有激情的教师是带不出一个充满激情的班级团队的。全体老师要以极高的工作热情与激情来投入到对学生的教育之中。我们更是要利用，激情早读、激情跑操，运动会、篮球赛、辩论赛等等活动来提升学生的激情。让我们的整个校园充满激情，让学生的学习生活中激情不断，活力不断。特别是激情跑操等项目我们还要坚持评比，交流检查。提炼课程、扎实推进七年时间他努力探索学校德育工作，带领我校德育管理团队开设校本课程进50门，研发多套校本教材让课程落地。特别是“红色研学”课程是我校加强中学生的爱国主义教育不可或缺的课程。多年来带领学生“踏伟人足迹、访伟人故居”，带领学生前往伟大领袖毛主席故居，让学生亲切的感受到伟大祖国的创世之路。我们还开设的“古都xx”、“丝路西安”、“魅力青岛”等研学旅行与研学课程。社团课程是我们的一大亮点，我校初、高中共有45个社团，分别为“体育”、“艺术”、“音乐”、“科技”、“实验”等五大类社团课程，学生在社团中能充分的找到自己所擅长的与所喜爱的社团。我们初中的篮球社团由学生自发组织成立，学校配备指导教师，本社团在东西湖区篮球比赛中多次取得第一名与第二名的好成绩，xx年在xx市中学篮球赛中在128个队伍当中脱颖而出取得了第16名的好成绩。音乐社团和美术社团每年都有多名学生活动东西湖区和xx市艺术小人才的奖项。可以说社团课程给学生施展才华和增加自信的舞台。走近xx老师，你会发现，他的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，他把自我学到的德育管理经验与学校的实际工作密切结合起来，促使德育管理水平不断提高。作为教育人，我们应该学习xx老师这种精神，把这种肯奉献，敢吃苦的奋斗精神传播给每一位老师，踏踏实实做教育，勤勤恳恳育栋梁。【篇二】xx老师从教十七年来一直从事语文教学和班主任工作，业务精湛、品德高尚、潜心育人、默默奉献！张老师热心爱教、优质施教。她的每节语文课都激情洋溢声情并茂、引经据典引人入胜，多次在省、市、区优质课评选活动和专业技能竞赛中获奖。学生们在作文中写到：“听张老师的语文课就是一种享受！”她积极参加教育教学改革，主持参与多项省市级课题研究工作并取得优秀成果。作为语文老师，她引导学生亲近母语，激发学生阅读兴趣、培养良好的阅读习惯。在她的班级中“书香课间”、“好书推荐”、“阅读明星”、“我的摘录笔记”等各种活动层出不穷。她辅导学生在各种报纸发表几十篇作文，和学生“师生共诵经典”，参加市区里的竞赛，取得了优秀名次。已毕业的学生家长发信息深情地说：“孩子喜欢语文课从张老师开始，也感谢张老师培养孩子良好的语感！”张老师为人师表、品德高尚。对工作经验不足的新同事，她毫不保留、尽心指导；对电脑网络不擅长的老同事，她热情相助、耐心解答；甚至对微信中的“轻松筹”，也常解囊相助积极转发。同事们都夸：“在大捷的身上，我们什么时候都能看到满满的正能量！”在她的言传身教之下，所带班级班风正、学风浓，好人好事层出不穷。今年教的五五班获得学校“学雷锋先进班级”、“精神文明先进班集体”、“自主管理先进班级”等一系列荣誉，班中贾振锟同学捡到苹果手机拾金不昧的故事还上了南阳日报、头条网等多家媒体，被推荐参加“卧龙区第八届美德少年”的评选。张老师关爱学生、默默奉献。她的师爱不仅撒播给那些得意门生，更多地倾注在每一个后进生身上。她曾教过一个叫吴鹏的学生，爸爸离家出走下落不明；妈妈上班很忙，还要照顾小妹妹，这孩子由爷爷奶奶抚养，但爷爷奶奶又和妈妈不和，经常在他面前互相说对方坏话，吴鹏又特别敏感自卑。可以想象，孩子心里承受多大的痛苦和压力啊！他无心学习，沉溺网络游戏，常常逗留在网吧不回家。张老师看在眼里，疼在心里，为了挽救这个孩子，她向老教师请教管理学生的特殊方法；上网查阅戒“网毒”的绝招；后来又申请学校支持，让这个学生免费上午托，这样，就有足够的时间和他接触、对他进行心理疏导和疗伤；下午放学，还经常把他留下来辅导作业，亲手交给家长，从时间和空间上杜绝了他上网吧的可能性……慢慢地，这个学生的状态有所好转。张老师又多次和他家长交流沟通，让他们少在孩子面前提家务事，因为这不是一个小孩子所能改变的，建议他们多抽出时间陪伴孩子，让孩子感受到爱和温暖。辛勤的付出，终于迎来了雨后的彩虹，这个问题生变得勤奋乐观，当然“网瘾”也被抛到了九霄云外。张老师教书育人、润物无声。一天在早读时间，张老师看到李阳同学进班就目光呆滞、眼圈发红，立刻敏感地意识到可能出现了什么问题。上完课就立即把他叫到身边关切询问。果然，孩子还没开口眼泪就夺眶而出，说出的话却语惊四座：“我恨她、恨那个家、再也不想看到他们一眼，不想进那个家门一步，活着太没意思了，还不如死了做鬼呢！”张老师听了惊出一身冷汗。但是，再问下去，孩子只吐露对妈妈的暴力忍无可忍，就什么也不肯说了，那决绝的目光和泪水表达着自己的委屈和愤怒。张老师先抚慰孩子，让他稳定情绪去上课，然后赶紧和他妈妈打电话了解情况。原来就是因为上学前问妈妈要钱买书，而妈妈正好手里现金不足，爸爸又早早上班走了，孩子不依不饶闹别扭，把妈妈惹恼了打他一顿。张老师在电话里和他妈妈讲了叛逆期孩子的特点，并针对李阳做了分析，让他妈妈认识到粗暴的教育方式适得其反。接下来，张老师又把孩子叫到办公室里谈心，先列举出许多平时看到的情况，让这个孩子感受到妈妈是非常爱他的，然后针对这次发生的事情和他分析原因讲明道理。随后，又在班级召开“感恩父母”主题班会，给孩子们讲“陌生人的一碗面和母亲煮的一辈子的饭”的故事和“一碗米养个恩人，一斗米养个仇人”的道理，并让学生们回忆父母爱自己的点滴画面。学生们明白了：爸爸妈妈是世界上最爱我们的人，虽然有时候他们的方式也许不对，但是我们不能因为一点不如意就开始记仇，更不能因为他们的一些失误来否定他们平时的付出。班会课上着上着，李阳的脸红了，显然这些话他听到心里去了。虽然他倔强的性格不可能一时半会改变，但是相信他不会再有偏激的想法，做出不理智的事情。李阳的妈妈事后发信息：“张老师，孩子的变化我看在眼里，自从他上了五年级，脾气好了很多、懂事了很多、性格也活泼开朗起来，这些改变都离不开您的教导有方，真心非常非常感谢您！”是啊，在教师这个平凡的岗位上，张老师没有惊天动地的壮举，但她一直育人于“润物细无声”之中，春风化雨，平凡之中透露出伟大！十七年来，张老师辛勤地耕耘着，默默地付出着。她品正为师、学高为范；她业务精湛、敬业爱生；她好学上进、活力四射……她是学生心目中最有魅力的“女神”，是同事身边最善良热情的姐妹，是领导眼里最优秀能干的职工！她，是当之无愧的“最美教师”！【篇三】我叫，女，汉族，xx年9月从事教育教学工作。古今中外有许多赞美教师的诗句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；落红不是无情物,化作春泥更护花；太阳底下最光辉的职业：人类灵魂的工程师……参加工作十八年来，我一直热爱自己的职业，深深懂得教师这一职业的神圣，把全部的精力倾注到工作中，用辛勤的汗水培育了一批批优秀的学生，用真挚的感情收获了丰硕的成果。在教育教学过程中，我做到不仅坚持学习教育理论，改进教学方法，还重视学生的品德教育，真正做到教书育人，取得了可喜的成绩。xx年12月在复兴区青年教师教学设计大赛活动中获一等奖；xx年9月在复兴区首届“生态课堂节”活动中，所做的课被评为“优秀课例”；xx年2月在邯郸市第二届校本革命现场经验交流会上做“新课堂”示范观摩课，荣获优秀奖；xx年5月被授予复兴区“辅导员之星”称号；xx年6月在复兴区生态课堂“星光杯”教师讲课比赛中，获一等奖；xx年6月论文《寓德育于语文教学之中》获邯郸市三等奖；xx年12月荣获邯郸市第四届中小学生读书节——经典诵读比赛优秀指导教师奖；xx年12月在复兴区阅读指导课说课比赛中获一等奖；xx年11月撰写的《读书感悟》获邯郸市三等奖；xx年9月被授予“复兴区优秀班主任”称号；xx年1月在复兴区第四届“星光杯”讲课比赛中获一等奖；xx年12月被授予复兴区中小学骨干教师称号；xx年6月在复兴区骨干教师评优课中获一等奖；xx年11月被复兴区政府给予嘉奖奖励；xx年11月在复兴区少先队活动课比赛中获一等奖；xx年1月撰写的《智者的叮咛》教学设计获复兴区一等奖。我深受领导的称赞，同事的好评，学生的爱戴，学生家长说：这样的老师教我们的孩子，孩子们真幸运！一、我有坚定的信念——坚守工作岗位xx年我参加工作，被分配到复兴区南十里铺小学，那里地势偏远，条件艰苦，但是无论天气多恶劣，无论自己的身体有多的不适，我都坚持上班，都没让我耽误学生一节课。2019年我被调到复兴路小学，离家更远，而且班主任还要比科任老师早半小时到校跟学生一起早读，几年来夏天刮风下雨，冬天积雪塞路，我都坚持提早到校陪伴学生读书。十八年来，我用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。我没有因为天气或疾病请过一天假。无论工作在哪个单位，那里的领导放心，那个班的学生不担心，那个班的学生家长不操心，因为这个班主任的工作日程表上不存在“空格键”！xx年我初为人母，学校当时正缺老师，领导给我打电话问我能不能带一个班的语文课，我二话没说，在产假还没休完就返回工作岗位。领导照顾我，把课尽量调开，让我好有时间回家照顾孩子，但是，身为一名班主任，学生还在学校，我怎能就回家干私事呢？我仍旧坚持早到晚归。邻居们经常向婆婆夸我：你媳妇真是个负责任的好老师！二、我有执著的追求——上好每一节课为了能够为人师表，为了能够堪称典范，我以常人少有的执著孜孜以求了这十八年。我每天下班之后，干完家务，改完作业，就坐在灯下认真学习、参加自学考试，经过我的不懈努力，我以优异的成绩连续取得了专科、本科文凭。在我的履历中我们可以看到从参加工作到本科毕业的不间断的学习生涯。我坚持做到三次备课：假期就备好整本教科书、开学后超周备课、上课前再次备课，我的教科书上、教案本上都是满满的“三色”笔记。另外，我还致力于教育科学研究。从我走上教学工作岗位，就一心扑在教科研工作上，把教育和研究、把育人与自己成长置于同频的发展轨道，使自己逐步走向成熟。新课改伊始，我勇于担当，任教研组组长，努力学习领会新课改精髓，身体力行与同事们一起探讨摸索并逐步完善一条全新的新课程教学方案。三、我做到耐心细心——关心每一名学生在我的教学生涯中，我没有放弃过任何一名学生，不论他有多差。xx年9月，我接到一个新的四年级，原先的班主任给我介绍班里“大名鼎鼎”的几个“笨学生”，其中有一个不仅不学习还经常打架。从上第一节课我就密切关注这几个孩子，课下经常找他们补习，放学时跟他们聊天，慢慢地这几个孩子对学习产生了兴趣，成绩也逐步提高，我在班里给他们发奖状，鼓励他们再接再厉，从他们的脸上看到了自信的笑容。那个又“笨”又爱惹是生非的孩子，虽然成绩提高了，但是“恶习难改”，一到下课，就经常有孩子到办公室来告他的状。起初，我找他谈话，他能认识到自己的错误，并保证改正。可是，好景不长，过个两三天又“故伎重演”。我打算看看他的生活环境。有一次放学，我骑着电车把他送回家，他正襟危坐地坐在后座上，乖巧极了。到了他家门口，还帮我支车，给我带路，很绅士的样子。后来了解到他妈妈又生了个小妹妹，没时间管他，爸爸在家时间少，即使回家，只要他犯了错，不问青红皂白就拳脚相加。我想他的“暴力行为”就是这样耳濡目染的。我跟她妈妈沟通了孩子的在校情况，并给他讲了成长环境对孩子的重要性。等他爸爸回家，我对他又进行了一次家访，还带去了几本有关家庭教育的书籍。他爸爸眼含热泪的接过这几本书，激动地说，这几年来从没有老师如此关心孩子，孩子一犯错叫家长他就紧张，回来就打孩子一顿，其实他心里也不好受，只是不知道应该怎样教育孩子。他父母一遍一遍的说着感谢的话，表示要积极配合老师，把孩子教育好。我发现这个孩子在体育方面有特长，就把他推荐到学校的体育队，体育老师说，他是队员里面最刻苦的一个，在接下来的几年运动会中，他都取得了很好的成绩。就这样，这个曾经让每个老师同学都头疼的男生，步入了学习的正轨。看到他的进步，我多么开心！孩子们经常会造一个句子：老师像妈妈一样关心我们。是的，我不仅关心学生的学习，也关心他们的生活。在2019年接的一个班里有一个女生，总是沉默寡言，课下也是躲在角落里不跟同学玩耍。我拉着她的小手走进办公室，她小小的身体瑟瑟发抖。从她的谈话中了解到他的父母都有残疾，还有一个生病的奶奶需要照顾。这个孩子从小就担负起家庭的重任，放学回家洗衣、做饭、照顾家人。她是一个多么坚强的孩子！我又拉着她的小手走进同学们玩耍的队伍中，带着她跟同学们一起做游戏。在那年“六一”儿童节，我们班要表演舞蹈，我把她编排到其中，带着她一起练习，刚开始她不好意思，动作扭扭捏捏，我一遍又一遍的教她，一次又一次的鼓励她，渐渐地她昂起了自信的小脸。这个节目家长要给孩子买漂亮的裙子，我就带她到商场买衣服。当她穿着白色的公主裙在舞台上翩翩起舞，我真为她感到骄傲！六年级毕业这个孩子不负众望，考取了市里的重点中学。那年教师节她回来看我，一见到我就紧紧的抱住我，在我怀里哭了起来，她说，谢谢我帮她找到了自信，她会永远记得第二个妈妈——老师。就是这样：爱，是冬天里的暖流；是春天里的阳光。爱，是夏天里的清风；是秋天里的金黄。爱，是优雅美丽的歌，是忠义，是仁勇，是永恒的诗，是永远写不完，读不尽的耀世篇章！四、我有创新的意识——潜心研究教法创新才叫生命，创新才有价值！我十八年的工作没有一丝的懈怠与重复。我潜心于教学方法研究。我自毕业以来一直担任语文课，同时还要负责学校教研组工作、班主任工作、工作负荷可想而知，但是我并没有顾此失彼，在认真抓好学校的各项工作之余，我仍然抽出时间研究教法，不断创新、不断改进，正是我的不懈努力，我所带的班在历年来统考、抽考中次次名列全区前十名。教学中，我努力走科研兴教之路，勇于创新，立志做学者型教师。我经常说：教育科研是提高教师素质的关键，我们要对学生的终生负责，就必须进行教育科研。教学中十分注重优生培养和差生转化，激发学生学习兴趣。我指导学生参加的作文比赛、演讲比赛、书法比赛、朗诵比赛、课本剧表演均获市区优秀辅导教师奖。这只是我教育生活的缩影；这仅是我精彩人生的几个片断；这仅是我十八年教学中的几个掠影。“路漫漫其修远兮”，我不会停下前进的脚步，我愿在教育这片热土中继续耕耘，播撒青春和热情。【篇四】从教18年来，她默默地将青春与心血编织进了挚爱的教育事业，将信仰与勤奋融进了教书育人的人生历程。“大爱藏于心，细微见真情”。日常生活中，她对自己高标准、严要求，严格遵循学校的各项规章制度，不断开拓创新，乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。她时刻践行着“学高为师，身正为范”的人生信念，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。作为一名教师，首先要做好社会的"人"，然后才能做好职业的"人"。张老师就是这样做的，她非常注重公德心的体现，工作、生活中谨遵“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的原则。xx年，被评为津南区优秀青年，xx年被评为“津南区十大杰出青年”，xx被评为津南区师德标兵。作为一名党员，党章要求就是张老师的行为准则，默默奉献，积极进取，甘于清苦，不求功利，为人师表，与同事相处坚持“小事讲风格，大事讲原则”，处处发挥党员的模范带头作用。曾被评为优秀党员。作为一名教师，张老师对自己的要求是非常严格的，备课、上课、反思的每一环节都严谨、细致。凭借优质的课堂活动，优异的教学成绩，张老师多次被评为优秀教师、市双优课辅导教师，津南区学科带头人、131创新型人才、265骨干教师。曾荣获全国讲评课大赛三等奖、市级优质课大赛一等奖、市录像课二等奖，市级双优课三等奖、创新课大赛三等奖，国家级优秀课件三等奖、市级优秀课件一等奖。独立承担了两个市级课题，另有多篇论文在各类评选中获奖。所教学科成绩始终名列前茅，多次被评为高考优秀教师、全国中学生物理竞赛优秀辅导教师。代表天津市在全国教育学会年会上作展示，论文获得发表。作为班主任，“让学生都能以健全的人格步入社会”是张老师对学生、对家长、对学校的承诺，也是对自己工作的基本要求。在学生的成长过程中她认为：人品是首位的。所以，她在工作中通过言传身教让学生明白“道德是做人的根本，是建筑人格长城的基石”。她对学生的爱，是面对全体的“博爱”。她一次次通过自己的行动让学生们知道了，“我们是一个整体，我们永远在一起。”作为班主任，她不仅传给了学生以知识和能力，更重要的是传给了学生以人的情感和生命的脉动。用爱心去对待每位学生，用真诚去感染每位学生！让他们都抬起头来走出自己青春的风采路！她放弃了大量的休息时间，深入了解学生的所思所求，调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友；加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值，还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，春风化雨，润物无声，让每一个学生享受在师爱的氛围之中。她所带的班多次被评为三好班集体，她本人被评为天津市十佳班主任、天津市优秀班主任和天津市劳动模范。多篇班级管理论文、心理辅导论文和班会设计获国家级、市级一等奖。作为一名备课组长，张老师知道只有真心关爱别人，才能从别人那获得更多的关照，她也知道只有自己做好，才能带动大家都做好。因此，她给予同事的爱是真诚无私的，无论是办公室环境的维护，还是教学任务的执行她都能身先士卒。组里老师个人的困难，她也总能积极主动地提供帮助。对组里的教师，积极指导、悉心培养，组织他们探讨教学方法，提高教学水平。从思想上进行敬业精神教育，培养他们具有良好的师德，将备课组组长的“传、帮、带”作用落到实处。所带备课组曾被评为优秀备课组。张老师辅导的青年教师多次在各类竞赛中获奖，张老师曾被评为优秀辅导教师。一路走来，三尺讲台上有泪有笑，选择了教师这份职业，就意味着奉献和付出，xx，一名普通的青年教师，她将自己对学生、对教育事业的挚爱藏于心间，在默默奉献、快乐付出的细微之处凸显真情。【篇五】参加工作以来，我一直勤勤恳恳，工作认真、努力，近十年来一直担任班主任工作，所教班级成绩一直名列前茅，受到领导、同事、家长的一致好评。在工作中，我任劳任怨，在xx年，刚参加工作的第二年，因为繁重的教学工作和不规律的饮食，我终于病倒了，得了急性的胆囊炎，一疼起来都直不起腰，医生建议我立即住院治疗。为了不影响孩子们的学习，我对学校隐瞒了自己的病情，并坚持带病工作，只靠吃药保守治疗。疼的实在受不了的时候，我就趴在桌子上忍一忍，豆大的汗珠顺着我的脸颊不住地往下流。在学生们期末考试后，我才进一步接受了治疗，虽然我忍受了病痛的折磨，但是，因为我的努力付出，我们班的总体成绩位列全镇第一。看着孩子们脸上洋溢着的笑容，我觉得这一切都是值得的。从教近十年以来，我已送走三批毕业班，每一批学生都倾注了我大量的心血。很多学生直到现在在学习生活中遇到困难还经常想到我。记得我送的第一批毕业班中有一名叫刘敏的学生。今年19岁，刚刚上大学，但却不幸罹患了白血病，当我们班的学生把这个噩耗告诉我后，我也是心急如焚。当即联系了我们曾经的毕业班的同学以及社会上其他热心人士一起对刘敏同学进行募捐，我也捐了500元钱。虽然这些钱对于刘敏需要的费用来说是微不足道的，但是我想，她一定能从我们对她的关爱中获得力量，战胜病魔。在xx年9月，我主动报名参加了xx省教育厅组织的xx省西部隆起带之xx赴xx支教活动。我和另外两名教师被选派到了xx市巨野县新华小学。由于学校是一所刚刚建设的小学，一开始，映入我们眼帘的是一处巨大的工地，校门还没有建好，大门两侧全是施工挖的土坑。我们的宿舍是一间教室临时改造成的，里面只有三张上下铺。学校里提供的自来水有较强的碱性物质，不仅喝起来发涩，甚至洗完衣服后都会留下一道道深深地碱渍。面对略显艰苦的环境，我早就有了心理准备，马上投入到了开学前的准备工作之中。最难熬的就是夜幕降临之后了，宿舍外施工的轰鸣声不绝于耳，宿舍内成群的蚊子不停的叮咬着我，尤其是当电话中传来三岁的女儿哭着说想爸爸的时候，我的心都碎了。但是，我想，既然我已选择了支教，就应无怨无悔。作为一所新的学校，一切都从头开始，我主动帮助学校进行新生入学招生工作和各年级教室的安排整理工作。在忙碌中，我们终于迎来了开学的一天。新华小学因为是一所刚刚筹备建设的县直小学，因此学校以一年级学生为主。又由于学校门前的道路刚刚改造，非常拥堵，因此，在当天我主动要求负责学生的入学报名疏导工作。一早上下来，汗水早已把全身都打湿了。嗓子也在一遍又一遍地呼喊中变得沙哑了。看着最终顺利入学的孩子们，我认为自己的一切付出都是值得的。在开学之初，学校安排我教四个班的体育课，我虽没有相关经验，依然接受了相关安排。在开学后不久，新华小学的一名一年级语文教师因劳累过的生病住院了。学校领导询问我能否教一年级语文时，我又毅然接过了这个艰巨的任务。因为之前没有教过一年级，我在晚上从网上找了大量的教学视频进行学习，在日常教学中，我虚心向周围的同事请教。因为班额大，孩子们又小。为了更好地熟悉学生，也为了保证孩子们的安全，每天的早上和中午，我会提前半个小时进入教室，帮助孩子们打扫卫生，安排读书学习，在下课后，我会在教室里和孩子们聊聊天，做做游戏。我们经过一段时间的接触，已经成为了无话不谈的好朋友了。在课上我是他们的葛老师，在课下，他们亲切地称我为大哥哥。甚至有的小朋友会情不自禁地把我叫成爸爸。就这样，我和我的孩子们一起度过了一个又一个难忘的日子，操场上，有我们欢乐的身影；六一节有我们精彩地表现；感恩教育活动中我们共同流下了激动了泪水。有付出就一定会有收获。在学校的历次期中、期末考试中，我们班的成绩一直名列前茅，我的工作也得到了家长们的一致认可，令我印象深刻的是，当得知我只能支教一年时，家长们竟然联名请求学校再延长我支教一年，我知道，这是家长们对我的认可，也是我的荣幸。在xx的支教岁月中，我时刻严格要求自己，积极参加学校的各项教育教研活动。学校年终视导考核中，我作为学校语文教学骨干教师执教了一节公开课，精彩的课堂受到了领导老师们的一致认可。由于学校刚刚创建，师资力量薄弱，我利用自己在教学中的经验和优势主动帮助新华小学的年轻教师。把我们长清区的高效课堂经验模式无私地与老师们进行交流，记得该校的任老师要参加“一师一优课”评选活动。我利用下班后的时间对任老师所设计的课进行了细致地修改，又与其他教师在一次次的课堂教学中不断对任老师的课进行打磨。终于打造出了一节精彩的语文优质课，作为刚刚参加工作一年的任老师在最终的评比中荣获xx省优课的荣誉称号。因为刚刚建校，所以学校的很多硬件设施不完善。为了更好地服务当地教学，也为了新华小学的学生们能尽快享受到高质量的课堂体验，在为期一年的支教工作中，我经常主动利用周末的时间留下加班。新华小学的前身是巨野县南观杨小学，所以原校中的很多设备和器材需要慢慢整理到新校区，为了节省开支，我和另外几名男教师就化身为搬运工，用了整整两天的时间，才把设备搬运完毕。新华小学为了迎接xx省均衡化发展验收，需要在很短的时间里规范各功能室的管理工作。我主动承担了图书室的整理归档工作，近二十多万册的图书需要重新编码、贴签、输入数据库、归架。此时正值寒冬腊月，图书室又是新建的大教室，没有取暖设备，我和新华小学当地的教师利用下班后和周末的时间，一本一本地贴，一册一册地录，一层一层地放，终于在验收开始之前将图书室归档完毕。此时，已经整整用去了15天的时间，我们每个人的手都冻肿了，但是，一想到学校里的孩子们能够很快地阅读到这么多的图书，心理别提多高兴了。要说支教工作中我亏欠最多的就是我的孩子了，记得那是xx年5月31日，在忙着排练六一节目的我接到了家里妻子的电话，电话里，妻子非常焦急，是我三岁的女儿突发小儿疝气住院了，需要马上进行手术。我心急如焚，真想马上赶到孩子身边。可是，一想到马上就要开始的六一节目学校还需要我做主持，另外班里的孩子还需要我带领他们参加儿童节的演出。为了不耽误学校的工作，我没有告诉单位的领导。终于，新华小学的六一节演出取得了圆满的成功，我们班的孩子们也都收获了一个快乐而难忘的六一节。当我匆匆赶回xx的时候，孩子的手术已经结束了，看着病床上还没有从麻药的作用下清醒过来的女儿，我泪如雨下。有道是福无双至，祸不单行。在xx年6月25日，我在学校帮忙整理篮球场时，在抬篮球架的过程中不慎被附近工地散落的带铁钉的木板扎到了右脚，生锈的铁钉整整深入脚板3厘米多，在当地医院紧急处理完后，同事们都劝我回家休养一下，可是，此时我们班的同学马上就要开始期末考试了，我真的放心不下。所以我硬是咬牙坚持继续给孩子们上课。第二天脚已经肿的穿不上鞋子了，我索性只穿袜子，坐着给孩子们讲课。别看他们只有6、7岁，但非常懂事，平时几个爱调皮的小男孩此时学得异常认真。终于，在我们共同的努力下，我们班最后一次考试成绩非常好，取得了全校第一的好成绩。在坚持完监考和阅卷工作之后，我一年的支教工作也马上就要结束了。学校领导、同事都依依不舍地送到校门口，在他们不舍的眼神与话语中，我感受到了他们对我工作的认可和赞许。现在，我又回到了我一直为之奋斗的归德街道中心小学。并有幸成为我校的教导处副主任，因此我更加严格地要求自己，在工作中，我主动承担繁重的教学工作，白天我平均一天要上四、五节课，所以很难将学校的教学管理工作在下班之前做完，为此，我经常利用下班后的时间在校加班。记得有一次，因为工作过于投入，忘记了开灯，等我下楼准备回家时，楼道门已被门卫锁上了。无奈之下我联系了学校的后勤主任，才得以脱身。还有一次，因为工作过于棘手，我一直在学校加班到深夜11点半，当我独自开车走在熟悉的公路上时，一轮明月正高悬头顶，苍白的月光下我是那样的孤独。但当我想到明天的工作又能顺利开展时，这种孤独感又消失的无影无踪。回到家后已经凌晨12点了。当我拖着疲惫的身体轻轻走进家门时，看到沙发上已经熟睡的妻子和床上进入梦乡的女儿，顿时感到一阵酸楚。我想，我们作为一名新时代下的青年教师，难道不应该为了自己的教育事业而无怨无悔地奋斗终生吗？我将继续努力工作，争取在平凡地岗位上奉献自己的一切，为了孩子们美好的明天。【篇六】xx，女，汉族，1983年出生，专科学历，xx年参加工作，现任小学数学高级教师。伍老师是一名普通的一线教师，她脚踏实地，一步一个脚印，已在教育这片净土上辛勤耕耘了十四年。起初担任了五年的数学课，后来一直担任低年级语文课。伍老师热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，团结同志，忘我工作。伍老师在教学中力争做到有清晰的教学思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每节课都很完美。她为农村的教育事业无私奉献，教育、教学成效显著，是位不可多得的优秀教师。从伍老师工作后的第四年开始，那一年她体弱多病，晚上经常睡不着觉，第二天头晕沉沉的。在一个初冬的早上，即使感冒着，头比平时更晕更沉，伍老师也像往常一样按时给学生上课。上完两节课后她支撑着走进了办公室，可还没等走到自己的座位上，两耳嗡嗡直叫，心跳急速，两眼一黑，晕倒在办公桌旁边，谁也叫不醒喊不应，把领导和同事都吓着了。等醒过来的时候，好心的同事已经把伍老师背到了学校门口一个小诊所里。服了些葡萄糖，发现并无大碍，第二天又回到教室给学生上课。事隔不久，晕倒这事又发生了第二次，怕吓着学生，伍老师勉强挪步到教室外面，之后顺墙而倒。她想：不赶紧看病，学生们就要给耽误了。于是晚上和周末输液，白天仍然给孩子们上课，孩子们特别懂事，不吵也不闹，每个孩子都听得很专心。伍老师带病坚持上课，她的学生懂事好学，终于功夫不负有心人，在期末统考中伍老师执教的语文单科均分拿了全乡第一。因为取得了这样的好成绩，第二年伍老师被评为全乡“优秀教师”。伍老师任低年级班主任，平时对学生管教有方，虽然只是一年级，学生已有了较好的养成习惯。孩子们在课堂上认真听讲，发言积极，书写规范端正，礼貌对待同学和老师，不会随意丢垃圾在地上，劳动积极，学习你争我赶……每一次测验考试都有不少的同学取得优异的成绩，这次是这个孩子考了第一，下次是另外一个孩子考了第一，总之谁又会考第一名，伍老师自己也拿捏不定。为了鼓励这些孩子，伍老师经常自己购买本子、自动铅笔、橡皮擦、笔记本、彩笔等学习用品发给他们。那几年她所教的科目成绩总是在全乡名列前茅。伍老师从未因取得好成绩而懈怠，而是更加努力地投入到教学中。在xx年她执教的另一个班级，伍老师辅导的胡芳同学文章《轻轻走》在全毕节地区中小学生“做文明学生”征文比赛中荣获小学组二等奖。那是一个温暖的春天，一天早上的最后一节课，伍老师在津津有味地给同学们讲课，讲着讲着，发现有一个女孩子的头慢慢地斜斜地往下沉，就快下课了，伍老师只是点了一下名示意别调皮了，便继续讲课。才眨眼的功夫，看不见那个女孩子的头了，她加快步子走到女孩子跟前，只见那孩子两只眼睛翻白，嘴角冒着白沫，马上就要坠倒在地了，伍老师费了好大的劲才把她扶坐在凳子上，可是放不得手，一放手那孩子便会砸倒在地上。放学了，其他的孩子都回家了，老师们也差不多走完了。伍老师可着急了，这孩子是怎么了？太吓人了，难道是食物中毒？得赶紧通知家长啊！这时她看见同事雷老师从本班教室经过，就像抓住了根救命稻草，使劲地拼命地扯着嗓子喊：“雷老师！雷老师！请你来我这儿一下！”得到同事帮忙，知道了这孩子是癫痫病发作，立即告知孩子家长发生的状况并送学生去乡卫生院救治，她们到了医院，孩子的病情算是稳定了下来，家长也赶到了，伍老师心里的大石头终于落地了。伍老师对学生的爱源于母爱，却胜于母爱！去留守儿童家家访，伍老师有时要走很远的山路，严寒也罢，酷暑也好，先爬上一座大山，然后又翻下山头去，才到达刘婷婷家。这个孩子的情况并不乐观，妈妈在她很小的时候，抛下她和弟弟走了，之后再没来看过他们。爸爸常年在外打工，难得回一次家。爷爷经常外出，奶奶忙于农活，腰都挺不直了。每天，她乖巧地带着弟弟上下学，也按时完成作业，可伍老师发现她竟然不会做家务。于是伍老师便教她扫地、洗碗等简单的家务，告诉她要主动帮奶奶做力所能及的事，做个孝顺懂事的孩子。每一次去她家，在路上伍老师都少不了对她讲一些有关的路途安全知识及防性侵教育等等。留守儿童身边虽然没有父母的呵护，但是老师们会给孩子带去关怀，为留守儿童撑起一片幸福的天空。“教师是太阳底下最光辉的职业”、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，伍老师就是这样，虽没有轰轰烈烈的事迹，但在平凡的工作岗位上做出了不平凡的事，她用自己的勤劳和汗水，诠释了教师职业的光荣，这不正是最美丽的教师吗?【篇七】xx计算机专业主任，计算机专业硕士，中学高级教师，xx市计算机学科带头人,计算机网络工程师，网络综合布线工程技术认证工程师，xx市中职计算机应用类教学研究中心副组长，xx市教育局特聘专家，东西湖区xx年度教师,xx市xx年度教师提名奖。主编公开发行专业教材8本、副主编或参编10本公开发行教材。2篇论文发表于核心期刊，多篇论文或教学设计在国家、省、市各级评比中获奖。主持及参与国家、省、市课题研究多项，获国家、省、市级教育教学成果奖，辅导学生获各级大奖10余人次。xx就是东西湖职校的校园里这样一位默默的教书者，人如其名，从教20年来，xx就像南国梧桐一样，高大挺直，撑起一片栖凤的绿荫。默默坚守，谆谆教诲，只为给学生插上腾飞的翅膀；潜心钻研，孜孜以求，只为职业教育改革添光加彩；身先士卒，勇于创新，只为专业品牌建设奉献青春。技能竞赛金牌“收割者”xx年，华中师范大学信息技术系毕业后，他被分配到东西湖职校，成为一名计算机老师，自此扎根下来。他是一个爱钻研的人，什么“废寝忘食”在他这里不过是“家常便饭”，而且，他一直秉持“三人行，必有我师”的信念，不仅经常向自己的同事讨教，甚至拜学生为师。最终辛勤付出换来丰硕成果，很快他就出类拔萃。他辅导的学生开始在各级各类竞赛中获奖，但他并不满足现有的成就，于是开始向“传统的计算机学校”发起了强大攻势。xx年，他的团队在他的带领下将三个赛项的金牌全部收入囊中，随后又获得省赛一等奖2项，二等奖1项，他被评为省级技能大赛金牌教练。从此“一发不可收拾”。到xx年6月，计算机专业的代表队在各级教育主管部门主办的技能竞赛上，已经获奖90余项。连续4年代表湖北省参加全国职业院校技能大赛，在“网络搭建”项目上均获奖。xx年参加国赛“网络空间安全”项目获1等奖1项，2等奖1项，实现了重大突破。因此，他被同行们戏称为“金牌收割者”。每当有人心疼他：“要获得这么多奖，肯定很累，看你头发都白了！”他却总是笑笑说：“不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香”。是啊，世间没有哪一份成功来得容易！他就像一把火炬，时刻把光明洒向四方，让自己的生命燃烧不止的同时，也让学生充满激情，斗志昂扬！同行们戏称他为“金牌收割者”。教科研实力“科研家”xx还是一位科研型、技能型教师。xx年，他带领专业的五名教师承担了全国示范校数字化资源建设课题的平面设计专业《autocad》精品课子课题任务。同时，作为负责人，还要组织来自全国6所职业学校的10余名专业教师一起完成这一课题的研究，最后，如期优秀结题。xx年11月，他作为主要参与人的市级重点课题圆满结题。xx年3月，承担的国家级课题顺利结题。xx年4月，他被特聘为市教育局系统管理专家，完成了全市职业学校专业设置大数据处理工作，为市局对全市职校的专业设置动态管理提供了数据支撑。xx年9月，作为主要参与人申报的省级规划重点课题申报成功。xx年12月作为市级专家参与了xx市中职学校专业建设评估工作，并作为主要参与人参加了最后总报告的撰写工作。xx年3月，他作为8位主要参与人之一参与申报了国家教育教学成课奖，成果目前已经通过市、省级的评选，正参加教育部组织的国家级评选。多年来，他笔耕不辍、著述颇丰，出版社出版发行的由他担任主编，副主编的专业教材达10余本，其中主编的《autocad绘图基础项目教程》成为教育部示范校精品课程配套教材，主编的《程序设计基础——c语言》是湖北省教育厅的中高职衔接规划教材，由高等教育出版社出版发行。他成为名副其实的“实力科研家”。基层团队“领航人”xx年，xx担任了计算机专业主任。他以身作则，带领本专业的教师不讲待遇，只求奉献，事物巨细，他都亲力亲为，学校各部门安排的填报表、交资料等事务性的小事都极少安排专业内的老师帮忙，自己亲自动手亲自跑。工作20年，xx只有3年评了学校的年度优秀工作者，每年的各种评先评优表彰，他总是说自己做得不够好，把机会让出来。计算机专业不搞一言堂，专业内部推选评先评优及表彰的资格都是通过公开透明投票决定，只不过有个前提：专业主任自动弃权。因为xx知道，每次评选一个专业只有1-2人能上，如果他参加评比了，肯定会占用一个指标，专业内的老师就少了一个机会，这就会造成公平中的不公平现象，影响大家的工作热情。专业主任带了头，专业内部也形成了良好的办公风气。不仅如此，他还极尽所能创造各种机会让年轻教师迅速成长。他常说：“我就是苦过来的，我知道在追求梦想与自我实现的这条路上有多么不容易，所以，我们要给年轻老师机会，给她们追求梦想的机会！”正因如此，如今，计算机专业已成为了一支战斗力强，专业过硬的团队。在他的带动和指导下，李强、段姣娥、沈志慧辅导学生屡获省赛、国赛大奖，鲁嵩嵩、刘红艳、韩林不仅辅导学生获奖，更是成长为优秀班主任……一批批青年教师迅速成为专业发展的中坚力量，他的团队涌现了一个个区、市级学科带头人与优秀青年，他的团队被喻为“学带优青的摇篮”。xx年计算机专业学生参加技能高考，有40%的学生过本科线，圆了学子的大学梦，以至于今年计算机专业招生异常火爆，原计划只招250人，结果仅仅2天招了350人，超额完成招生计划，不得不紧急关门停招。他接手时，计算机专业是没有任何头衔的普通专业，一步一个脚印的，他将计算机专业打造成了市级品牌，省级品牌，xx年12月，专业获评湖北省特色专业，成为xx市中等职业学校300多个专业的14个省特色专业之一。他成为当之无愧的“领航人”。xx在辛勤中成长，在创新中崛起。今年被光荣的评为东西湖区xx年度教师，xx年3月他的“东西湖区年度教师工作室”挂牌成立，这是对xx老师的肯定，也是对职业教育助推我区经济发展的肯定。我们深信，xx这棵南国梧桐，一定会在xx临空港经济开发区这片热土上枝繁叶茂，让更多的学生栖上枝头，飞向更美的未来！
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