美无处不在

美无处不在

美，是在别人失败时给予鼓励；美，是在别人困难时给予帮助；美，是在别人沮丧时给予安慰......美无处不在，而我认为美是讲文明，热心肠。

那天，天格外地蓝，草格外地绿，花格外地艳，风景格外地迷人。我刚出门就听见黄鹂在枝头鸣叫，仿佛唱着动听的歌儿。刚走没多远，我就看到这样的画面：一位身穿白色连衣裙的妈妈带着一位穿着肚兜的小宝宝在路上走。这时，那位宝宝把喝完的奶盒随便一扔。那位妈妈看见了，微笑着对宝宝说：“宝宝，你看那是什么？”宝宝反头一看，看见自己扔的奶盒，就疑惑地反头。妈妈指了指旁边的垃圾箱。宝宝恍然大悟，捡起奶盒摇摇晃晃地走到垃圾箱旁，踮起脚尖，扬起双手，把奶盒扔到垃圾箱里。宝宝刚想走，发现垃圾箱旁有一个香蕉皮，宝宝弯下腰，小心翼翼地捡起香蕉皮，再次扔进垃圾箱。宝宝刚回头就看见妈妈给他竖大拇指，宝宝不好意思地笑了。那位妈妈展开双手，那位宝宝摇摇晃晃地走到妈妈身旁，投入妈妈的怀抱。然后，妈妈牵着宝宝的手向前走去。这一连串的画面让我觉得文明也是一种美。

那天，教室外下起了倾盆大雨。我站在校门口等父母来接。热热闹闹的校园，顿时变得冷冷清清。可是，我的爸爸还没有来。我蹲在学校的墙角，看着偶尔从面前走过的陌生的面孔，望着四周陌生的建筑，我渐渐害怕起来。这时一位抱着孩子的中年妇女从这经过。她和蔼可亲地问：“小朋友，都这么晚了，怎么还不回家？”我慢慢地把头抬起来，说：“阿姨，我爸爸妈妈还没来。”阿姨听了明白了什么似的说：“你的爸爸妈妈一定很忙，来不来了，要不，阿姨送你回家？”“这......”我心中有所顾忌。这时阿姨抱着的小女孩用幼稚的语气说：“大姐姐，你看外面的雨越下越大，还是让我妈妈送你回家吧！”我犹豫了一下，然后说：“好，谢谢你们。”然后，中年妇女一手抱孩子，一手为我撑伞。这时女孩拿着伞说：“妈妈你一边撑伞一边抱我太辛苦了，我来为大姐姐撑伞吧。”妇女微笑着说：“好，宝贝拿伞。”她们把我送到家后就走了。我被她们这种热心肠感动了。

那天，我倒完垃圾想上楼时，看到这样一连串美的画面：两个一年级的小朋友背着书包要回家，看到学校垃圾箱旁边有大半的垃圾在外面。他们立刻停下，向垃圾走去。一个同学说：“这里有好多的垃圾在外面。”另一个同学说：“是啊！有好多。要不我们把这些垃圾扫一下？”前一个同学说：“我去拿扫把和簸箕。”另一个同学就在收拾垃圾。前一个同学跑下来把扫把给另一个同学。他在开心地干起来。不一会儿垃圾就被他们消灭了。这时前一个人说：“我觉得还少了点什么。”后一个人说：“我认为应该给垃圾箱写一个标语，这样大家就不会把垃圾倒在外面了。”“那该写什么呢？”前一个人问。“老师说过写标语一定风趣幽默。那就写一个让人容易接受的吧。”他们沉思了一会儿，然后异口同声地说“别让文明只差一步。”他们说干就干，拿来抹布和牌子。用抹布把垃圾箱抹干净，然后用笔在牌子上写着“别让文明只差一步”几个大字。他们心满意足地看着，然后手牵手一起回家。我放下簸箕，朝那个垃圾箱走去，我看到那几个歪歪曲曲的字，又看见那干干净净的垃圾箱，我欣慰地笑了。因为那一连串美丽的画面不仅是文明美的向往，更是他们对美的那种永远的向往。

在生活中这样的事还有很多很多。这证明了美无处不在，这种美是无形的，这是一种心灵美，这种美将伴随我们度过一个又一个快乐的一天。

临川二小 六（五）班

熊 思 荠

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/dc85ad7391c69ec3d5bbfd0a79563c1ec5dad7ff.html