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发布时间:2023-10-17 08:14:38   来源:文档文库   
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初中古诗词名句默写全集汇编
七年级(上)古诗词名句默写
《次北固山下》(作者:王湾,唐代洛阳人)
①描写江南山青水绿的春景,交待诗人行踪的句子:②大景小景相映衬,描写长江下游开阔景色的句子:③描写时序交替中的景物,蕴含自然理趣的句子:④借大雁北飞之景抒发对故乡思念之情的句子:《赤壁》(作者:杜牧,唐代文学家)
①叙事,借古物兴起对历史的慨叹,以小见大的句子:
②议论,反面着笔论成败的句子:。后两句也告诉我们这样一个道理:要想成功,需要一定的机遇。
《浣溪沙》(作者:苏轼,字子瞻,号东坡,北宋文学家,书画家)
①眼前充满生机的自然美景的句子:
子:《十五夜望月》(作者:王建,唐代诗人)
①描写中庭月色,渲染寂静凄清的环境气氛的句子:②推己及人,抒发思乡之情的句子:《水调歌头》(苏轼,北宋词人)
①流出词人悟透人生的洒脱旷达性格的句子:②发对远方亲人的怀念,表达对天下离人的美好祝福的句子:《早春呈水部张十八员外》(唐代,韩愈)
①描写初春小草沾雨后的朦胧景色的句子:②用议论和对比的手法赞美初春景色的句子:《秋词》(刘禹锡,唐代诗人)
写景表现作者乐观昂扬奋发的进取精神句子:《西江月》南宋)(辛弃疾,南宋豪放派、爱国词人

描写农村宁静而富有情趣的夏夜美景的句子:从嗅觉、听觉角度展现丰收在望的句子:《迢迢牵牛星》盈盈一水间,《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄>(李白,唐代诗人)
用抒情,想象视月为知己寄托对友人被贬的同情的句子:
七年级(下)古诗名句默写
《题破山寺后禅院》(常建,唐代诗人)
_____________________________________,描写出通向后禅院曲折幽深的小路和后禅院的幽静。此句含深刻哲理:只有经历很多曲折的努力,才会到达成功的境界。
______________,说明美好山色幽静环境,不仅使鸟儿欢快,还令人杂念顿消。意境相似的句子在《与朱元思书》中也曾出现:_________________________________________________
________________________________”用以声衬静的手法,更显环境的幽静。《登岳阳楼》(杜甫,唐代现实主义诗人)
_________________________,是写洞庭的浩瀚无边的景色,气势磅礴。《蝉》(虞世南,唐代诗人)
借蝉抒怀:品格高洁者,不借助外力,自能声名远播:

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《孤雁》(杜甫,唐代诗人),鸣噪自纷纷。《鹧鸪》(郑谷唐代诗人)
________________________________”环境描写,渲染了浓重伤感的气氛。《采莲曲》(王昌龄,唐代边塞诗人)
写人和荷花融为一体,人面荷花相映红的句子:______________________________《莲叶》郑谷,唐代代诗人,雨中留得盖鸳鸯《赠荷花》(李商隐,晚唐浪漫主义诗人)惟有绿荷红菡萏,《白莲》(陆龟蒙,唐代诗人)
用想象手法描写不作修饰、凌波独立的白莲,悄悄开默默落,显示品格高洁的君子形象的句子是:__________________________________________
《莲》(苏轼宋代豪放派词人)旋折荷花剥莲子,十一《沁园春·雪》(毛泽东)
_______________,欲与天公试比高”,用比喻和化静为动手法,描写所见雪景。“须晴日,__________________________”用拟人化的手法想象雪后初晴的美景。
__________________________________________”一方面承接上片所写的雪中“北国风光”而作一总束,一方面又引出下文对古今人物的议论。十二、《卜算子咏梅》(毛泽东)
”显示梅花谦逊脱俗、豁达大度的精神风采。十三、《卜算子咏梅》(陆游,南宋爱国诗人
体现梅花饱受摧残却能保持清高的句子:____________十四、《木兰诗》

①描写征途遥远、行军速度快,体现木兰勇敢的句子:________________________。②写边塞环境恶劣,征战生活艰苦,突出木兰坚强的句子:______________________③写木兰得到很多赏赐,突出木兰战功赫赫的句子:_____________________十五、《观刈麦》白居易,唐代诗人)

,力尽不知热,但惜夏日长”该句反映了农民为了刈麦而甘愿吃苦耐劳的美德,以及为了活命,忍受酷热抢收麦子而近乎变态的心理,更见刈麦者的辛苦,处境艰难。”揭示了农民辛劳却贫困的原因是繁重的赋税。十六《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》(辛弃疾,南宋豪放派词人”对仗工整,描绘了战争爆发前的样子。”描写壮观而激烈的战争场面。”表现了词人杀敌报国的雄心壮志。十七《使至塞上》(作者:王维唐代诗人)
”写塞外雄奇开阔的景象,气势雄伟,堪称千古名句。十八《黄鹤楼》(作者:崔颢,唐代诗人)
”,描写登楼远眺之景,对仗工整。”情景交融,抒发思乡之情。十九《归园田居》(陶渊明,东晋田园诗人)晨兴理荒秽,
八年级(上)古诗默写训练
《七律·长征》(毛泽东)

夸张修辞,突出红军藐视并战胜一切困难的高大形象的句子:《春望》(唐代杜甫)
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