庆国庆活动方案（共10篇）

庆国庆活动方案（共10篇）

　　 庆国庆活动方案（共10篇）
篇一　　一、设计意图：
　　又是一个秋高气爽的季节,一年一度的中秋、国庆佳节的来临，使得国人各个喜气洋洋，也使我们的孩子沉浸在无比欢乐的氛围中。每当这个时候，到处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的氛围，电视、报纸、广播等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育的实施带来很多的便利条件，因此，这是一个对幼儿进行爱国教育的良好契机。
　　通过主题知识的积累，孩子们都知道祖国妈妈的生日是：十月一日国庆节。孩子们对这个节日已经有了初步的认识，但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的知识，这些可从孩子的日常交谈中发现。如很多孩子会问：“为什么会有国庆节?”
　　“国旗上为什么会有五颗星?”“五颗星星代表什么意思?”于是，在这个节日来临之即，我们建议家长与幼儿一起收集关于国庆节的书籍、图片，多带幼儿外出游玩。借助家长的资源，我认为，幼儿在七天长假后肯定能经历很多，积累很多有关的知识、经验。这样，就能通过幼儿间的生生互动来让他们一起分享、一起整理、表达和表现自己的情感，进一步增强幼儿情感的体验，使幼儿更加了解我们的国庆，从而更加热爱我们的祖国。
　　内容与要求：
　　1、了解我们的祖国，认识国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。
　　2、知道自己是中国人，能积极、主动地与同伴一起分享自己有关的经历与认识，萌发爱祖国的情感。
　　活动过程：
　　一、导入：
　　国庆节前，徐老师给了你们一个任务，是什么任务?
　　(寻找并记录“五星红旗在哪里飘扬”)
　　二、翻盖乐：
　　1、师出示“翻盖乐”：
　　1)师：我想翻红色的第四个，怎么说?(第一排，第四个)翻开后：看，五星红旗在哪里飘扬?
　　2)师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张?(第二排，第五个)翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬?你是从哪里看出来的?
　　3)请幼儿说，说清楚你要翻哪张?看看五星红旗在哪里飘扬?
　　4)师请幼儿翻第四排，第四张。翻开后，是空白的。师：你准备怎样让它不空白，你准备画些什么?(扩散幼儿的经验)。
　　三、观看“升旗仪式”：
　　1、你在哪里看到过升旗仪式?
　　2、幼儿观看“升旗仪式”的视屏。
　　提问：
　　a、你看到了什么，哪些人在进行升旗仪式?升旗时人们是怎样的?(引导幼儿用不同的语句来形容)
　　b、为什么升国旗时人们一动也不动?
　　四、观看幻灯：
　　1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时，你的心情如何?观看幻灯：在天安门广场上飘扬的五星红旗;中国地质勘察队在南极升起的五星红旗；运动员刘翔身上裹住的五星红旗等。
　　2、你怎样为国争光?
　　五、辨别国旗
　　1、四面国旗中到底哪面国旗是正确的、标准的。
　　2、认识五星红旗。
篇二　　在中华人民共和国68周年华诞到来之际，为进一步贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神，培养孩子爱祖国、爱家乡、爱人民的情感，提前感受节日的氛围，幼儿园的老师们从孩子们的年龄特点和发展水平出发，组织开展了丰富多彩的迎国庆68周年的系列活动：
　　小班组：
　　1、《我爱祖国妈妈》通过观看国庆阅兵式，感受国庆节的欢乐气氛，萌发爱祖国的情感。
　　2、“团团圆圆品月饼”孩子们通过相互品尝月饼，感受中秋佳节的欢快气氛，并学会分享快乐。 中班组。
　　《我爱中国》通过朗诵、故事等活动，了解国庆节的由来和意义，能够为祖国妈妈的生日表达自己的祝福; 大班组。
　　《我爱祖国妈妈》通过谈话、国歌欣赏、歌曲、制作国旗、合作绘画等活动，增进孩子们对祖国、对家乡的了解和情感，为自己是中国人感到骄傲与自豪。 时间：20xx年9月30日上午 全园性集中庆典活动安排如下
　　时间： 9月30日 8：30——10：30
　　地点：幼儿园操场
　　活动流程：
　　一、 各班小朋友进场 二、 升国旗 三、 幼儿园早操比赛
　　四、 大一班 合作绘画《我爱祖国妈妈》。
　　五、 大二班 红歌赞祖国 (歌唱)。
　　六、 大三班 手工创作 《五星红旗》。
　　七、 中班年级组 《我爱祖国》 诗朗诵。
　　八、 小班年级组 观看《阅兵式》、品尝月饼。
篇三　　为庆祝建国69周年，迎接本科审核评估，创建美丽校园，决定开展“庆国庆迎评估、洁美校园见行动”活动，现将有关事宜通知如下：
　　一、活动主题
　　“庆国庆迎评估、洁美校园见行动”
　　二、活动时间
　　20xx年9月25日——10月
　　三、活动对象
　　全校师生
　　四、活动内容
　　（一）做好环境卫生工作
　　各部门、学院在国庆节前后要彻底进行一次大扫除、大整治、大清理。
　　1.各单位负责本单位的教学、办公、公共区域的大扫除，彻底清除垃圾、灰尘、蜘蛛网等，保持干净；负责开展大整治，清除乱张贴、乱刻画、乱悬挂、乱堆放行为，保持整洁；负责开展大清理，清理地下室、过道、门厅等各类杂物与花盆花架等，保持有序。
　　2.学工部与后勤集团负责对学生宿舍卫生进行检查督促，深化文明寝室建设，确保学生寝室整洁卫生。
　　3.后勤集团要加强对各校区公共区域、平顶、天井及绿化带的卫生保洁工作，清除各种废弃物，清理卫生死角，做到垃圾日产日清，保持环境、道路整体干净整洁。
　　4.资产经营公司、后勤集团等要加强经营网点管理，督促沿街店面和商贸网点落实“门前三包”责任制，进行彻底的卫生清洁活动，做到室内整洁，室外秩序井然、环境优美。
　　5.建设处要进一步加强维修改造及基建施工管理，清理地下室建筑垃圾、整理建筑材料堆放，杜绝建筑垃圾随意堆放。
　　（二）加强食品卫生工作
　　1.后勤集团要严格执行有关食品卫生安全的条例，切实落实学校各项食品卫生管理制度和措施；商贸网点要对出售的食品进行安全检查，不得出售无生产日期、无质量合格证以及无生产厂家的食品，确保学校食品安全；切实加强食堂卫生安全保障工作，确保上岗人员三证齐全，食堂从业人员必须按照要求，规范操作，严格做好餐具及熟食间消毒工作。对食堂原材料采购、食品留样等进行检查，确保校园食品安全。
　　2.经营公司要加强沿街房的管理，落实食品安全的制度，检查从业人员健康、操作间的卫生、原材料的采购等。
　　（三）加强公共卫生整治工作
　　1.爱卫会、团委和相关学院要组织学生志愿者，开展公共场所的垃圾清理，特别对卫生死角、地下车库、体育场馆、屋顶、地沟等边角，集中开展清理活动，确保校园整洁。
　　2.保卫处、后勤集团要对校区内乱停放车辆进行管理，杜绝车辆随意停放，超速行驶现象，保证校园安全整洁。
　　（四）加强生活垃圾的分类管理工作
　　1.各学院、部门要切实落实学校生活垃圾分类的实施意见，引导师生在教学楼、食堂、住宿等各场所做好分类垃圾投放，减少使用塑料制品和一次性物品。
　　2.后勤集团要妥善做好各类垃圾的投放与管理工作，及时提醒学生盖好垃圾桶盖子，做到垃圾不裸露。
　　3.各实验室的危险废物，要专人管理、重点监控、定时巡查。要严格规范实
　　验室危险废物贮存场所（设施）管理，并在醒目位置设立危险废物标识，不得露天堆放，防止二次污染。
　　（五）加强个人卫生
　　1.各学院、部门要积极倡导和宣传食品安全知识。全校师生要养成良好的人卫生习惯，勤洗手，常锻炼，多喝水，不吃不洁、变质、超过保质期的食品，有病及时就医，增强自我防护意识和能力。
　　2.广大师生要注意个人卫生，养成良好的卫生习惯，积极投身垃圾分类，爱护美丽校园。
　　五、活动要求
　　（一）各学院、部门要动员广大师生积极参与，组织好相关活动的开展，确保将各项活动落到实处。学生处、保卫处、建设处、团委、图书馆、后勤集团、资产经营公司等单位要主动积极配合，开展好清洁校园等专项任务，共建共享美丽校园。
　　（二）校爱卫会将组织相关人员对各学院、部门的卫生清洁工作进行定期抽查，抽查结果予以存档。对卫生保洁工作较差的学院、部门将给予通报。
篇四　　一、主题说明：
　　国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，*是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团圆饭；国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花……小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统与文化。孩子了解了在“中国”这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜欢各民族的情感。在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像，领略了祖国山河的秀丽；收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。
　　二、主题目标：
　　1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。 2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。 3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。
　　三、环境创设：
　　1、欢腾的国庆”主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京*”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。
　　2、动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。
　　3、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。
　　4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。
　　四、家园共育：
　　1、识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。
　　2、带领孩子共同制作和品尝1——2种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。
　　3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都*的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。
　　4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。
　　5、积极参与幼儿园组织的“国庆大联欢”活动。
　　五、主要活动：
　　1、国庆前夕
　　2、首都——北京
　　3、欣赏《国歌》
　　4、领奖台上
　　5、“参观”*
　　6、歌舞——我爱北京*
　　7、我是中国小娃娃
　　8、画个中国娃娃
　　9、看灯笼
　　10、节日礼花真好看
　　11、造长城
　　12、登长城
　　13、国庆知识问答赛
　　14、中华传统美德故事——月亮船
　　15、音乐——大中国（1）
　　16、音乐——大中国（2）
　　17、娃娃到北京
　　18、相聚在北京
　　19、国画——国宝熊猫
　　20、娃娃游中国
　　21、旅游棋
　　22、兄弟姐妹是一家
　　23、新疆集体舞
　　24、民族服装真漂亮
篇五　　为庆祝建国68周年，迎接中秋佳节，活跃节日气氛，丰富学生的校园文化生活。经研究，我校校委会决定开展“20xx迎中秋〃庆国庆”系列活动。
　　一、举办“迎中秋，庆国庆”绘画、手抄报比赛活动。
　　1、作品内容：应围绕庆国庆迎中秋的主题，绘画、手抄报作品应反映民族时代精神。
　　2、比赛方式：各班级安排学生利用假期独立完成，2年级每班上交绘画及手抄报作品均不少于5件，3~~~~6年级两项作品均不少于10件。
　　3、奖励办法：学校将组织有关老师对作品进行评审，低年级组、中年级组和高年级组每项各评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
　　二、开展以“爱国爱校爱家、弘扬传统文化”为主题的诗文朗诵比赛活动。
　　1、比赛时间：20xx年10月9日下午14点——15点30。
　　2、比赛方法：
　　1、以班级为单位，每班选出一名选手参与。
　　2、比赛按抽签进行。
　　3、评委依据评分标准打分，计算平均得分。
　　三、比赛要求：
　　1、各班要认真组织，班主任、语文老师做好比赛前的排练工作。
　　2、歌颂祖国、歌颂家乡、热爱生活、中秋抒怀的诗歌、散文诗及古今诗词均可;形式以朗诵为主，也可以配乐表演，尽量多样化，争取脱稿朗诵。各班诗歌朗诵时间控制在5分钟以内。
　　3、各班诗歌朗诵的题目及内容(电子稿)及自备音乐请于8日交于陈华;
　　四、奖项设置：
　　设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名;
　　五、评分标准及细则：(仅作参考，敬请评委按年级统一标准打分)
　　1、主题内容：弘扬民族文化，歌颂祖国，表达爱国主义情感。(30分)
　　2、精神风貌：感情真挚，体现真情实感，体现特区小学生精神风貌。(15分)
　　3、语言表达：语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，有表现力，有感染力，整齐有力。(25分)
　　4、形象风度：要求衣着整洁，仪表大方，举止自然得体。(10分)
　　5、综合表现：由评委根据各班临场表现作出综合素质的评价。(10分)
　　6、时间要求：朗诵时间约3-5分钟，太短或者太长都要适当扣分。(10分)
　　7、配乐朗诵的视情况可适当加2-5分。
　　六、评委成员：
　　xxx、xxx、xxx、xxxx
　　xxx xx xx xxx
　　请各班级、各位老师认真按方案执行，各尽其职。 其他未尽事宜，以实际通知为准。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/dd3f8229091c59eef8c75fbfc77da26925c5960c.html