20 年 月 日
A4打印 / 可编辑
幼儿日常行为观察记录表
幼儿个人信息:周宸熠、3岁、苗二班、胆小、内向 | ||
观察时间 | 观察记录 | 情况分析 |
2013年9月9日 | 周宸熠刚入园的第一天,情绪、行为并无任何强烈的反应,从第二天开始就不愿意进教室,只要跨进教室门手脚便乱踢,伴随着哭声、尖叫声。并且频繁要求上厕所,不吃幼儿园的午饭等抵触情况。任何安慰都不能起到作用。 | 孩子从自己熟悉的家庭环境,过渡到一个陌生的环境,面对幼儿园、老师、同伴,心理上会恐惧、焦虑、不安,产生不适应感。会通过尖叫、大哭等形式展现出来, |
行动建议及反思 | 1、老师要担当起一个妈妈的角色、一个朋友的角色。让孩子们觉得老师不仅仅只是传授你们知识,还会是最好玩伴,也是他们在幼儿园的好妈妈。 2、提醒家长坚持送孩子入园,没有特殊原因,家长不能因一时“心 软”或一些不重要的原因而不送孩子入园,这样会让对幼儿园陌生感的时间增长,造成孩子不能很快适应幼儿园的集体生活。 3、家长要按时接幼儿,不能让孩子在入园后的前几天里感觉离开父母的时间过长,从而产生焦虑的心理, 造成对幼儿园的恐惧,拒绝入园。 | |
整理丨尼克
本文档信息来自于网络,如您发现内容不准确或不完善,欢迎您联系我修正;如您发现内容涉嫌侵权,请与我们联系,我们将按照相关法律规定及时处理。
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/dd57f35fd8ef5ef7ba0d4a7302768e9950e76e21.html
文档为doc格式