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中班诗歌：《春天》

发布时间：2022-11-17 23:08:42 来源：文档文库

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---------------------------------精选公文范文--------------------------中班诗歌：《春天》各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢中班诗歌《春天》设计意图：春天来了，天气渐暖，各种各样的花开了，草绿了，孩子们在阳光下游戏、在花香中穿梭、在草地上打滚，充分享受春暖花开带来的快乐。诗一样的春天不仅让我们兴奋，也让孩子想用最美的语言说出春天的美。而诗歌《春天》正是一首语言优美、结构精炼、朗朗上口的诗歌，并且“春天”在作者的笔下依然成了小朋友们喜爱的调皮、可爱、活泼的拟人化的形象，非常适宜孩子们朗诵。因此，在春季我特意设计了本次教学活动。活动目标：（1）借助图谱的帮助，理解诗歌内容，学习朗诵诗歌。（2）通过聊一聊春天，看一看春----------------精选公文范文----------------1
---------------------------------精选公文范文--------------------------天，感受春天的美，体验春天带给人们的喜悦情绪。（3）在老师的引导下，尝试仿编诗歌。活动重点、难点：重点：理解诗歌内容，初步学习朗诵。难点：尝试仿编诗歌。活动准备：（1）诗歌图谱、背景音乐《清晨》、春天景色PPT。（2）利用活动前午间散步时，引导幼儿去寻找春天，同时在晨间谈话中与孩子一起谈论自己在春天里看到的、听到的、闻到的、吃到的、感受到的……以此来加强孩子对春天的感受，丰富孩子的相关经验。活动过程：一、引入环节，也是孩子们经验的再现及提升。谁知道现在是什么季节？你是怎样知道的？（提醒：你看到了什么？听----------------精选公文范文----------------2

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