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《春》的教学反思

发布时间：2023-04-15 16:51:21 来源：文档文库

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《春》的教学反思《春》的教学反思为更好的推进改，更有效地实施有效教学，我校教导处在开学初组织了一轮以中青年为主的“研讨”，我作为中年教师做了一节改研讨，但收效不尽如人意，显露出的弊端很多；同时也借此机会听了一些优秀年轻老师的，感慨也颇多。下面对我的一节《春》作一下反思：本节我结合改的思想及学生的能力水平设计了预习学案，预习学案的内容的设计虽然符合学生的能力水平，学案中重视学生的有感情地阅读阅读后分析展示以及口语交际的展示，在展示中检测学生的预习情况检验学生的预习能力，力求做到“当堂清”。但是在实际的堂教学中，暴露出了许多问题：预习学案完成不好学生的展示不精彩堂气氛不活跃语言表达能力较差等问题。分析其因我认为有以下几点：主观上：对学生的能力水平了解不够，我没有进行预习指导，离开老师的辅导他们还不能做到有效或高效的预习。对预习的任务分配不明确，导致学生预习抓不住重点，不深入，对于问题不负任何责任，甚至不用思考，所以在汇报时也就不精彩。客观上：题量略大是影响堂效果的一个因素，预习中学生有顾此失彼的迹象。学生预习时间少，预习不充分，好的一节展示预习必须到位。学生没有掌握预习方法，有的学生甚至不会预习，重点的段落应抓住什么进行预习学
生不知道。学生的表达能力欠佳，不能很好的说出一句动听的话不会从心底里说话不能很好的学以致用。结合教学反思，我个人认为能更好的开展程改革，提高有效教学的关键是学生的预习能力的培养以及预习方法的指导，所以我将朝着这个方向努力，从一年级的现阶段起，我会注重培养学生的预习能力语言表达能力。以上是我研讨的个人反思，如有不同见解请指教。欢迎您下载我们的文档，整理范文，仅供参考资料可以编辑修改使用致力于合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面，打造全网一站式需求觉得好可以点个赞哦如果没有找到合适的文档资料，可以留言告知我们哦

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