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学生毕业论文指导老师评语怎么写
学生毕业论文指导老师评语怎么写
发布时间:2023-02-06 11:15:11 来源:
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学生毕业论文指导老师评语怎么写
1.
论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有较高难度,工作量大。
选题具有较高的学术研究参考价值较大的实践指导意义。该生查阅文献资料能力强,能全
面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问
题,综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定,内容完整,层次结构安排科学,
主要观点突出,逻辑关系清楚,有一定的个人见解。文题完全相符,论点突出,论述紧扣
主题。语言表达流畅,格式完全符合规范要求
;
参考了丰富的文献资料,其时效性较强
;
没
有抄袭现象。
2.
论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有难度,工作量较大。
选题具有学术研究参考价值实践指导意义。该生查阅文献资料能力较强,能较为全面收集
关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综
合运用知识能力较强。文章篇幅完全符合学院规定,内容较为完整,层次结构安排科学,
主要观点突出,逻辑关系清楚,但缺乏个人见解。文题相符,论点突出,论述紧扣主题。
语言表达流畅,格式完全符合规范要求
;
参考了较为丰富的文献资料,其时效性较强
;
未发
现抄袭现象。
3.
该作品设计思路清晰,中心思想突出,主题明确。整体切合毕业设计要求。在制
作过程中,作者煞费苦心,积极构思,努力找突破口,基本实现了自主化设计。作品整体
布局得当,效果较好。
4.
该作品体现作者所学的理论与实践的结合,创作灵感丰富。体现作者的个性和刻
苦精神。绘图整体规范,效果较好。结构布局合理。总体设计效果好。但是作品原创性不
足,还应改进。
5.
该作品具有一定的想象力,同时具有一定的创造力。在制作过程中,作者深思熟
虑,把广告学的基本知识融入在具体创作实践中,取得一定的突破。作品整体效果一般,
缺乏独创。
6.
该作品切合主题,条理清楚,构图协调,广告元素运用充分。在制作过程中,该
同学态度认真,虚心向指导老师请教,积极发挥自己的智慧。作品整体符合设计大纲要求。
但还缺乏独创性,在色彩的搭配上还做得不够。
7.
该生创作灵感丰富,积极运用计算机绘图技术和自己具备的专业知识,完成了这
幅作品。此作品结构布局合理,内容丰富,整体效果良好。但缺乏创意点,广告词也不够
好。
8.
该生广告学功底较好,在设计中虚心听取他人的意见和建议,设计积极。作品色
彩鲜明,线条清晰,主题表现明确,整体效果良好,符合平面广告的基本构成要素。是一
副合格的作品。
9.
该同学在设计过程中,多次与指导老师交流沟通,悉心听取老师的建议,并把它
融入到自己的作品创作中。整个过程均自主完成作品。作品整体效果较好,体现广告主题
要求。
10.
该作品能充分表现主题,构图整体和谐美观大方。作者注重色彩和线条的搭配,
能把广告基础理论知识与专业实践有机结合在一起,值得表扬。但是,该平面广告整体缺
少吸引要素,不能起到让人记忆深刻的效果。
1.
以
xxx
为题进行研究。能为解决
xxx-
的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中,
首先要调整基本概念提出问题,然后在对问题进行深入的分析,最后为
------
提出有效的
建议。全文体现专业特色要求,部分与本分之间衔接的比较紧密,真正属于自己创新的内
容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。
2.
赵霞同学的论文《电子信息科学与技术专业网站设计》,较好地完成电子信息科学
与技术专业网站设计,完成了总体方案设计及留言板模块和新闻管理功能模块的结构设计
与编程。本设计由两位同学合作完成,赵霞同学负责新闻管理功能模块的设计,其开发主
要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。该生除全部阅读指导
教师指定的参考资料文献外,还能阅读一些自选资料,并提出较合理的开题报告实施方案,
按要求按时完成外文翻译,译文质量较好。论文撰写规范,符合学位论文答辩要求。
3.
论文题与论文的内容基本相符,结构完整,语言比较流畅。即或在初稿中除了分
段过细外,也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫•托尔斯泰和曹禺的
作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看,作者对原著比较了解,也收集到了相关
的资料,如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的,而恰恰在这一点
上,作者下了苦功夫。
4.
论文结构完整,各部分基本符合
XXXXX
论文的写作规范。论文的选题很好,有创
意。为了写好这篇论文,作者作了一定研究,特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引
用情况不难看出,作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利,论文条理清晰说理
充分,观点具有独创性,有一定的参考价值,不失为一篇好文章。
5.
论文选题有意义,在吸收学术界研究成果的基础上,有自己的心得体会,提出自
己的看法,言之成理。论述观点正确,材料比较充实,叙述层次分明,有较强的逻辑性。
文字通顺流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验,对音乐教育模式进行比较,
这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿,经过认真修改,已经达到本科论文的要
求。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/ddd8d027e209581b6bd97f19227916888586b93c.html
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