春的消息
发布时间:2023-01-25 03:05:58 来源:文档文库
小
中
大
字号:
>>>>1、春的消息>>>>文本细读>>>>>>>>这首诗歌描写了情趣盎然的春天。诗人以清新优美的语言引导人们去欣赏大地回春的动人景象,给大自然的景色赋予了纯真的生命:>>>>让自然界的一草一木都富有了灵动的色彩,让所有的小生物都成了孩子们亲密的小伙伴。表达了作者对春天、对大自然的浓浓爱意。>>>>教学目标>>>>1.认识本课6个生字,会正确书写12>>>>个生字。理解“消息、漂白、牵引、爱怜、雏菊、禁不住”等词语的意思。能正确拼读“漂、禁”两个多音字。>>>>2.能正确、流利、有感情的朗读全诗,背诵诗歌。>>>>过程与方法目标>>>>1.继续进行自主识字,提高学生随文理解词意的能力,同时提高学生的阅读能力。>>>>2.通过朗读诗歌,指导学生边读边想象,增强对诗歌的理解,培养学生的想象力。>>>>情感态度与价值观目标>>>>>>>>通过读、诵、背感受春天的勃勃生机。展开想象,激发学生感受和表达对春天的喜爱之情。
>>>>策略与方法>>>>合作交流,读中感悟。>>>>教学媒体>>>>学生准备:观察身边的事物,感受春的气息。>>>>教师准备:多媒体课件、生字卡片。>>>>教学时间:2课时>>>>第一课时>>>>教学过程>>>>一、激发兴趣导入新课>>>>教师先板书“消息”,指名学生读。引导学生交流自己对“消息”的理解。>>>>>>>>